
- •Дигібридне схрещування. Розв'язання задач
- •Завдання: Під керівництвом викладача навчитись вирішувати задачі на дигібридне схрещування. Підготувати відповіді на контрольні запитання.
- •Полігібридне схрещування. Розв'язання задач
- •Завдання: Під керівництвом викладача навчитись вирішувати задачі на полігібридне схрещування. Підготувати відповіді на контрольні запитання.
- •Взаємодія алельних генів. Розв'язування задач
- •Завдання: Під керівництвом викладача навчитись визначати тип взаємодії неалельних генів та вирішувати задачі.
- •Взаємодія неалельних генів. Розв'язування задач
- •Завдання: Під керівництвом викладача навчитись визначати тип взаємодії неалельних генів та вирішувати задачі.
- •Домінантні та рецесивні гени у тварин, рослин і людини
- •Побудова генетичних карт
- •Домінантні та рецесивні гени у тварин, рослин і людини
- •Генетика популяцій. Вирішення задач з генетики популяцій
- •Оскільки кожна гамета самця чи самки несе або ген “а” або ген “а”, то
- •Завдання: Під керівництвом викладача навчитись вирішувати задачі з генетики популяцій.
- •Розв'язання задач з основ селекції
- •Побудова родоводів. Розв'язання задач
- •Варіанти успадкування ознак у людини
- •Аутосомно-домінантнии тип успадкування характеризується такими ознаками:
- •Аутосомно-рецесивний тип успадкування характеризується такими ознаками:
- •Ознаками:
Варіанти успадкування ознак у людини
Аутосомно-домінантнии тип успадкування характеризується такими ознаками:
Ознака спостерігається в родоводі по вертикалі (передається із покоління в покоління). При відносно великій кількості сибсів - і по горизонталі.
Хворіють особини чоловічої та жіночої статей.
Один із батьків, зазвичай, має ознаку (хворий).
Ймовірність прояву ознаки у нащадків становить 50%-100% (при гетерозиготності одного із батьків - 50%, 75% - при гетерозиготності двох батьків, 100% - при гомозиготності одного із батьків.
У особин без визначеної ознаки, зазвичай у нащадків вона не проявляється (за умови неповної пенетрантності і варіабельної експресивності може передаватися через покоління).
Х-зчеплений рецесивний тип успадкування характеризується такими ознаками:
Ознака спостерігається в родоводі по горизонталі та вертикалі, часто через покоління, хворіють сибси - рідні, двоюрідні, родичі з боку матері (дядьки пробанда).
Хворіють переважно особини чоловічої статі.
Батьки хворої дитини частіше фенотшюво здорові, можуть бути хворі з боку матері (жінки гетерозиготні носії мутантного гену).
Ймовірність прояву ознаки у нащадків становить 25% (при гетерозиготності матері, від гемізиготного батька ознака передасться донькам, але фенотипові у них не проявляється).
Деякі ознаки інколи можуть проявлятися у жінок (не летальні ознаки, наприклад, дальтонізм).
Аутосомно-рецесивний тип успадкування характеризується такими ознаками:
Ознака спостерігається в родоводі по горизонталі (хворіють сибси - рідні, двоюрідні).
Хворіють особини чоловічої та жіночої статей.
Батьки хворої дитини частіше фенотипово здорові (гетерозиготні носії мутантного гену).
Ймовірність прояву ознаки у нащадків становить 25% (при гетерозиготності двох батьків).
При прояві А-Р ознак часто спостерігається кровна спорідненість батьків хворого (яка може бути невідомою членам сім'ї).
Х-зчеплений домінантний тип успадкування характеризується такими
Ознаками:
Ознака однаково проявляється як у чоловіків, так і у жінок.
Ознака проявляється в гетерозиготному стані у жінок, у чоловіків - в гемізиготному стані.
Ймовірність появи ознаки у дітей становить 25-50% при гетерозиготності одного з батьків.
Жінка може передавати цей ген половині дочок і половині синів (при генотипі — ХАХ", ймовірність передавання Х-хромосоми з домінантним мутантним геном - 50%).
Гемізиготні чоловіки (ХАУ8) передають цей ген з Х-хромосомою тільки всім дочкам, сини, які мають у своєму генотипі тільки одну материнську Х-хромосому, цей ген від батька успадкувати не можуть (ймовірність успадкування ознаки - 25%).
Завдання: Скласти родовід за описанням викладача та визначити тип успадкування, використовуючи матеріали попередньої лабораторної роботи.
Питання для теоретичної підготовки: 1. Хто такий пробанд? 2. Які позначення застосовують при складанні родоводу? 3. Як встановити тип успадкування ознаки?
Питання для теоретичної підготовки: 1. Які типи успадкування ознак у людини вам відомі? 2. Які особливості передачі ознаки при типі А-Д? 3. Які особливості передачі ознаки при типі А-Р? 4. Які особливості передачі ознаки при типі Х-Д? 5. Які особливості передачі ознаки при типі Х-Р?