1.3. В якому обсязі і коли вивчається дисципліна. Терміни навчання за спеціальностями

Згідно з навчальним планом вивчення загальної психології здійснюється впродовж 1-го семестру навчання. Програма структурована на модуль, змістові модулі, теми у відповідності з вимогами «Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін» (наказ МОЗ України від 12.10.2004 р. № 492).

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу. Обсяг навчального навантаження студентів описаний у кредитах ECTS – залікових кредитах.

Вивчення «Основ наукових досліджень» здійснюється в І семестрі (3 кредити) в обсязі 90 годин, у тому числі 20 годин лекційних, 40 годин практичних та семінарських занять та 30 годин самостійної роботи студентів.

1.4. Загальні відомості про структуру програми

Програма дисципліни «Основи наукових досліджень» складає 1 модуль, який у свою чергу поділяється на 2 змістових модулі.

МОДУЛЬ 1.Основи наукових досліджень

Змістові модулі:

1. Наука як сфера людської діяльності.

2. Етапи і процедура проведення наукового дослідження.

2. Зміст робочої програми

2.1. Модуль 1. Основи наукових досліджень

Змістовий модуль 1. Наука як сфера людської діяльності

Тема 1. Предмет курсу. Поняття, зміст і функції науки.

Предмет, мета, завдання, основні категорії курсу. Поняття «наука». Класифікація наук. Основні категорії науки. Наукове пізнання. Знання. Наукова ідея. Гіпотеза. Закон. Теорія. Наукова концепція. Парадигма. Методологія.

Особливості наукової діяльності. Наукове дослідження як форма наукової діяльності. Основні форми наукового дослідження. Основні результати наукових досліджень. Об’єкти наукового дослідження. Суб’єкти наукової діяльності.

Тема 2. Психолого-технологічні принципи наукової творчості

Творчість як основа наукової діяльності. Поняття творчості. Творчий підхід. Мислення. Психологія наукової роботи. Самоорганізація в науковій роботі. Основні якості творчої особистості в розумовій праці. Періодичність чергування роботи і відпочинку як основний засіб збільшення тривалості творчої працездатності. Роль індивідуальних особливостей творчої людини в науковій діяльності.

Тема 3. Особливості організації науково-дослідної роботи

Планування робочого дня. Роль комп’ютерного органайзера в плануванні дослідницької роботі. Робоче місце. Оргтехніка, технічні засоби наукової діяльності. Наукова комунікація в науковій діяльності. Наукова інформація як матеріал для творчої діяльності в науці. Основні елементи процесу наукової комунікації. Форми та види наукової комунікації. Візуальне вербальне спілкування. Телефонна розмова. Листування. Форум в Інтернеті. Роль особистої інформаційної бази дослідника.

Тема 4. Методологія наукових досліджень

Суть і види методології дослідження. Поняття методології. Функції методології в науковому пізнанні. Філософська методологія. Загальнонаукова методологія. Види історичного підходу. Термінологічний аналіз та метод операціоналізації понять. Системний підхід. Методологічні принципи. Суть і сутність понять. Структурно-функціональний підхід. Системно-діяльнісний підхід. Синергетичний підхід. Інформаційний підхід. Культурологічний підхід. Конкретно наукова методологія.