- •Структура та елементи навчальної робочої програми курсу «Конституційне право зарубіжних країн»
- •2. Тематичний план курсу
- •Всього годин у семестрі 108
- •3. Зміст навчальної дисципліни за темами і модулями Модуль 1.
- •Тема 1: Поняття та система конституційного права зарубіжних країн.
- •Тема 2: Джерела конституційного права зарубіжних країн.
- •Тема 3:Загальні засади конституційно-правового статусу особи в зарубіжних країнах.
- •Тема 4: Конституційно-правовий інститут громадянства в зарубіжних країнах.
- •Тема5: Форма держави в зарубіжних країнах.
- •Тема 6: Політичні партії та політичні системи за рубежем.
- •Тема 7: Виборче право та виборчі системи в зарубіжних країнах.
- •Модуль 2.
- •Тема 8: Зарубіжний парламентаризм.
- •Тема 9: Уряд в зарубіжних країнах.
- •Тема 10: Конституційний статус глави держави за рубежем.
- •Тема 11: Конституційні засади організації судової влади в зарубіжних країнах.
- •Тема 12: Організація конституційного контролю за рубежем.
- •Тема 13: Конституційні моделі місцевого самоврядування в зарубіжних країнах.
- •Тема 14: Тенденції розвитку конституційного права в зарубіжних країнах.
- •4. Плани лекцій Модуль 1.
- •Тема 1: Поняття та система конституційного права зарубіжних країн.
- •Тема 2: Джерела конституційного права зарубіжних країн.
- •Тема 3: Загальні засади конституційно-правового статусу особи в зарубіжних країнах.
- •Модуль 2.
- •Тема 8: Зарубіжний парламентаризм.
- •Тема 13: Конституційні моделі місцевого самоврядування в зарубіжних країнах.
- •Тема 14: Тенденції розвитку конституційного права в зарубіжних країнах.
- •5. Плани семінарських (практичних) занять Модуль 1.
- •Семінар 1. Загальні засади конституційно - правового статусу особи в зарубіжних країнах.
- •Семінар 2. Конституційно-правовий статус громадянства в зарубіжних країнах.
- •Рекомендована література
- •6. Самостійна робота студентів
- •6.1 Завдання для самостійної роботи: Модуль 1. До теми 1. Поняття та система конституційного права зарубіжних країн.
- •До теми 2. Джерела конституційного права зарубіжних країн.
- •До теми 3. Загальні засади конституційно-правового статусу особи в зарубіжних країнах.
- •До теми 4. Конституційно-правовий інститут громадянства в зарубіжних країнах.
- •До теми 5. Форма держави в зарубіжних країнах.
- •До теми 6. Політичні партії та партійні системи за рубежем.
- •До теми 7. Виборче право та виборчі системи в зарубіжних країнах.
- •До теми 8. Зарубіжний парламентаризм.
- •До теми 9. Уряд в зарубіжних країнах.
- •До теми 11. Конституційні засади організації судової влади в зарубіжних країнах.
- •До теми 12. Організація конституційного контролю за рубежем.
- •До теми 13. Конституційні моделі місцевого самоврядування в зарубіжних країнах.
- •До теми 14. Тенденції розвитку конституційного права в зарубіжних країнах.
- •6.3 Теми рефератів Теми рефератів до Модуля 1.
- •Теми рефератівдо Модуля 2.
- •6.4 Факультативні види робіт
- •6.5 Питання для підготовки до модульних контрольних робіт
- •6.6 Приклади тестових завдань Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Г) Великобританія, Японія, Швеція.
- •6.7 Приклади завдань для контрольної роботи Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •8. Форми активізації навчального процесу з курсу «Конституційне право зарубіжних країн»
- •9. Система поточного і підсумкового контролю
- •9.1. Поточний контроль
- •9.2. Модульний контроль
- •9.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Зразок екзаменаційного білета
- •10. Умовний перелік питань для підготовки до екзамену
- •11. Список рекомендованих джерел
- •29000, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8 Розмножувально-копіювальне бюро університету
9. Система поточного і підсумкового контролю
Оцінювання знань студентів здійснюється як за п'ятибальною шкалою, так і за шкалою ЕСТ5 (100-бальною).
9.1. Поточний контроль
Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до конкретної роботи, а також рівня і якості виконаних робіт.
З поточного контролю знань за семінарські заняття студент може набрати максимально 20 балів.
Кількість балів набраних за семінарські заняття визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 4. Студент вважається таким, що має позитивну семестрову середню арифметичну оцінку з семінарських занять, якщо він набрав 12 і більше балів.
Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських занять обчислюється шляхом ділення суми кодів (5, 4, 3) отриманих студентом протягом семестру позитивних оцінок ("відмінно", "добре", "задовільно") на цих заняттях на їх кількість. Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка не виставляється до їх відпрацювання.
Студент, який на час виставлення семестрової середньої арифметичної оцінки з практичних (семінарських, лабораторних) занять має незадовільні оцінки чи невідпрацьовані пропущені заняття, отримує з поточного контролю нуль балів.
Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського заняття.
Студент, який із поточного контролю знань отримав нуль балів, втрачає право на виставлення йому державної семестрової оцінки, поки не складе незасвоєні або пропущені теми.
9.2. Модульний контроль
Кожний змістовий модуль оцінюється. За кожний модуль студент може набрати максимально 20 балів. Студент вважається таким, що склав модуль, якщо він набрав 12 і більше балів. Якщо студент набрав менше 12 балів, він вважається таким, що модуль не здав. Модульний контроль здійснюється з усіх тем модуля.
До складання модулів допускаються студенти, які не мають незадовільних оцінок чи невідпрацьованих пропущених семінарських занять.
Студент вважається таким, що складав модульний контроль, якщо він з'явився на контрольний захід та отримав контрольне завдання. Контрольні завдання видаються кожному студенту. Виконання контрольних завдань здійснюється кожним студентом індивідуально в час і в місці, відведених для проведення контрольного заходу за розкладом. Студент може звернутися до викладача за роз'ясненнями змісту завдання. Під час контрольного заходу студенту забороняється в будь-якій формі обмінюватися інформацією з іншими студентами або використовувати матеріали чи засоби (крім дозволених). Завдання виконуються самостійно.
Студенти, які не були допущені до складання модуля або були відсутні під час його проведення без поважних причин, отримують нуль балів.
Студент, який не склав хоча б один змістовий модуль, не допускається до підсумкового контролю і втрачає право на виставлення йому державної семестрової оцінки за результатами набраних балів. Державна семестрова оцінка з відповідної навчальної дисципліни виставляється такому студентові за результатами повторного складання ним модуля.
Протягом семестру за дві модульні контрольні роботи студент може максимально набрати 40 балів (20 плюс 20). Форми поточного та модульного контролю наведені в Розділі 6.
