
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Філософія
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 6
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 7
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.4.1. Завдання для самостійної роботи студентів. Модуль 1
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 2. Антична філософія
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 3. Філософська думка Середньовіччя та Ренесансу.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія Нового часу (XVII-XVIII ст.)
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 6. Філософія марксизму
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 7. Сучасна зарубіжна філософія.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Модуль 2
- •Тема 1. Українська філософська думка в контексті світової філософії
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 2. Філософське вчення про буття (онтологія).
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 3. Діалектика та її альтернативи.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 4. Пізнання як предмет філософського аналізу.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 5. Філософський аналіз суспільства.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 6. Цивілізаційний та формалізаційний аналізи суспільства: історія і сучасність.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 7. Суб’єкти суспільного розвитку: особистості та соціальні спільноти у вимірах філософського аналізу.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Модуль 1
- •Приклади тестових завдань Змістовний модуль 1
- •Змістовний модуль 2
- •2. 5. 3.Виконання проблемно-пошукових задач Приклади задач Задача 1
- •Задача 2.
- •2.6 Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •Тематика творчих та наукових завдань
- •2.6.3. Зразок екзаменаційного білету
- •2.6.4 Перелік питань до іспиту
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •29013, М.Хмельницький, вул. Театральна, 8
Перелік питань для самоконтролю
Розкрийте особливості і прокоментуйте основні проблеми сучасного екзистенціалізму.
Проаналізуйте еволюцію філософії психоаналізу від фрейдизма до неофрейдизма.
Охарактеризуйте основні течії, їх особливості і проблеми у розвитку релігійної філософії в умовах сьогодення.
У чому полягає значення сучасної герменевтики як методу гуманітарних наук?
Модуль 2
Тема 1. Українська філософська думка в контексті світової філософії
Проаналізуйте основні особливості світогляду давніх східних слов’ян.
Проаналізуйте місце та роль Києво-Могилянської академії у розповсюдженні філософських ідей, освіти, досягнень культури доби бароко.
Законспектуйте основні філософські ідеї, головні течії і проблеми в творчості діячів української культури ХІХ - початку ХХ ст.
Перелік питань для самоконтролю
Виведіть вихідні принципи філософського вчення Г.Сковороди про дві натури і три світи, концепції “сродної праці” і “нерівної рівності”.
Проаналізуйте основні течії, школи і проблеми у філософській думці України в ХХ ст. (20-90-ті роки).
Тема 2. Філософське вчення про буття (онтологія).
Охарактеризуйте поняття буття і небуття.
У чому полягає причина зміни поглядів філософів у розумінні поняття „буття” в історії філософської думки?
Проаналізуйте поняття „буття” як реальність і абстракцію.
Охарактеризуйте основні форми буття.
Перелік питань для самоконтролю
У чому полягає специфіка людського буття?
Назвіть основні форми руху матерії і проаналізуйте їх класифікацію з точки зору сучасної філософії.
Охарактеризуйте субстанційну та релятивістську концепції простору і часу, їхнє світоглядне та методологічне значення.
Чому слід розглядати походження свідомості як філософську проблему?
Розкрийте суть поняття „відображення” та охарактеризуйте його основні форми.
Проаналізуйте основні сфери свідомості.
У чому полягає взаємозв’язок мислення і мови?
Тема 3. Діалектика та її альтернативи.
У чому полягає сутнісна відмінність між діалектикою і метафізикою як метода та концепції розвитку?
Законспектуйте основні історичні форми діалектики.
Охарактеризуйте багатоманітність і різні значення поняття „метафізика”.
Перелік питань для самоконтролю
Що таке діалектичне заперечення?
У чому полягає методологічне значення категорій діалектики?
Назвіть і проаналізуйте основні альтернативи діалектики.
У чому полягає відмінність ідеалістичної діалектики Г.В.Ф.Гегеля від матеріалістичної діалектики К.Маркса?
Проаналізуйте співвідношення та специфічне риси основних законів діалектики.
Законспектуйте основні типи суперечностей у суспільстві.
Охарактеризуйте основні принципи діалектики.