
- •Після вивчення курсу студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Студент повинен бути поінформованим про:
- •Тематичний план
- •Зміст практичних занять Модуль 1. Введення в предмет «Основи медсестринства». «Медсестринські теорії і процес» Заняття № 1 Тема: «Мистецтво спілкування в медсестринстві»
- •Заняття № 2 Тема: «Навчання в медсестринській справі. Медсестринська педагогіка»
- •Способи одержання інформації
- •Заняття № 3 Тема: «Основні потреби людини»
- •Фундаментальні потреби за моделлю в.Хендерсон
- •1. Задоволення фізіологічних потреб
- •2. Задоволення потреби в безпеці
- •3. Задоволення соціальних потреб
- •4. Задоволення потреби в самоповазі і повазі навколишніх
- •Заняття № 4 Тема: «Медсестринський процес. Перший етап медсестринського процесу»
- •Заняття № 5 Тема: «Другий та третій етапи медсестринського процесу»
- •Заняття № 6 Тема: «Четвертий та п’ятий етапи медсестринського процесу»
- •Модуль 2. «Основи практичної діяльності медичної сестри. Спостереження за пацієнтами». Заняття № 7 Тема: «Інфекційна безпека. Інфекційний контроль»
- •Заняття № 8 Тема: «Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних установ»
- •Приготування розчинів хлорного вапна
- •Заняття № 9 Тема: «Дезінфекція»
- •Заняття № 10 Тема: «Дезінфекція»
- •Заняття № 11 Тема: «Передстерилізаційна очистка виробів медичного призначення»
- •Заняття № 12 Тема: «Стерилізація. Центральне стерилізаційне відділення»
- •Заняття № 13 Тема: «Прийом пацієнтів»
- •Заняття № 14 Тема: «Типи лікувально-профілактичних закладів. Лікувально-охоронний режим лпз. Безпечне лікувальне середовище»
- •Заняття № 15 Тема: «Особиста гігієна пацієнта»
- •Заняття № 16 Тема: «Харчування та годування хворих пацієнтів»
- •Порційник на харчування хворих ____________ 20_____ р.
- •Індивідуальне додаткове харчування
- •Заняття № 17 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Термометрія. Оцінка функціонального стану органів дихання»
- •Заняття № 18 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану серцево-судинної системи пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 19 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану шлунково-кишкового тракту пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 20 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану органів шлунково-кишкового тракту пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 21 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану органів сечовидільної системи пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 22 Тема: «Спостереження за тяжкохворими та агонуючими пацієнтами»
- •Додатки Додаток № 1
- •1. Дихання
- •2. Харчування та вживання рідини
- •3. Фізіологічні відправлення
- •4. Рухова активність
- •5. Сон, відпочинок
- •6. Здатність одягатися, роздягатися, вибирати одяг. Особиста гігієна
- •7. Здатність підтримувати нормальну температуру тіла
- •8. Здатність підтримувати безпечне зовнішнє середовище
- •9. Потреба у відпочинку
- •10. Можливість спілкування
- •Додаток № 2
- •План сестринського догляду
- •Додаток № 3 Тести для самопідготовки з предмету «Основи медсестринства»
- •Еталони відповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Заняття № 9 Тема: «Дезінфекція»
Оснащення: інструкції, чинні накази МОЗ України схеми, таблиці, тести, маски, халати, шапочки медичні, окуляри/щиток, фартухи, гумові рукавички, судно, сечоприймач, плювальниця, клейонки, натільна білизна, постільна білизна, тапочки, посуд, гребінець, мочалка, бритва, ножиці, грілка, 1% розчин хлораміну, 0,5% розчин хлорного вапна, 2% розчин перманганату калію, 3% розчин хлораміну, 2% содовий розчин, 4% розчин формаліну, 40% розчин оцтової кислоти, оснащення відділень стаціонару.
Конкретні цілі:
Знати:
Поняття дезінфекції.
Розділи дезінфекції: власне дезінфекція, дезінсекція, дератизація, стерилізація.
Види дезінфекції: профілактична, вогнищева.
Методи дезінфекції в лікувально-профілактичних установах: фізичний, хімічний, комбінований.
Режими дезінфекції в лікувально-профілактичних установах
Дезінфекцію предметів догляду за пацієнтами.
Чинні накази МОЗ України.
Вміти:
Використовувати захисні пристосування (маску, халат, окуляри, гумові рукавички, фартух, шапочку).
Обробляти руки до і після виконання маніпуляцій (соціальний рівень).
Дезінфікувати предмети особистої гігієни та догляду за пацієнтом.
Дезінфікувати посуд, натільну та постільну білизну.
Знімати використані рукавички, халат і маску.
Виконати завдання:
Дайте визначення дезінфекції.
Дезінфекція (від французького слова des – заперечення і латинського infectio - інфекція) - це
Заповніть схеми. Використовуючи подані схеми розкрийте суть дезінфекції: її методи, види, цілі.
Складіть алгоритм дій «Знезараження використаних одноразових шприців та голок».
Складіть алгоритм дій «Знезараження інструментарію».
Складіть алгоритм дій «Підготовка до роботи процедурного кабінету».
Заповніть таблиці.
-
Об'єкт дезінфекції
Дезінфекційний засіб
Режим дезінфекції
Метод дезінфекції
Концентрація (%)
Експозиція (хв)
Білизна хворого (натільна, постільна)
Лізоформін спеціальний
Занурюють у розчин з подальшим пранням (норма витрат 4 л на 1 кг сухої білизни)
Септодор-форте
Хлорантіон
Пероксид водню з 0,5 % мийного засобу
Хлорамін
-
№
Об'єкт дезінфекції
Дезінфекційний засіб
Режим дезінфекції
Метод дезінфекції
Концентрація (%)
Експозиція (хв)
1.
Предмети догляду за хворими (грілка, підкладні кола тощо)
Лізоформін спеціальний
Занурюють у розчин з подальшим промиванням водою
Септодор-форте
Хлорантіон
Пероксид водню з 0,5 % мийного засобу
Хлорамін
2.
Термометри медичні
Хлорантіон
Занурюють у розчин з подальшим промиванням водою
Пероксид водню
Хлорамін
3.
Фонендоскопи, манжети для вимірювання AT, подушка для кисню
Хлорантіон
Двократне протирання з подальшою витримкою відповідно до експозиції
Пероксид водню
Хлорамін
Розв’яжіть задачі:
а) У перев'язувальному кабінеті медична сестра промила пацієнтові гнійну рану 3 % розчином водню пероксиду, висушила і наклала стерильну пов'язку із 10 % розчином натрію хлориду. Що повинна зробити медична сестра перед запрошенням у кабінет наступного пацієнта?
б) Ви – медична сестра урологічного відділення. У відділенні лікується пацієнтка П., 87 років, яка страждає на нетримання сечі. Внаслідок цього захворювання сеча пацієнтки в кількості приблизно 0,5 л потрапила на підлогу в палаті. Яким чином слід прибрати підлогу?
в) Ви – медична сестра терапевтичного відділення. Після підрізання нігтів лежачій пацієнтці С. вам слід обробити ножиці за допомогою дистильованої води. Опишіть порядок цієї процедури.
Індивідуальна робота:
а) Підготувати реферативний огляд наукової літератури за однією із тем:
- «Сучасні методи дезінфекції в лікувально-профілактичних установах»;
- «Засоби безпеки, які використовує медична сестра під час дезінфекції в ЛПУ».
б) Підготувати аптечки «АнтиСНІД», дати характеристику її вмісту.
Питання для самоконтролю:
Дайте визначення дезінфекції.
Сформулюйте мету дезінфекції.
Зазначте, що включають у себе види дезінфекції.
Дайте визначення поняттям «дезінсекція», «дератизація» та «стерилізація».
Назвіть різновиди фізичного методу дезінфекції.
Дайте характеристику групі хімічних методів дезінфекції.
Матеріали самопідготовки студентів
Література:
Губенко І.Я., Шевченко О.Т., Бразалій Л.П., Апшай В.Г. Медсестринський догляд за пацієнтом. – Київ: «Здоров’я», 2000. – С. 10–13.
Пасечко Н.В., Лемке М.О., Мазур П.Є. Основи сестринської справи. – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2002. – С. 92–106.
Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи. – Київ: «Здоров’я», 2005. – С. 133–136, 138, 141.
Шевчук М.Т. Сестринська справа. – Київ: «Здоров’я», 1994. – С.28–36, 40–46.