Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни

імені ярослава мудрого

Навчально-методичний посібник

для самостійної роботи

з навчальної дисципліни

“релігієзнавство”

(відповідно до вимог ECTS)

для студентів ІІ курсу

денних факультетів

Харків

2007

З М І С Т

Вступ.................................................................................	3
Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “Релігієзнавство”.............................................................	4
Програма навчальної дисципліни “Релігієзнавство”...	5
Питання з релігієзнавства для самостійного вивчення...........................................................................	9
Словник основних термінів релігієзнавства.................	13
Контрольні питання для підготовки до заліку з релігієзнавства.................................................................	24
Вимоги до заліку з навчальної дисципліни “Релігієзнавство”............................................................................	28
Список літератури...........................................................	29

вступ

Релігієзнавча освіта в українській вищій школі є важливим напрямком підвищення рівня духовної культури людини, оскільки дає знання з релігії як соціально-культурного феномену суспільства. Релігієзнавчі знання мають важливе значення у формуванні професійних рис фахівців-юристів.

Метою навчального курсу “Релігієзнавство” є формування знань про об’єктивні закономірності виникнення, становлення, розвитку й функціонування релігій, їх структурні особливості, взаємодії релігії з іншими галузями знань.

У результаті вивчення релігієзнавства студенти повинні:

– знати філософську, психологічну, соціологічну, морально-політичну, історико-культурологічну, футурологічну оцінку суті релігії, її функцій і ролі як специфічної форми суспільної свідомості, як соціально-історичного явища; час і причини виникнення релігії, чинники процесів сакралізації і секуляризації; типологію сучасних релігій світу; особливості формування біблійного, православно-християнського характеру культури України, сучасне становище релігійних організацій України; форми, етапи і принципи ставлення людства і українського суспільства до сакрального комплексу, біблійних заповідей, релігійних обрядів і свят; основні положення українського законодавства про свободу совісті та релігійні організації; суть раціональної та ірраціональної віри та погляди релігії і науки на світ, суспільство, людину;

– вміти на основі наукових принципів ставлення до релігії, церкви, богослов’я і віруючих формувати власну позицію щодо сакральної і секулярної духовності; правильно дотримуватися і виконувати вимоги українського законодавства про свободу совісті та релігійні організації; розрізняти особливості конфесійної діяльності релігійних організацій; підтримувати і сприяти заходам, спрямованим на відродження сакральної культури нації, на діалог і співробітництво віруючих і невіруючих в ім’я розвитку національної культури.