- •Система государственного и муниципального управления
- •Оглавление
- •1. Учебно-методические задачи и цель выполнения курсового проекта (работы)
- •2. Методические указания к выполнению курсового проекта (работы)
- •2.1. Методические указания к выбору темы, по содержанию и определению общей структуры курсового проекта (работы)
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ) (окончательно направление и объект исследования уточняется студентом вместе с преподавателем)
- •2.2. Методические указания и необходимые требования к содержанию курсового проекта (работ)
- •Примерный набор обязательных вопросов и заданий к темам курсового проекта (работы) по дисциплине «Система государственного и муниципального управление»
- •Тема 1: «Стратегическое планирование экономического развития региона»
- •Тема 2: «Управление инвестиционной деятельностью в регионе»
- •Тема 3. «Формирование государственного заказа на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд»
- •Тема 4. «Формирование социальной политики и ее реализация»
- •Тема 5. «Управление социальным развитием в регионе»
- •Тема 6. «Управление системой образования в регионе»
- •Тема 7. «Государственное регулирование инвестиционной деятельности»
- •Тема 8. «Совершенствование системы управления транспортным
- •Тема 9. «Повышение эффективности функционирования экономики муниципального образования»
- •Тема 10. «Развитие системы социальной защиты населения в муниципальном образовании»
- •Тема 11. «Формирование муниципального заказа на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд»
- •Тема 12. «Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования»
- •Тема 13. «Особенности муниципального управления в городах федерального значения»
- •Тема 14. «Организация казначейского исполнения федерального бюджета»
- •Тема 15. «Совершенствование механизма регулирования межбюджетных отношений в регионе»
- •Тема 16. «Регулирование доходов муниципального образования»
- •Тема 17. «Формирование и развитие конкурентной среды региональных рынков»
- •Тема 18. «Развитие регионального рынка продовольственных товаров»
- •Тема 19. «Совершенствование структуры управления»
- •Тема 21. «Система контроля в организации и оценка ее эффективности»
- •Тема 22. «Повышение экономической устойчивости предприятия»
- •Тема 23. «Мотивация эффективной деятельности государственных (муниципальных) служащих»
- •Тема 24. «Формирование корпоративного духа и организационной культуры в государственных (муниципальных) учреждений »
- •Тема 25. Институт государственной (муниципальной) службы в государственном (муниципальном) управлении.
- •Тема 26. «Совершенствование информационного обеспечения органов государственной власти»
- •Тема 27. «Совершенствование информационного обеспечения управления апк»
- •Тема 28. «Информационные системы управления государственными организациями»
- •Тема 29. «Информационные технологии государственного управления»
- •Тема 30. «Разграничение полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами»
- •3.1. Подготовка к курсовому проектированию
- •3.2. Структура курсового проекта (работы)
- •3.3.Содержание глав и парагрофов основной части
- •3.4.Список использованных источников и литературы
- •3.5. Оформление и сроки сдачи курсового проекта (работы)
- •3.6. Защита курсового проекта (работы)
- •3.6.1. Подготовка доклада и презентации курсового проекта (работы)
- •3.6.2. Порядок проведения защиты курсового проекта (работы)
- •4. Критерии оценки курсового проекта (работы)
- •Список рекомендуемой литературы
- •Курсовой проект (работа) По дисциплине «Система государственного и муниципального управления» На тему: «Название курсового проекта (работы)»
- •Содержание
- •Список сокращений
- •Правила оформления курсового проекта (работы)
- •7. Издательство или издающая организация
- •8. Год издания
3.6.1. Подготовка доклада и презентации курсового проекта (работы)
Процедура защиты курсового проекта (работы) включает доклад студента, важным элементом которого является презентация курсового проекта (работы) – представление основных результатов, полученных студентом. Презентация обеспечивает наглядность представляемых материалов, дает возможность преподавателю оценить как научную и практическую значимость результатов курсового проекта (работы), так и способность студента дать их компактное изложение.
Выступление должно в первую очередь давать представление о объекте, предмете и методах исследования, положениях, выносимых на защиту.
Основная часть доклада должна содержать: краткую характеристику объекта и предмета исследования, результаты проведенного студентом исследования.
В заключении приводятся выводы по результатам курсового проекта (работы).
Презентация должна включать:
приветствие, которое позволяет представить курсовой проект (работы) и назвать его тему;
собственно презентацию, состоящую из вступления и основной части;
заключение.
Если взять всю продолжительность выступления за 100%, то эти составляющие должны соотноситься как 10/80/10. Продолжительность доклада, сопровождающегося презентацией 5-7, 10 минут.
Презентация иллюстрируется визуальными материалами, представляемыми в виде электронного слайд-фильма и выполненными в среде MS POWERPOINT.
Использование визуальных материалов позволяет, во-первых, сфокусировать внимание участников заседания и преподавателя на наиболее важных элементах курсового проекта (работы), во-вторых, подкрепить вербальное (словесное) сообщение, не повторяя его дословно, и, в-третьих, проиллюстрировать те факты, которые трудно представить устно.
При подборе иллюстративных материалов необходимо использовать принципы простоты и краткости. Графики и таблицы должны быть информативны, но их нельзя перегружать многочисленными данными.
В табличных материалах используется максимум 30 чисел. Каждое число должно состоять не более чем из 5 цифр. Например, число 18922 считается одним числом. Превышение такой разрядности чисел производит впечатление перегруженности, и внимание участников заседания и преподавателя рассеивается.
В тексте одного слайда используется максимум 36 слов, исключая заголовок. Материал излагается максимум на 6 строках, в каждой из которых дается не более 6 слов. Цель текста — подкрепить основные идеи курсового проекта (работы). Для структуризации текстовой информации лучше использовать списки. В целях совместимости электронных презентаций для различных версий POWERPOINT все надписи необходимо выполнять шрифтом Arial.
Используются следующие виды диаграмм:
процент, когда необходимо сравнить данные как процентные доли от целого (секторная, круговая диаграмма); доли, если надо сравнить или ранжировать данные (горизонтальные или вертикальные гистограммы);
время, если необходимо показать изменения за период времени (линейные графики);
частота, если необходимо показать количество предметов в увязке с различными числовыми диапазонами или характеристиками (линейные графики);
корреляции, если необходимо показать взаимосвязь между переменными (линейный график и точечная диаграмма).
В слайдах используются следующие типы заголовков:
название предмета, когда нет необходимости передавать конкретное послание, а нужно только представить информацию;
тематический заголовок, для того чтобы сообщить участникам заседания и преподавателю о том, какая информация будет извлечена из представленных данных;
заголовок-утверждение, когда надо изложить вывод, сделанный докладчиком на основании представленных выше данных.
Слайды не следует перегружать эффектами анимации. Надо помнить о том, что скорость работы того компьютера, на котором делаются слайды, и того, на котором они будут демонстрироваться, может быть различной. Это несоответствие может привести к возникновению нежелательных пауз.
При оформлении фона слайдов следует четко разграничивать его с текстом. Если в качестве фона используется какое-либо изображение, следует проверить, хорошо ли виден на таком фоне текст.
После подготовки всех визуальных материалов следует провести предварительную репетицию, что позволит должным образом отрегулировать темп речи докладчика и скорость показа слайдов.