
- •Московский гуманитарный педагогический институт
- •(Программа полового и гендерного воспитания подростков)
- •Авторский коллектив:
- •Художник – Мария Морейно
- •Пояснительная записка
- •1. Пояснения для ведущего
- •2. Обсуждаемые темы
- •1. Пояснения для ведущего
- •2. Содержание занятий Тема №1 «Гендер: разные, но равные»
- •1.1. Знакомство с понятиями «Мужественность, женственность, гендер».
- •1.2. Обсуждение притчи «Мальчики с Марса, девочки с Венеры».
- •1.3. Обсуждение характеристик мальчиков и девочек.
- •1.4. Обсуждение равноправия полов.
- •1.5. Упражнение «Комплименты».
- •1.6. Подведение итогов темы №1.
- •Тема №2 «Гендер и семейные роли»
- •2.1. Упражнение «Гимн себе»
- •2.2. Обсуждение понятия семьи.
- •2.3. Обсуждение разнообразия семейных ролей.
- •2.4. Упражнение «Характеристики семейных ролей».
- •2.5. Упражнение «Разыгрывание семейных ролей».
- •2.6. Обсуждение притч об отце и матери.
- •Притча о матерях
- •Притча об отце и сыне
- •2.7. Сочинение на тему семейной роли.
- •2.8. Подведение итогов темы №2.
- •Тема №3 «Гендер и профессиональные роли» Цель: Дать представления подросткам о профессиональных ролях, о связи профессиональных ролей и гендерных различиях.
- •3.1. Мозговой штурм: хобби мальчиков/ хобби девочек.
- •3.2. Обсуждение: какими вещами окружают себя мальчики, какими – девочки?
- •3.3. Упражнение «Коллажи: Мир мальчиков. Мир девочек».
- •3.4. Упражнение «Гендерные различия в выборе профессии».
- •3.5. Упражнение «Коллаж-презентация профессиональных предпочтений».
- •3.6. Подведение итогов темы №3.
- •4.1. Упражнение «Игра в мяч и комплименты».
- •4.2. Обсуждение современных правил этикета.
- •4.3. Упражнение «Руки».
- •4.4. Упражнение «Лицо».
- •4.5. Обсуждение «Вредных советов» г.Остера.
- •4.6. Тренинг культурного взаимодействия между мальчиками и девочками.
- •4.7. Упражнение «Инь и Ян».
- •4.8. Обсуждение ключевой фразы цикла занятий по гендерному воспитанию: «Мужчины и женщины разные, равные и все вместе – люди».
- •4.9. Заключительное обсуждение.
- •1. Пояснения для ведущего
- •2. Содержание занятий Тема № 1. Человек и его роль в обществе. Повторение: социальные и гендерные роли
- •«Социальная роль»
- •«Гендерная роль»
- •Тема № 2. Дитя природы
- •1. Воспитанные природой.
- •2. Дикари и разбойники.
- •Тема №3. Красота
- •Девочки
- •Мальчики
- •Тема № 4. Идеалы доброты, мужества, силы и милосердия
- •Тема № 5. Отношение к труду
- •Материал для занятия с мальчиками
- •2. Платонов а.П. В прекрасном и яростном мире.
- •3. Толкиен Дж.Р.Р. Кузнец из Большого Вуттона.
- •4. Коваль ю. Железяка // Коваль ю. Кепка с карасями. — м.: Дет. Лит., 1997.
- •Материал для девочек
- •Тема № 6. Дети: дочь, сын
- •Материал для мальчиков
- •Материал для девочек
- •Тема № 7. Влюбленные и возлюбленные
- •Тема № 8. Родители: отец и мать
- •Тема № 9. Создатели и властители мира (короли и королевы, вожди и боги)
- •Библиография
- •Содержание занятий по половому воспитанию девочек-подростков
- •1. Акселерация
- •2. Девственная плева, зачем она?
- •4. Физиологию надо знать
- •4.1. Зачем и почему женский организм теряет кровь?
- •1. Яичники. 2. Маточные (или фаллопиевы) трубы. 3. Матка. 4. Яйцеклетка.
- •4.2. Курите, но после..., а не до... Но лучше – не курите!
- •4.3. Крик, который мы не слышим
- •4.5. Приговор: бесплодие
- •4.6. Без боли и страдания
- •Иллюстрации к блоку III «Давай познакомимся!»
- •Список литературы для подростков о любви
- •Диагностика к циклу занятий по гендерному воспитанию подростков
2. Девственная плева, зачем она?
Поговорим о значении девственной плевы для организма девочки, девушки. Почему девочка во все века и до сегодняшнего дня рождается с наличием девственной плевы? Природа ведь ничего не создает зря. Значит зачем-то она нужна для женского организма? Как нужны, например, гланды, которые поглощают радиоактивные вещества, находящиеся в воздухе. Или аппендикс, который поглощает нитраты и некоторые химические компоненты, попадающие в наш организм через воду и пищевые продукты. Если бы девственная плева за прошедшие тысячелетия не играла бы никакой роли для женского организма, то в наше время девочка рождалась бы уже без нее. Оказывается, в зависимости от того, в каком возрасте произойдет разрыв девственной плевы, зависит в дальнейшем здоровье женщины и здоровье дитя, которое ей предстоит родить. Каким образом?
Известно, что микробы могут проникнуть в организм человека тремя путями: через воздух, которым человек дышит; через пищу и воду, которые человек употребляет; через кожу — в зависимости от той среды, в которой находится человек. У женщины есть и четвертый путь проникновения микробов внутрь ее организма — через наружные половые органы. Именно через них внутренние женские органы сообщаются с внешней средой. Находясь в транспорте, помещении или идя по дороге, мы постоянно связаны с поднимающейся пылью, которая осаждается на нашей одежде. Далее пыль, проникая через поры ткани верхней одежды и нательного белья, осаждается на поверхности тела, в том числе и на наружных половых органах. В каждой пыли находятся болезнетворные микробы, которые, попадая на благоприятную для них почву, могут вызвать воспалительные заболевания. У женщины, в силу строения ее организма, микробы, попавшие на ее наружные половые органы, проникают через влагалище в матку, из матки в фаллопиевы трубы, через них в яичники, а далее и в брюшину. Проходя по этому пути, микробы на каждом из перечисленных участков могут вызвать воспалительный процесс.
Как Природа помогает женскому организму справиться с этими «непрошеными гостями» из внешней среды? Как она защищает женские внутренние органы от проникновения болезнетворных микробов внутрь?
Природа распорядилась так, что она снабдила влагалище девочки с самого ее рождения палочками Дедерлейна (А. Дедерлейн (1860—1941) — немецкий гинеколог, открывший назначение этих палочек). Что это за палочки? Палочки Дедерлейна, развившись, приобретают фагоцитарные (пожирающие) свойства, то есть способность захватывать и переваривать микроорганизмы, разрушенные клетки и инородные частицы. Так, обнаружив во влагалище болезнетворные микробы, созревшие палочки Дедерлейна «нападают» на них, «пожирают» их и таким образом стерилизуют влагалище. Но при каких условиях приобретают они фагоцитарные свойства, способные защитить влагалище от микробов, попавших в него с частичками пыли? Первое условие — это время. На созревание палочек Дедерлейна уходит не два месяца и даже не два года. Фагоцитарными свойствами эти палочки начинают обладать только через 17—18 лет с момента рождения девочки. Именно этот период необходим для их полного созревания. Второе условие их роста и развития — это создание особого микроклимата во влагалище. Вот этот-то микроклимат во влагалище и создает девственная плева. Она, частично закрывая вход во влагалище, создает в нем «парниковый эффект», необходимый для созревания палочек Дедерлейна.
В случае нарушения целостности девственной плевы до 17—18 лет нарушается и парниковый эффект. В результате чего палочки Дедерлейна погибают так как они, если не достигли еще полного своего созревания. А полное созревание, как было уже сказано ранее, происходит к 17—18 годам. Значит, если разрыв девственной плевы произошел до этого возраста, то девушка лишается самоочищающегося свойства влагалища. Вновь восстановить это свойство — невозможно. Лабораторным путем палочки Дедерлейна не выращивают, а потому помочь вернуть самоочищающееся свойство влагалищу врачи уже не смогут. Если же разрыв девственной плевы произойдет после 17—18-летнего возраста, то палочки Дедерлейна, достигнув к этому возрасту своего полного созревания, при нарушении парникового эффекта не погибают и в течение последующей жизни женщины, обеспечивают ей стерилизацию влагалища.
Сохранение самоочищающегося свойства влагалища резко снижает возникновение воспалительных заболеваний женских половых органов и, самое главное, обеспечивает чистоту пути, по которому в будущем пройдет сперматозоид к яйцеклетке, отчего зависит внутриутробное здоровье будущего ребенка и, как конечный результат, — здоровье родившегося Человека.
Вот почему ранняя половая близость всегда была осуждаема.
3. Венера + СПИД = смерть цивилизации
«...Человек, идущий с легкостью на самые близкие отношения с вами, с таким же успехом был близок и с другими». (Из выступления врача-венеролога).
«Беспорядочные половые связи теперь не только аморальны, но и смертельно опасны». (М. Жданов, врач).
Так как половая жизнь в нашем обществе становится все более свободной, уровень всех видов венерических болезней астрономически возрастает. Среди всех инфекционных заболеваний, известных в мире, венерические заболевания по распространенности занимают второе место. На первом месте — грипп. Почему грипп так легко распространяется, каждый знает. Но почему такая высокая распространенность венерических заболеваний, когда венерические заболевания передаются далеко не воздушно-капельным путем?
Помимо скоротечности в выборе партнера и вступления с ним в интимную близость, распространению венерических заболеваний способствуют те особенности, которые отличают их от всех известных инфекционных заболеваний.
Первая причина. Мужчина или женщина, заразившиеся сифилисом, гонореей, СПИДом или другим венерическим заболеванием, достаточно долгое время не ощущают, что они больны и по их внешнему виду не скажешь, что они нездоровы. Однако в этот незаметный для них и окружающих период они уже являются переносчиками заболевания для лиц, вступающих с ними в половой контакт. В отличие, например, от гриппа, когда каждый заболевший ощущает недомогание через несколько часов или 1—2-х суток после заражения, и окружающие по внешнему виду видят, что человек нездоров. Таким образом, первой причиной распространенности венерических заболеваний является достаточно долгое отсутствие у человека видимых признаков начавшегося заболевания, которые настораживали бы других при знакомстве и контакте с ним.
Вторая причина — длительный инкубационный период. Инкубационный период (от лат. incubo — здесь, покоюсь) — это скрытый период от момента внедрения в организм возбудителя до появления первых признаков инфекционного заболевания. Как правило, больные уже заразны в конце инкубационного периода. Таким образом, инкубационный период инфекционных заболеваний, в том числе и венерических, не является периодом, настораживающим как самого больного, так и окружающих. Вся беда в том, что у заболеваний, передающихся половым путем, очень длительный инкубационный период. Например, если инкубационный период у гриппа — от нескольких часов до 1—2-х суток, скарлатины от 7 до 21 суток, дизентерии от 3—5 часов до 2-х суток (обычно инкубационный период у разных инфекционных заболеваний — от нескольких часов до 30 суток), то инкубационный период венерических заболеваний (кроме гонореи у мужчин) может длиться от нескольких недель до нескольких лет, например СПИД. Но! В это время человек уже заразен для вступающих с ним (с ней) в половой контакт, хотя он (она) и сами еще не знают, что больны.
Третья причина. Венерические заболевания, в отличие от всех других инфекционных заболеваний, не оставляют иммунитета у переболевшего ими человека. Иммунитет — это невосприимчивость в дальнейшем к тем инфекционным заболеваниям, которыми однажды человек переболел. Например, всем известно, что если ребенок переболел корью, краснухой и др. детскими инфекционными заболеваниями, то этот ребенок больше не будет болеть этими болезнями — выработался иммунитет на них, который останется на всю его дальнейшую жизнь. Даже грипп оставляет после себя иммунитет от 3-х месяцев до полугода. Венерическими же заболеваниями — сифилисом, гонореей (кроме СПИДа: от него умирают) можно заражаться и болеть множество раз. Например, заразился гонореей, прошел курс лечения, вылечился. Если вновь имел связь в женщиной, зараженной гонореей, то опять заразился. Опять лечение. И так может быть сколько угодно раз.
К венерическим заболеваниям относятся: сифилис, гонорея, СПИД, мягкий шанкр, паховый лимфогранулематоз, урогенитальный хламидиоз, трихомониаз, генитальный герпес и др. Около 20 инфекций передаются половым путем. Но не только половым путем передаются венерические заболевания. Сифилис и гонорея могут передаваться и бытовым путем. Например, гонорея может передаваться через мочалку, нательное белье, постельные принадлежности.
СПИД. Самым грозным из венерических заболеваний является СПИД — синдром приобретенного иммунодифицита, который охватил практически все страны и континенты.
Дефицит — значит чего-то не хватает. Иммунодефицит — не хватает иммунитета. Вследствие дефицита иммунитета организм человека не может защитить себя от бактерий и вирусов, противостоять любым инфекционным агентам и чужеродным веществам, которые проникают в его организм. Кто же «съедает» иммунитет? Лишает иммунитета и тем самым полностью обезоруживает организм — вирус иммунодефицита человека (ВИЧ). Впервые ВИЧ был обнаружен и описан американцем Робертом Галло и французом Люком Монтанье в 1983—1988 годах.
Это новая инфекция, приводящая к летальному (смертельному) исходу, которую человечество пока не в силах остановить. Ни один врач в мире не знает, как долго проживет человек, заразившийся СПИДом. Но все врачи в мире знают, что спасти его жизнь нельзя, так как в результате проникновения ВИЧ-инфекции организм человека становится беззащитным, а потому может умереть от любых бактерии и вирусов, проникших в него: от гриппа, ангины, нарыва на пальце.
ВИЧ сам не убивает, он снимает часовых, которые должны были остановить убийц. Убийцы разные, а потому симптомы заболевания СПИДом — разнолики. Сколько инфекций, столько симптомов. Результат один — смерть.
Когда возник СПИД? Известно, что Британские ученые, исследовавшие мумии египетских фараонов, пришли к выводу, что многие из этих фараонов при жизни страдали СПИДом еще тысячи лет назад. Не значит ли это, что СПИД является древней болезнью?
До недавнего времени считалось, что СПИД может иметь некую расовую избирательность: наиболее подвержена заболеванию черная раса, за ней белая, а желтая раса вроде бы не восприимчива к вирусу СПИДа. Что это не так — показало время. Именно в последние годы самые высокие темпы роста СПИДа в Индии, Китае, Малайзии, Японии.
ВИЧ — страннейшее «существо». Он менее заразен, чем вирус гриппа. Погибает от солнечных лучей, некомфортно чувствует себя на открытом воздухе вне организма, но в то же время сохраняет активность в трупе. И самое коварное: сила его разрушения — непредсказуема. Один человек умирает через 1 —2 года от момента проникновения ВИЧ, другой — через 8—10 лет. А потому, если ученые завтра предложат чудо-лекарство, чудо-вакцину против СПИДа, действие их придется проверять лет десять.
Чем отличается ВИЧ от других болезнетворных вирусов? Он проникает не просто в клетку, а в ядро клетки. При этом выбирает себе ядра не любых клеток, а ядра лимфоцитов, клеток, находящихся в крови и обеспечивающих выработку клеточного иммунитета в организме человека против тех или иных инфекций. Именно в них и поселяется вирус. Здесь он быстро размножается, а затем изрешечивает оболочку клетки. В результате лимфоциты погибают. Таким образом, при СПИДе нарушаются механизмы клеточного иммунитета, и человек становится беззащитным перед лицом любой случайной инфекции, от которой и умирает.
Как и при заражении другими венерическими заболеваниями, при проникновении в организм ВИЧ человек ничего не чувствует: нет температуры, ничего не опухает, не болит, трудоспособность не падает, аппетит хороший. Как долго будет дремать в нем вирус, никто не знает. Однако этот человек, инфицированный вирусом СПИДа, уже может заразить другого человека, несмотря на то, что отсутствуют симптомы заболевания. Узнать о себе, что болен СПИДом, можно лишь по анализу крови. Но если не ощущаешь никаких болезненных симптомов, не появляется и настороженность ни у самого заразившегося СПИДом, ни у окружающих его, вступающих с ним в половой контакт. Последствия печальны во всем мире. Так, например, уже в 1991 году СПИД в США вышел на третье место среди причин смертности, обогнав рак.
Как происходит заражение СПИДом? Вирус передается тремя путями:
1. Половым путем, так как ВИЧ находится в сперме и выделениях половых органов (слизь, кровь).
2. Через кровь — в основном при использовании нестерильных инструментов, игл, шприцов; при переливании инфицированной крови, продуктов крови и пересадке органов. А также через поврежденную кожу и слизистую, если произошло соприкосновение этих участков с кровью, спермой, слизью инфицированного больного СПИДом.
3. Вирус передается от матери ребенку при его вынашивании и рождении.
Риск заражения увеличивается: при беспорядочных половых связях, при сексуальных контактах с незнакомыми людьми, при контакте с лицами «группы риска» (гомосексуалистами, наркоманами, проститутками).