
- •Описание
- •Повествование
- •Рассуждение
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •1) Рассуждение. 2) повествование, 3) описание
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рассуждение, 2) описание, 3) описание и повествование, 4) рассуждение и повествование.
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Рассуждение, 2) описание, 3) описание и повествование, 4) рассуждение и повествование.
- •Вариант ι.
- •1) Краткое прилагательное, 2) краткое причастие, 3) деепричастие, 4) наречие.
- •Вариант ιι.
- •Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение
- •Вариант ιιι.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Определить вид тропа
- •Вариант 7
- •Определить тип речи.
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет
- •Вариант 8
- •Определить тип речи.
- •2. Определить вид тропа.
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет
- •Вариант 9
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет Вариант 10
- •Определить тип речи.
- •Дать морфологическую характеристику выделенного слова из задания 1.
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет
- •Вариант 11
- •Определить тип речи.
- •2. Дать морфологическую характеристику выделенного слова из задания 1.
- •Вариант 12
- •Определить тип речи.
- •2. Дать морфологическую характеристику выделенного слова.
- •Вариант 13
- •2. Дать морфологическую характеристику выделенного слова в первом задании.
- •Вариант 14
- •Определить тип речи.
- •2. Какой части речи принадлежат подчёркнутые слова?
- •3. Переписать предложение без грамматической (синтаксической) ошибки.
- •Вариант 15
- •Определить тип речи.
- •Вариант 16
- •Определить тип речи.
- •2. А10. Дать морфологическую характеристику выделенного слова в первом задании.
- •Вариант 17
- •А10. Дать морфологическую характеристику выделенного слова в первом задании.
- •А6. Переписать предложение без грамматической (синтаксической) ошибки.
Вариант ιι.
Определить тип речи. Ночь. Темнота. Вдруг страшный грохот разрывает тишину. Начинается извержение вулкана, землетрясение. Отчётливо слышны вой ветра, треск веток, шум падающих камней, рычание перепуганных зверей, птичий писк. Но испуг быстро проходит. Нами овладевает решимость бороться да конца. Трусость нам не товарищ.
Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение
Определить вид тропа. Горит, горит костёр рябины красной и никого не может он согреть. (С. Есенин) 1) метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет.
Дать морфологическую характеристику слова ПАДАЮЩИХ 1) действительное причастие, 2) страдательное причастие, 3) наречие, 4) деепричастие
Вариант ιιι.
1. Определить тип речи.
Полуделовой человек
Я надул с утра полшины,
Вытер тряпкой полмашины,
Пол-игры сыграл в футбол,
Полсела за кошкой брёл.
Очень много разных дел:
Пол-урока отсидел,
Быстро сделал полпримера,
Прочитал пол-«Пионера»№;
В магазин пришлось пойти,
Но вернулся с полпути.
Мух ловил я полчаса, -
Тут и ужин начался…
Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение
Определить вид тропа. Зёрна глаз твоих осыпались, завяли, имя тонкое растаяло, как звук.
метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет.
3. Дать морфологическую характеристику выделенного слова ВСТРЕЧЕННЫЙ поезд
1) действительное причастие, 2) страдательное причастие, 3) наречие, 4) деепричастие
Вариант 4.
Определить тип речи.
Ходит, ходит
Попрошайка.
Просит, просит:
Дай-ка, дай-ка,
Дай кусочек пирожка,
Дай глоточек молока,
Полкотлеточки,
Полсосисочки.
Полконфетки,
Полредиски,
Полрезинки,
Пол-линейки,
Полкартинки,
Полкопейки.
С. Маршак 1) Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение
2. Определить вид тропа. Злой октябрь осыпает перстни с коричневых рук берёз.
метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет.
3. Дать морфологическую характеристику выделенного слова
Его СВЁРНУТЫЕ паруса ожили. 1) Действительное причастие, 2) страдательное причастие, 3) наречие, 4) деепричастие
Вариант 5
1. Определить вид тропа
Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы. (С. Есенин)
1) метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет.
2. Определить тип речи.
Овчарка относится к классу служебных собак. Название породы имеет один корень со словом «овца». Так произошло потому, что древней профессией этой породы была помощь пастуху пасти овец, охранять овчарню – загон для овец.
Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение
3. Дать морфологическую характеристику выделенного слова
Чьи-то голоса, СЛЫШИМЫЕ издалека, гулко раздаются в тишине. 1) действительное причастие, 2) страдательное причастие, 3) наречие, 4) деепричастие
Вариант 6
Определить тип речи. В научном стиле большую роль играет терминология (научная лексика). Главное в научных трудах – это точное выражение мыслей, поэтому эмоциональная лексика здесь встречается сравнительно редко. В научном стиле широко употребляются СПП, вводные слова, указывающие на порядок мысли, позволяющие точно и ясно выразить мысль.
Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение