Этапы, время

Содержание

Примечания

I. Организация учащихся

1) Приветствие

2) Вступительное слово по теме

(1-2 мин)

II. Основная часть

(20-25 мин)

1)Понятие термина:

« Доброта»

2)Игра: « Урожай добрых слов»

3) Как правильно и по- доброму себя вести

4)Физкультминутка «2 сороконожки»

5)Понятие о вежливости и тест на вежливость

6)Закрепление материала. Солнце с добрыми словами

Здравствуйте, ребята, меня зовут Мария Дмитриевна! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь! Сегодня мы с вами поговорим о доброте, о добрых поступках, вежливых словах и тема нашего сегодняшнего занятия будет называться: “Доброе слово, что ясный день”. Всю свою жизнь человек познает, “что такое хорошо, что такое плохо”. Люди понимают: за всё, что для тебя делают хорошее, надо платить добром, душевным теплом, добрым ласковым словом. Ребята, а как вы думаете, что такое доброта? Правильно, ребята, молодцы! Доброта-это душевное качество, которое располагает к тому, чтобы творить добро, помогать тем, кто нуждается в помощи.

Ребята, а кто знает, откуда эти строчки:

Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку, я такого не хочу даже вставить в книжку. Этот вот кричит: - Не трожь тех, кто меньше ростом!- Этот мальчик так хорош, загляденье просто! Если ты порвал подряд книжицу и мячик, все ребята говорят: плоховатый мальчик. Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальцем, про такого пишут тут: он хороший мальчик. Ребята,как вы думаете что такое хорошо,а что такое плохо?

Молодцы!

Вы, наверняка знаете много добрых слов? Давайте проверим! Разделимся на две группы и выберем капитана команды! Посоветуйтесь между собой и запишите на каждом яблочке по одному доброму слову ,затем капитаны групп выйдут к доске и прикрепят их к иголкам ежиков. Итак, ребята, по окончанию песни вы должны закончить работу.

Начали!

Очень хорошо, пусть от этих слов нам всем станет теплее и светлее!

А сейчас я прочитаю вам рассказ, а вы будете хором вставлять в его текст нужные добрые слова. Слушайте внимательно.

Вова ехал в автобусе. Он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: "Садитесь...".

Женщина вежливо поблагодарила Вову.

Вова покачнулся, но не упал, а только нечаянно толкнул впереди стоящего мужчину, но сразу же сказал: "Извините.....".

А теперь послушайте следующие рассказы найдите и исправьте в каждой из них ошибки в поведении детей:

Мальчик крикнул прохожему: "Скажите, сколько сейчас часов?"

Девочка возмущенно жаловалась маме: " В нашем классе один мальчишка такой невежа- все время зовет меня Валькой!" "А ты как его зовешь?"- спросила мама. "Я его вообще никак не зову, я ему просто кричу: " Эй, ты!"

Правильно, ребята, молодцы!

А сейчас мы отдохнем:

Две сороконожки бежали по дорожке,

Бежали (3 раза).Встретились.

Так друг друга обнимали( 6 раз)

Что мы их едва разняли!

Молодцы, ребята! А теперь скажите мне, вы знаете, что такое вежливость?!

Правильно, молодцы!

Вежливость -  это когда человек соблюдает правила приличия, когда он воспитан, учтив.

1. А давайте проверим насколько вы вежливы по отношению к окружающим, Для этого вам нужно согласиться или не согласиться с вопросами, которые я вам сейчас задам:

2. 1)Здороваетесь ли вы с соседями по дому?

3. Благодарите ли вы маму

или бабушку за обед (завтрак, ужин)?

3.        Извиняетесь ли вы, если опоздали

на урок и вошли в класс после учителя?

4.        Вы извиняетесь перед малышом, которого случайно толкнули?

5.        Папа (дедушка, мама....) помог вам решить трудную задачу. Благодарите ли вы его (ее)?

1. Говорите ли спокойно, не повышая голоса, даже если спорите?

2. Поздравляете ли вы маму, бабушку, сестру... с праздником 8 Марта?

Когда вы ложитесь спать, желаете ли вы спокойной ночи домочадцам?

Молодцы, вы все очень вежливые ребята!

Итак,давайте подумаем,ребята,почти все у человека предназначено для самого себя: ноги-ходить, рот- поглащать пищу,глаза-смотреть.все нужно самому себе,кроме улыбки!Улыбка предназначена не только для себя, но и для других людей..Для того, чтобы им было хорошо рядом с вами, радостно и легко. Так давайте соберем все добрые слова, которые мы знаем вокруг нашего солнышка, это поможет нам жить и дальше по-доброму.

Очень хорошо, молодцы ребята! Я надеюсь, вы всегда будете помнить эти добрые слова и вежливо обращаться с окружающими вас людьми, ведь каждое ваше доброе слово, как ясный день, от таких слов становится тепло и радостно на душе!

Наше занятие подошло к концу! Спасибо, ребята, до новых встреч!

Приветствие учащихся.

Обращение внимания на хорошее настроение

Слайд с термином «Доброта»

Ответы учащихся:

В.В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»

Ответы учащихся

Выберите правильный ответ из текста.

Учащиеся делятся на 2 группы

Играет песня из мультфильма:

«Приключения Фунтика»

- «Песенка Фунтика»

Ответы учащихся:

-надо не кричать, а вежливо спросить

мальчик забыл слово " пожалуйста"

· надо говорить не " сколько часов", а "который час"?

· после ответа взрослого надо сказать " спасибо"

Ответы учащихся:

девочка должна звать мальчика по имени, показывая пример

Учащиеся отвечают на вопросы

Песня из кинофильма: «Приключения маленького Мука» - «Дорогою Добра»