Контрольні питання і завдання:

1. Проаналізуйте рекомендовані фрагменти із творів Гоббса, порівняйте викладене в них розуміння руху, простору і часу із сучасними уявленнями. Пригадайте, яку назву дістала світоглядну позиція, що була обґрунтована Гоббсом.

2. Як співвідносяться за своїм змістом поняття: “рух”, “розвиток”, “прогрес”?

3. В чому полягає філософський смисл антропного принципу сучасної науки?

3. Проблемність людського буття (4.Години)

1. Сутність людини як філософська і життєво-практична проблема.

2. Суперечність буття і небуття — вихідна проблемна ситуація для людини. Смерть, безсмертя і сенс життя в духовному досвіді людства.

3. Буття людини як буття можливості: свобода, творчість, вибір, відповідальність.

4. Буття і “напівнебуття”: статева визначеність буття людини. Гармонійність і цілісність людського буття

Література:

1. Мир философии. Ч.2.М., 1991: с.71-74, 9-10, 15, 33-40 /1/, с.48-57, 60-61, /1,3/, с.88-90, 98-103, 103-121, 127-138 /2/, с.183-186, 195-196, 216-227, 343-345 /3/, 259-262 /4/.

1. Введение в философию. — Ч.2., Гл.ІХ, § 2, 3.

2. Фромм Э. Духовная сущность человека // Философские науки. — 1990. — № 8. (1).

3. Фромм Э. Человек: кто это такое? — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1991. — № 12 (1).

4. Василюк Ф. Пережить горе // Диалог. — 1990. — № 6 (2).

5. Малахов В.А. Наука раставания. — М.: Знание, серия “Этика”, 1992 (2).

6. Жизнь и смерть: загадки и проблемы. Материалы “Круглого стола”. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1990 (2).

7. О смерти и безсмертии. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1991 (2).

8. О любви к жизни, о ссмерти и о “тайнах иного бытия”. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1992 (2).

9. Федорова М.М. Образы смерти в западноевропейской культуре // Человек. — 1991. — № 5 (2).

10. Книга Экклесиаста // Вопросы философии. — 1991. — № 8 (2).

11. О свободе человеческой воли. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”. — 1991. — № 10 (3).

12. Ортега-і-Гассет Х. “Інші і Я” — розвиток теми. Короткі роздуми про “Неї” // Філософська і соціологічна думка. — 1990. — № 7 (4).

13. Лем С. Эротика и секс в фантастике и футурологии // Человек. — 1991. — № 5, 6 (4).

14. Мольтменн-Вендель Э. И сотворил Бог мужчину и женщину... // Вопросы философии. — 1991. — № 3 (4).

Контрольні питання і завдання:

1. Який смисл вкладаєте ви у відомий вислів: “Ніщо людське мені не чуже”?

1. Чи має людина право на смерть? А на безсмертя?

2. Спробуйте побудувати багатовимірну модель суспільства, в якому досягнуто практичного безсмертя людини.

3. Як співвідносяться за своїм змістом поняття “буття” і “свобода”? Якої позиції щодо цього дотримується Бєрдяєв, Сартр, Камю?

4. Поясніть, які соціальні та життєво-практичні наслідки можуть випливати з того чи іншого розуміння сутності людини.

5. У чому полягає зміст поняття “напівбуття людини”?

6. Прочитайте наведені у списку літератури матеріали “круглого столу” з питань біоетики. Визначіть найбільш гостру і важливу із розглянутих тем проблеми. Роозкрийте її зміст, вкажіть найбільш перспективні, на ваш погляд, шляхи її вирішення. (Підготовка зазначеної доповіді є формою індивідуальної роботи; обов’язкова до виконання;форма виконання - письмова).