- •Описание
- •Повествование
- •Рассуждение
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •1) Рассуждение. 2) повествование, 3) описание
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рассуждение, 2) описание, 3) описание и повествование, 4) рассуждение и повествование.
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Рассуждение, 2) описание, 3) описание и повествование, 4) рассуждение и повествование.
- •Вариант ι.
- •1) Краткое прилагательное, 2) краткое причастие, 3) деепричастие, 4) наречие.
- •Вариант ιι.
- •Описание, 2) рассуждение, 3) повествование, 4) описание и рассуждение
- •Вариант ιιι.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Определить вид тропа
- •Вариант 7
- •Определить тип речи.
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет
- •Вариант 8
- •Определить тип речи.
- •2. Определить вид тропа.
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет
- •Вариант 9
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет Вариант 10
- •Определить тип речи.
- •Дать морфологическую характеристику выделенного слова из задания 1.
- •1) Метафора, 2) олицетворение, 3) эпитет
- •Вариант 11
- •Определить тип речи.
- •2. Дать морфологическую характеристику выделенного слова из задания 1.
- •Вариант 12
- •Определить тип речи.
- •2. Дать морфологическую характеристику выделенного слова.
- •Вариант 13
- •2. Дать морфологическую характеристику выделенного слова в первом задании.
- •Вариант 14
- •Определить тип речи.
- •2. Какой части речи принадлежат подчёркнутые слова?
- •3. Переписать предложение без грамматической (синтаксической) ошибки.
- •Вариант 15
- •Определить тип речи.
- •Вариант 16
- •Определить тип речи.
- •2. А10. Дать морфологическую характеристику выделенного слова в первом задании.
- •Вариант 17
- •А10. Дать морфологическую характеристику выделенного слова в первом задании.
- •А6. Переписать предложение без грамматической (синтаксической) ошибки.
Описание
Перечисляет временные или постоянные признаки предметов (явлений)
Предмет описания статичен.
Действия в описании практически нет.
На вырубке возле старых чёрных пней было множество высоких красных цветов. Тут были и белые ромашки, звонцы, синие колокольчики, лиловое кукушкино платье. А возле чёрных пней можно было ещё найти переспелую и очень сладкую землянику. (М. Пришвин)
Повествование
Сообщение о развивающихся событиях, действиях или состояниях
Динамичность – основное свойство
Ведущая часть речи – глагол или слова со значение движения (прыжок, поворот, раз за разом, круг за кругом, фигура за фигурой) – как птичка танцевала.
Из-под обломков брёвен показалась полосатая мордочка барсука. Зверёк долго осматривался по сторонам, принюхивался. Убедившись наконец, что поблизости нет никако1 опасности, барсук вылез из-под бревна и суетливо забегал по полянке, словно отыскивая что-то. (Г. Скребицкий)
Рассуждение
Указание причин или следствий того или иного явления
Аргументы (доказательства)
Объясняются какие-то явления
Ведь ни для кого не секрет, что наша система образования при всех пороках одна из лучших, если не лучшая в мире. (2) Я всё время повторяю, феномен «русских мозгов» своим существованием обязан гуманитарной основе нашего образования, повторяю слова Эйнштейна о том, что Достоевский даёт ему больше, чем математика. (3) Недавно кто-то – не помню кто – сказал: не будь у нас преподавания литературы, не было бы ни ракет, ни Королёва, ни многого другого. (4) Я убеждён, что русская литература, русская культура поддержали нас в войну: «Жди меня» Симонова, «В землянке» Суркова, тот же «Тёркин»…
1-е предложение – тезис
доказательства - 2, 3, 4 предложения.
Ответы
1 вариант: 1 - 1; 2- накопленные; 3 – научные знания; 4 – условия, 5- определительное.
2 вариант. 1-1; 2-если, свой, и, им; 3 – условия; 4 – суффиксальный; 5 - 2
3 вариант. 1-1; 2-1, 3-2; 4-суффиксальный; 5-окружающая среда
4 вариант. 1-4; 2-образа действия; 3-суффиксальный; 4-постепенно создаёт; 5-определительное
5-й вариант. 1-4; 2-времени; 3-прист.-суфф., 4-эта музыка; 5-того
6-й вариант. 1-1; 2-1, 2; 3-согласование; 4-задёрганный; 5-суфф.
7 вариант. 1-3; 2-управление; 3-вырвавшийся; 4-приставочный; 5-1
8 вариант.1-1; 2-суфф.; 3-не угнались на Руси, не угнались за иностранцами, перегнали их, перегнали в умении. 4-что, нас, кой в чём, другом, их. 5-словом
9 вариант. 1-1; 2-что, и. 3-серьёзно говорит; 4-бессуффиксный; 5-изъяснительное
10 вариант. 1-1; 2-наказана; 3-не говорил вслух, не говорил остерегаясь; 4-приставочно-суффиксальный. 5-изъян.
11 вариант .1-1; 2-уставившись; 3-умело используют; 4-приставочный; 5-изъяснительное
12 вариант. 1- 2; 2-каждому; 3-научные знания, накопленные знания; 4-условия; 5-указательное.
13 вариант. 1- 2: 2-только не; 3-времени; 4-суффиксальный; 5-свежий росточек
14 вариант. 1- 1; 2-1; 3-3; 4-суффиксальный; 5-белой вороной, другими людьми
15 вариант. 1- 4; 2-2; 3-приставочный; 4-своей страны; 5-определительное.
16 вариант. 1-4; 2-определ., 3-прист.-суффикс.; 4-послушал полонез; 5-эта
17 вариант. 1-1; 2-определ.; 3-управл., 4-неопределённое, 5-прист.-суффиксальный.