Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: культура, концепції культури, цивілізація, футурологія, глобалізація.

Особливу увагу слід звернути на особливості зародження культури; етапи розвитку культури; співвідношення культури та цивілізації; основні футурологічні концепції, сутність процесу глобалізації, основні типи глобальних проблем.

2.4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійне вивчення та засвоєння окремих питань тем, із яких читаються лекції, але які не обговорюються на семінарських та практичних заняттях, теж має важливе значення для належного засвоєння студентами основних положень курсу “Філософія”.

Під час самостійної підготовки рекомендується почати вивчення з уважного і послідовного аналізу власного конспекту лекції. Після цього студент для глибшого засвоєння повинен знайти і прочитати відповідні глави підручника відповідно списку рекомендованої до вивчення літератури, який наведений у програмі курсу до кожної теми.

При роботі з поняттями та категоріями філософії при потреби звертайтеся до “Філософського словника” чи інших довідкових матеріалів. Небажано відтворювати лише теоретичний матеріал без будь-яких ілюстрацій та прикладів з практики.

Відповіді на поставлені питання повинні студентом формулюватися чітко і стисло, містити однозначну відповідь.

2.4.1. Завдання для самостійної роботи студентів. Модуль 1

Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві

1. Визначте джерела та особливості філософського знання та законспектуйте їх.

2. Виокреміть та занотуйте в конспекті основні структурні елементи світогляду.

Перелік питань для самоконтролю

1. Як співвідносяться між собою філософія і світогляд? Аргументуйте основні положення.

2. Що, на Вашу думку, принципово відрізняє філософію від теології та релігії? Як співвідносяться філософія та міфологія?

3. У чому полягає сутність наукової картини світу?

Тема 2. Антична філософія

1. Що є основою визначення історичних етапів розвитку філософії?

Чим пояснюється тісний зв’язок природознавчих та філософських знань в античний період? Обґрунтуйте тлумачення, що філософська позиція була вихідним пунктом розвитку науки.

2. Прочитайте і законспектуйте за рекомендованими до вивчення теми підручниках такі питання:

1. суть та основні напрями філософії Давньої Індії;

2. зміст філософії давнього Китаю;

3. проблеми пошуку першооснови буття в античній філософії.

Перелік питань для самоконтролю

1. Чому давньогрецька філософська думка мала космологічно-онтологічний характер?

2.Аргументуйте роль та місце Епікура у розвитку філософської думки давньої Греції.

Тема 3. Філософська думка Середньовіччя та Ренесансу.

1. У чому виявлявся теоцентричний характер філософської думки Середньовіччя?

2. Розкрийте сутність християнської апологетики та патристики.

Перелік питань для самоконтролю

1. Що характеризує середньовічну есхатологію?

2. Як розуміти тезу тертуліана “вірю тому, що абсурдно ”?

3. Як розуміти тезу Августина “розумій, щоб вірити, вір, щоб розуміти?

4. В чому сутність “Теорії подвійної істини?

3. Чи можна ототожнювати реалізм з ідеалізмом, а номіналізм - з матеріалізмом?

4. Під час самостійної підготовки з’ясуйте та занотуйте соціально-економічні причини виникнення філософії епохи Відродження.

5. Чому філософія Відродження виступила сполучною ланкою між середньовічною схоластикою і науково-філософським мисленням Нового часу?

6. У чому полягає гуманізм і драма філософії Відродження?