2. Приклади тестових завдань Змістовний модуль 1

1. Які із запропонованих суджень характеризують об’єктивний ідеалізм:

а) об’єктивний ідеалізм не визнає можливості пізнання світу;

б) об'єктивний ідеалізм визнає пізнання світу силами людського розуму;

в) згідно з об'єктивним ідеалізмом світ визначається духовною силою, що існує незалежно від людської свідомості;

г) об'єктивний ідеалізм стверджує, що світ залежить від волі й свідомості видатної особистості;

д) об'єктивний ідеалізм вважає причиною світу божий першопочаток.

2. Виберіть судження, яке краще, ніж інші, характеризує позицію матеріалізму у філософії:

а ) матеріалізм визнає пізнання світу;

б) на думку матеріалістів, свідомість людини, воля і цілі людей не мають суттєвого значення в розвитку природи і суспільства;

в) матеріалісти вважають, що об'єктивний світ та його закони слугують підставою для визначення думок людей, наукових теорій;

г) згідно з матеріалізмом явища світу підпорядковані закономірностям, світ не є сукупністю випадкових явищ.

3. Наведено чотири судження. Яке з них правильно відображує зв'язок між вирішенням першої та другої сторін основного питання філософії? Чому?

а) якщо філософ матеріаліст, то він не може бути агностиком;

б) якщо філософ агностик, то він, мабуть, ідеаліст;

в) якщо філософ ідеаліст, то він агностик;

г) якщо філософ агностик, то він матеріаліст.

4. Назвіть філософські напрямки, що відповідають таким судженням:

а) філософія – це вчення про світ у цілому;

б) філософія – вчення про те, як людині жити;

в) філософія – це максимально узагальнене знання;

г) філософія – це пізнання причин та принципів сущого.

Змістовний модуль 2

1. Що виступає основним соціальним мотивом розвитку продуктивних сил суспільства:

а) прагнення змінити природу;

б) розвиток науки, постійне розширення знань;

в) характер виробничих сил;

г) економічні інтереси, що випливають з певного ставлення до власності.

2. Яке твердження є вірним:

а) спосіб виробництва відбувається на основі взаємодії людини і виробництва;

б) спосіб виробництва розвивається на основі розвитку техніки;

в) спосіб виробництва розвивається на основі розвитку продуктивних сил та виробничих відносин;

г) спосіб виробництва розвивається на основі пануючих виробничих відносин.

Суспільство – частина природи. Закони загального діють на його складові частини. Чому законів природи недостатньо для функціонування та розвитку суспільства? Назвіть закони, які визначають суспільний розвиток.

3. Проаналізуйте наведені визначення сутності людини:

а) людина – це істота політична (Аристотель);

б) людина – це тварина, здатна виготовляти знаряддя праці (Б.Франклін);

в) людина – це не статичний центр світу, як вона вважає, а стрижень та вершина еволюції (П.Тейяр де Шарден).

2. 5. 3.Виконання проблемно-пошукових задач Приклади задач Задача 1

1. Що є основою визначення історичних етапів розвитку філософії?

2. У чому полягає відмінність давньоіндійської філософії від релігійних систем Стародавньої Індії?

3. Чим пояснюється тісний зв'язок природознавчих та філософських знань в античний період? Обґрунтуйте тлумачення, що філософська позиція була вихідним пунктом розвитку науки.

4. Аристотель писав: “Перша філософія має своїм предметом пізнання причини справжнього, оскільки воно справжнє”. У чому, згідно з Аристотелем, полягає відмінність філософії від інших наук? Чим обумовлюється соціально-історична обмеженість тільки онтологічного розуміння філософії?

5. Обгрунтуйте принципову різницю між ідеалізмом та матеріалізмом. Чи можна ототожнювати реалізм з ідеалізмом, а номіналізм - з матеріалізмом?

6. У чому полягає гуманізм і драма філософії Відродження?

8. Бог: за межами природи чи в конкретних речах? Розкрийте сутність та характерні риси пантеїзму Б. Спінози.

9. У чому полягає проблема методу у філософії Ф. Бекона?

10. Чи існують вроджені ідеї? Локк чи Декарт - хто більше має рацію?

11. Як ви розумієте вислів Ляйбніца “Нема нічого в розумі, чого 6 раніше не було у відчуттях, окрім самого розуму”?

12. Чому Вольтер стверджував, що якби Бога не було, то його потрібно було б вигадати?

13. Визначте найважливіші моменти французької філософії XVIII ст.

14. Кант: трансцендентність чи трансцендентальність, розум чи віра?

15. Назвіть вихідні принципи етики Іммануїла Канта. Розкрийте гуманістичний потенціал категоричного імперативу Канта.

16. Визначте та обгрунтуйте сутність діалектики Гегеля.

17. Доведіть, що філософія Гегеля дійсно має системний, узагальнюючий характер. Визначте протиріччя між діалектичним методом та ідеалістичною системою Гегеля.

18. У чому полягає антропологізм філософії Фейєрбаха?

19. Критикуючи абстрактний характер філософії Гегеля, Фейєрбах і сам не зумів уникнути абстрактності. У чому вона полягає і які її причини?

20. Чому вчення Фейєрбаха Енгельс назвав кінцем німецької класичної філософії?