- •Практическая работа № 1-2 Тема: «Основные методы психологических исследований»
- •Методические указания:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Практическая работа № 3, 4, 5 Теме: «Использование психологических упражнений в формировании свойств внимания, памяти, воображения, мышления.»
- •Методические указания:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рекомендации по использованию типа памяти и ее тренировки
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Оценка результатов
- •Проверка правильности ответов
- •Анализ результатов
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Практическая работа № 6-7 Тема: «Эмоциональная и волевая регуляция поведения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Практическое занятие 8-9 Тема: «Индивидуально-типологичекие особенности лuчностu»
- •Задание 1
- •Оценка результатов
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Характеристика испытуемых по шкальной оценке
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Практическая работа № 10 Тема: «Конфликт и стратегия поведения менеджера в конфликтной ситуации»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Практическая работа № 11 Тема: «Психологические аспекты малых групп и коллективов»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Обработка и интерпретация результатов
- •«Образец-ключ» для обработки и интерпритации ответов
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Практическая работа №12 Тема: «Психология принятия решения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Практическая работа № 13 Тема: «Руководство и лидерство»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Практическое занятие 14-15 Тема: «Психология делового общения и коммуникации»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
Задание 10
Черты характера можно разделить на положительные и отрицательные по следующим признакам. Приведите примеры (2-3) черт характера по каждому признаку классификации. Заполните таблицу:
Классификация черт характера |
Положительные черты |
Отрицательные черты |
По отношению человека к другим людям |
|
|
По отношению к труду |
|
|
По отношению к самому себе |
|
|
По отношению к общественным и личным ценностям |
|
|
Задание 11
Изучите описание психологических особенностей меланхолика и укажите положительные и отрицательные проявления темперамента данного типа.
«Многие ученые, философы обращались к характеристикам типов темперамента. Иммануил Кант дает следующие описания: холерический темперамент препятствует дружбе; у сангвиника все друзья (на деле оказывается, что, в сущности, он никому не друг); у меланхолика друзей нeмнoгo, но это хорошие друзья. Свой темперамент Кант считал меланхолическим. Не следует думать, отмечает. KАHT, что меланхолик лишен радостей жизни и вечно терзается в мрачной тоске. Нет, просто он впадет в такое состояние легче других под влиянием внешних или внутренних воздействий. Такой человек больше вceгo обладает чувством возвышеннoгo. Он доброжелателен, постоянен, остро реагирует на несправедливость. Свои чувства подчиняет принципам. Меланхолик хорошо хранит свои или чужие тайны, ненавидит ложь и притворство. «У него глубокое чувство человеческого достоинства. Он знает себе цену и считает человека существом, заслуживающим уважения. Никакой подлой покорности он не терпит, и его благородство дышит свободой. Все цепи от позолоченных, которые носят при дворе, до тяжелых железных цепей рабов на галерах – внушают ему отвращение. Он строгий судья себе и другим и нередко недоволен как самим собой, так и миром». Если характер меланхолика портится, то серьезность переходит в мрачность, благоговение – в экзальтацию, любовь к свободе в восторженность. Оскорбление и несправедливость воспламеняют в нем жажду мести. В таком случае его надо остерегаться. Он пренебрегает опасностью и презирает смерть. Если чувства его извращены, а ум недостаточно ясен, он впадает в экзальтацию, он видит вещие сны и знамения. Ему грозит опасность стать чудаком, фантазером, фанатиком. Свои слабости надо знать, чтобы не дать им развиться! Истинная дружба соответствует меланхолическому складу характера, ибо и то и другое возвышенно. Сам меланхолик может потерять непостоянного друга, но этот последний не так легко потеряет его. Даже память об угасшей дружбе для него священна». Заполните таблицу, указав проявления меланхолического темперамента:
Отрицательные |
Положительные |
|
|
|
|
|
|
|
|