Тема 4. Пізнання як предмет філософського аналізу.

1. Проаналізуйте пізнання як форму соціально-опосередкованого відношення людини до світу.

2. Розкрийте сутність суб’єкту, об’єкту та предмету пізнання.

3. Законспектуйте основні форми чуттєвого та раціонального (логічного) пізнання.

4. Розкрийте співвідношення вказаних форм.

5. Законспектуйте основні принципи теорії пізнання.

Перелік питань для самоконтролю

1. Проаналізуйте сутність проблеми істини у філософії та науці.

2. Проілюструйте на прикладах взаємозв’язок абсолютної та відносної істин.

3. Розкрийте роль практики як специфічно людського способу відношення до світу. Вкажіть структуру практики.

Тема 5. Філософський аналіз суспільства.

1. Розкрийте специфіку предмета соціальної філософії.

2. Законспектуйте основні рівні і методологічні принципи соціального пізнання.

3. Проаналізуйте суспільство в якості самоорганізуючої і саморозвиваючої системи соціальних зв’язків та відносин.

4. Проаналізуйте природу і суспільство в якості підсистем об’єктивної реальності.

5. Законспектуйте основні концепції суспільного розвитку.

Перелік питань для самоконтролю

1. Проаналізуйте поняття суспільного виробництва та його основні види.

2. Охарактеризуйте поняття і структуру духовної сфери життєдіяльності суспільства.

Тема 6. Цивілізаційний та формалізаційний аналізи суспільства: історія і сучасність.

1. У чому полягає проблема побудови різноманітних теоретичних моделей суспільства?

2. Законспектуйте основні концепції філософії історії (К.Маркс, О.Шпенглер, А.Дж.Тойнбі, П.Сорокін).

3. Проаналізуйте співвідношення і специфіку понять „культура”, „цивілізація”, „формація”.

Перелік питань для самоконтролю

1. Охарактеризуйте проблему співвідношення цивілізаційного та формаційного підходів до аналізу суспільства.

2. Що таке соцільний прогрес? У чому полягає проблема визначення критеріїв соціального прогресу?

3. Розкрийте особливості і суперечності сучасної цивілізації.

4. У чому полягає проблема кризи цивілізації в умовах сьогодення? Вкажіть шляхи подолання цієї кризи.

Тема 7. Суб’єкти суспільного розвитку: особистості та соціальні спільноти у вимірах філософського аналізу.

1. Проаналізуйте змінювальний характер розуміння „суб’єкта суспільного розвитку” в історії філософської думки.

2. Охарактеризуйте поняття „соціальна структура суспільства” та її основні елементи.

3. Розкрийте сутність і специфічні риси теорій „соціальної стратифікації” та „соціальної мобільності” (П.Сорокін, Т.Парсонс, С.Лінсет).

4. У чому полягає специфіка соціальної структури сучасного українського суспільства?

Перелік питань для самоконтролю

1. Що таке культурно-історичний суб’єкт? Проаналізуйте місце та роль культурно-історичного суб’єкта в соціальній структурі суспільства.

2. У чому полягає причина класових та інших конфліктів в суспільстві (альтернативи К.Маркса-Р.Дарендорфа).

3. Законспектуйте основні поняття і характерні риси історичних спільнот людей: сім’я, рід, плем’я, народність, етнос, нація.

4. Розкрийте специфічні риси і співвідношення понять „етнос”, „нація”, „народ”.

5. Вкажіть причини національних суперечностей в умовах сьогодення та визначте шляхи їх подолання.

6. Охарактеризуйте і законспектуйте поняття „людина”, „індивід”, „індивідуальність”, „особистість”.

7. Яким чином співвідносяться інтереси суспільства та особи?

8. У чому полягає роль особистості в історії? Розкрийте специфічні риси понять „пересічна”, „видатна” та історична особистості.