- •1 . Система оценивания 2. Система «обратной связи»
- •Аттестационный лист
- •Ситуация «Оценка результативности труда персонала»
- •Постановка задачи
- •Методические указания
- •Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества руководителей (п)
- •Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества специалистов (п)
- •Оценка уровня квалификации (к)
- •Средние коэффициенты сложности работ (с)
- •Оценка признаков, определяющих результаты труда работников (р)
- •Итоговая таблица
Аттестационный лист
Фамилия, инициалы аттестуемого:
Подразделение:
Должность:
№ |
Критерии, подлежащие оценке |
Вес. коэфф. |
Характеристика критериев и оценка в баллах |
Оценка |
Оценка с учетом вес.. коэфф. |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ |
СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ |
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ |
|||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||||||||||||||||||||
1 |
Образование |
4 |
высшее образование, соответствующее профилю работы и занимаемой должности |
Высшее образование, не соответствующее профилю работы и занимаемой должности, незаконченное высшее и другое образование, соответствующее профилю работы и занимаемой ДОЛЖНОСТИ |
незаконченное высшее и другое образование, не соответствующее Профилю работы и занимаемой ДОЛЖНОСТИ |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
2. |
Опыт работы в аудиторско-консультацион-ном бизнесе(лет) |
4 |
> 7 лет |
6-7 |
5.6 |
4-5 |
3.4 |
2.3 |
1,5 |
1-1.5 |
0,5.1 |
0-0,5 |
0 |
0 |
||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
3. |
Знание английского языка |
2 |
свободное владение |
Знание языка на рабочем уровне |
достаточное для пoнимaния общего смысла в корреспонденции и литературе |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
б |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||||||||||||||||||
4. |
Владение компьютером |
2 |
владение на профессиональном уровне |
Владение, достаточное для эффективного выполнения служебных обязанностей |
владение, не достаточное для эффективного выполнения служебных обязанностей |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||||||||||||||||||
5. |
Широта профессионального кругозора |
4 |
Свободная ориентировка во всей сфере услуг фирмы |
знание профессиональной сферы в рамках своего структурного подразделения |
знание профессиональном сферы в рамках занимаемой должности |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||||||||||||||||||
6. |
Глубина профессиональных знании |
4 |
высоки» уровень теоретических и практических знаний |
Средний уровень теоретических и практических знаний |
Недостаточный уровень теоретических и практических знаний |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||||||||||||||||||
7. |
Стремление к повышению уровня профессиональ- ных знании |
3 |
постоянная работа над совершенствованием профессиональных знании |
Стремление к повышению уровня профессиональных знании |
Недостаточное стремление к повышению уровня профессиональных знаний |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||||||||||||||||
8. |
Характер выполняемой работы |
4 |
разнородные работы требующие творческого подхода |
нерегулярно повторяемые работы. требующие отдельных элементов творчества |
Однородные регулярно повторяемые работы |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
|
10 |
0 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||||||||||||||||
9 |
Содействие расширению бизнеса фирмы |
3 |
активное содействие расширению бизнеса. формированию портфеля заказов и фирмы в целом |
содействие расширению бизнеса в рамках своего структурного подразделения |
Содействие расширению бизнеса в рамках своих должностных обязанностей |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||||||||||||||||
1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
||||||||||||||||||||||
10. |
Сфера ответственности |
5 |
ответственность за широкий круг вопросов, касающихся деятельности осей организации в целом |
ответственность за вопросы в пределах своего подразделения и вопросов касающихся смежных подразделений |
Ответственность за вопросы в пределах своих должностных обязанностей |
0 |
0 |
|
||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
11. |
Публикации |
2 |
активное содействие организации публикаций |
наличие публикации |
Публикации не соответствующие профилю работы |
0 |
0
|
|
||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
12. |
Проявление инициативы в работе |
4 |
Проявляет инициативу, выдвигает оригинальные, новые идеи |
совершенствует метопы работы, находит наиболее рациональные решения того или иного вопроса |
Отсутствие инициативы. Формальное выполнение работы |
0 |
0 |
|
||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
13. |
Своевремен-ность и самостоятель-ность в выполнении заданий |
4 |
работы выполняет своевременно, высокая ответственность за порученное дело, работы выполняет самостоятельно |
были случаи нарушения сроков, добросовестное отношение и пределах функциональных обязанностей, отдельные работы выполняет самостоятельно
|
работы выполняет в основном с нарушением сроков, были замечания по использованию рабочего времени, недостаточное трудолюбие, выполняет работы только при постоянном руководстве и помощи |
0 |
0 |
|
||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
14. |
Качество выполняемых работ |
5 |
сдает работы, не требующие доработки |
сдает работы, требующие незначительной доработки |
сдает работы, требующие значительноки |
0 |
0 |
|
||||||||||||||||||||||
IU |
9 |
8 |
7 |
6 |
3 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
15. |
Мобильность специалиста |
4 |
возможность использования сотрудника по усмотрению фирмы без ограничений |
0 |
0 |
|
||||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
||||||||||||||||||||
16. |
Соииально- психологичес-кие качества |
4 |
субъективный фактор |
0 |
0 |
|
||||||||||||||||||||||||
10 |
9 |
3 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||
17. |
Стаж работы в компании (лет) |
2 |
> 5 лет |
4.5 |
3.5.4 |
3-3.5 |
2,5-3 |
2-2.5 |
1,5-2 |
1-1.5 |
0,5-1 |
0-0.5 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|||||||||||||||||||
Результат (сумма баллов умноженная на 10 и деленная на сумму весовых коэффициентов)
Итоговая сумма баллов
