- •Казанский государственный технический университет
- •Статистика
- •1. Общая теория статистики 8
- •Тема 1. Предмет, метод курса, этапы статистического исследования 8
- •Тема 2. Статистическое наблюдение. 15
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения 29
- •Тема 4. Рациональные формы изложения статистического материала. 36
- •2. Статистика промышленности 77
- •Курсовое проектирование (задачник)………………………………………………...101 Задания для самоконтроля……………………………………………………………126
- •Введение
- •Вопрос № 2. Структура статистической науки
- •Вопрос № 3. Система органов государственной статистики. Задачи ведомственной статистики. Роль ее в современных условиях
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Вопрос № 1. Понятие статистического наблюдения.
- •Вопрос № 2. Классификация статистического наблюдения по различным признакам
- •Вопрос № 4. Организационные вопросы статистического наблюдения
- •Вопрос № 6. Основные вопросы организации статистической отчетности
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Вопрос 1. Понятие о статистической сводке, ее задачи и содержание
- •Вопрос 2 Методические вопросы статистических группировок, их значение в экономическом исследовании.
- •Тема 4. Рациональные формы изложения статистического материала.
- •Вопрос № 1. Статистическая таблица и ее элементы.
- •Основные правила построения таблиц
- •Основные элементы статистических графиков
- •Классификация статистических графиков
- •Дни недели
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Абсолютные и относительные статистические величины
- •Вопрос № 1. Статистические величины. Их классификация
- •Вопрос № 2. Абсолютные величины, их основные виды
- •В зависимости от социально-экономической сущности исследуемых явлений, их физических свойств абсолютные статистические показатели выражаются чаще всего в следующих единицах измерения:
- •Вопрос № 3. Относительные величины, их значение и основные виды
- •Тема 6. Статистические показатели, методика их исчисления
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Тема 8 . Применение корреляционно-регрессионного анализа в статистике
- •2. Статистика промышленности Тема 1. Статистика производства и реализации продукции
- •Тема 2. Статистика трудовых ресурсов
- •Тема 3. Статистика производительности труда в промышленности
- •Тема 4. Статистика оплаты труда
- •Тема 5. Статистика основных фондов
- •Тема 6. Статистика оборотных средств и предметов труда в промышленности
- •Тема 7. Статистика себестоимости промышленной продукции
- •Тема 8. Статистика финансовых результатов
- •Курсовое проектирование (задачник).
- •Контрольная работа № 1
- •Раздел 1 . Общая теория Статистики
- •Раздел 2 . Статистика промышленности
- •Задания для самоконтроля. Тема:статистическое наблюдение
- •Тема: статистическая сводка и группировка
- •Тема: статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
- •9. По следующим данным о зависимости у и х определите значение рангового коэффициента Спирмена
- •Итоговый тест
- •Список литературы. Основная литература.
Курсовое проектирование (задачник)………………………………………………...101 Задания для самоконтроля……………………………………………………………126
Список литературы…………………………………………………………………... 144
Введение
Развитие статистики определяется, прежде всего, развитием общества и государства, их социально-экономическими потребностями, необходимостью принимать ответственные решения. Изучение статистики - неотъемлемая часть экономического образования. Изучая общую теорию статистики, экономическую и социальную статистику, статистику отдельных отраслей народного хозяйства, студенты узнают об общих принципах организации статистики в нашей стране и за рубежом, о современных методах сбора и обработки статистических данных, о назначении и методах построения статистических показателей, изучении вариации, связей между явлениями, их динамики, методике исчисления индексов, а также применения статистических показателей в анализе экономических явлений.
В развитии статистики в нашей стране были сложные ситуации, кризисные периоды, знание и отражение которых в цифровых данных позволит избежать ошибок в будущем. И, наоборот, все прогрессивное, что ранее было отвергнуто и забыто, лишь теперь приобретает свои права, способно обогатить последующее развитие статистики. С этих позиций изучение статистики в настоящее время, когда появилась возможность объективного отражения количественных характеристик всех явлений жизни общества, особенно актуально и необходимо.
В настоящем методическом пособии отражены два раздела статистики: общая теория статистики и статистика промышленности. Все темы снабжены практическими примерами и контрольными вопросами для самостоятельной подготовки.
Учебное пособие соответствует рабочей программе по курсу «Статистика».
1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ
Тема 1. Предмет, метод курса, этапы статистического исследования
Изучаемые вопросы
Понятие статистики. Предмет статистической науки. Ее методология.
Структура статистической науки. Ее основные категории.
Система органов государственной статистики. Задачи ведомственной статистики. Роль ее в современных условиях.
Вопрос № 1. Понятие статистики. Предмет статистической науки.
Ее методология
Общее представление о статистике. Этапы статистического исследования
1. Слово "статистика" в его современном значении впервые употребил ученый Готфрид Ахенваль (1719-1772), позаимствовав его из итальянского языка. В Италии эпохи Возрождения получили распространение знания о политике, составившие специальную дисциплину, которая называлась ragione di stato. Слово stato или statu соответствовали понятию "государство". Человека, искусного в политике, знатока разных государств называли statista. Ахенваль ввел слово statistica, обозначавшее сумму знаний нужных политикам, купцам. Так началось формирование статистики, как науке о хозяйственном и административном учете.
В зависимости от объекта изучения статистика как наука в настоящее время подразделяется на социальную, моральную, демографическую, экономическую, промышленную, торговую, банковскую, финансовую, медицинскую, биологическую и т.д.
Статистика предполагает использование совокупности диалектических методов познания. В процессе статистического исследования применяются и специальные методы, изобретенные для лучшего представления статистической совокупности.
В настоящее время термин «статистика» употребляется в трех значениях. Во-первых, под статистикой понимают особую отрасль практической деятельности людей, направленную на сбор, обработку и анализ данных, характеризующих социально-экономическое развитие страны, ее регионов, отраслей экономики, отдельных предприятий. Во-вторых, статистикой называют науку, занимающуюся разработкой теоретических положений и методов, используемых статистической практикой. Между статистической наукой и статистической практикой существует тесная связь. В-третьих, статистикой считают статистические данные, представленные в отчетности предприятий, организаций, отраслей экономики, а также публикуемые в сборниках, справочниках, периодической прессе, которые представляют собой результат статистической работы.
Особенность статистики заключается в том, что статистические данные сообщаются в количественной форме, т.е. статистика говорит языком цифр, отображающих общественную жизнь во всем многообразии ее проявлений.
Явления и процессы в жизни общества характеризуются статистикой с помощью статистических показателей. Статистический показатель – это количественная оценка свойств изучаемого явления. В статистическом показателе проявляется единство количественной и качественной сторон. Статистические показатели подразделяются на учетно-оценочные и аналитические.
Учетно-оценочные показатели отражают объем или уровень изучаемого явления; аналитические показатели используются для характеристики особенностей развития явления, распространенности в пространстве, соотношения его частей, взаимосвязи с другими явлениями.
Статистическая методология представляет собой совокупность общих правил (принципов) и специальных приемов и методов статистического исследования. Общие правила статистического исследования исходят из положений социально-экономической теории и принципа диалектического метода познания. Они составляют теоретическую базу статистики. Опираясь на теоретическую базу, статистика применяет специфические методы цифрового освещения явления, которые находят свое выражение в трех этапах (стадиях) статистического исследования:
Массовое научно-организованное наблюдение, с помощью которого получают первичную информацию об отдельных единицах (факторах) изучаемого явления.
Группировка и сводка материала, представляющие собой расчленения всей массы случаев (единиц) на однородные группы и подгруппы, подсчет итогов по каждой группе и подгруппе и оформление полученных результатов в виде статистической таблицы.
Обработка статистических показателей, полученных при сводке, и анализ результатов для получения обоснованных выводов о состоянии изучаемого явления и закономерностях его развития. Это и есть понятие науки - Статистика. Предметом статистики, как науки, является изучение количественной стороны массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной характеристикой. Из этого определения можно выделить три основные черты статистики:
исследуется количественная сторона явлений;
исследуются массовые общественные явления;
дается количественная характеристика массовых явлений на основе изучения качественных параметров.
Статистика предполагает использование совокупности диалектических методов познания. В процессе статистического исследования применяются и специальные методы, изобретенные для лучшего представления статистических совокупностей.
Статистическая совокупность - это масса единиц, объединенных единой качественной основой, но различающихся между собой по ряду варьирующих признаков. Варьирование (изменение) признаков (чаще количественных) может происходить во времени, в пространстве, во взаимном изменении одного признака от другого. Например, размера заработной платы рабочего от количества выпущенной им продукции.