3. Тест-контроль. Предмет психологии Тест № 1

Психологические факты составляют субъективный опыт и имеют следующие особенности:

а) складываются из множества жизненных ситуаций;

б) субъективность, зависимость от того, кто воспринимает окружающий мир и самого себя;

в) зависимость содержания психологических фактов от особенностей личности, её жизненного опыта; г) характерна наибольшая длительность и устойчивость;

д) двойственная определенность.

Тест № 2

Направление в психологии, которое делает предметом своего исследования поведение как совокупность реакций организма, обусловленных его общением со стимулами среды, выступающих в качестве наличного стимула. Поведение рассматривается как «стимул – реакция» (S – R) , т.е. как совокупность двигательных реакций «R» в ответ на внешнее воздействие стимула – «S»:

а) психоанализ, глубинная психология (основоположник Зигмунд Фрейд);

б) гештальтпсихология (основоположники М.Вертгеймер, В.Келер, К.Коффка);

в) бихевиоризм (основоположник Дж. Уотсон);

г) структурализм (основоположник В.Вундт).

Тест № 3

Методы психологии. Что НЕ является основными особенностями метода эксперимента?

А) активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса;

б) создание искусственных ситуаций;

в) возможность получать точную вербальную информацию;

г) изучаемый объект изолируется от побочных влияний;

д) изучение поведения людей в местах их естественной жизнедеятельности.

Тест № 4

Гештальтпсихология – это направление в психологии, …

а) исходящее из того, что сознание необходимо рассматривать с точки зрения наличия в нем целостных образований, которые не разлагаемы на сенсорные первоэлементы;

б) считающее стремление к самоактуализации основным мотивом каждого человека;

в) рассматривающее в качестве предмета психологии элементы сознания и структурные отношения между ними;

г) исходящее из того, что психология есть наука о поведении, которое могло быть изучено объективно опытным путем через наблюдение.

Тест № 5

Какое из направлений психологии обосновывает идею о том, что область психического простирается за пределы тех испытываемых человеком явлений, о которых он способен дать отчет?

а ) психоанализ, глубинная психология (основоположник Зигмунд Фрейд);

б) гештальтпсихология (основоположники М.Вертгеймер, В.Келер, К.Коффка);

в) бихевиоризм (основоположник Дж. Уотсон)

г) структурализм (основоположник В.Вундт).

Психика. Сознание

Тест № 6

Нейрон состоит из:

а) тело клетки; б) синапс; в) дендрит; г) рецептор; д) аксон.

Тест № 7

Психика как форма осознания человеком своего отличия от остального мира:

а) творческая природа;

б) выделение себя как самостоятельного и отличного от всего окружающего реальности;

в) внутренний мир сложнее и богаче, чем его деятельность;

г) символический характкр.

Тест № 8

О каком механизме психологической защиты личности идет речь, если для неё характерны игнорирование травмирующей информации, потеря чувствительности на неё, неверие в её реальность:

а) отрицание; б) проекция; в) вымещение; г) компенсация;

Тест № 9

Совокупность психических процессов, свойств состояний и механизмов действительности которые при воздействии на человека им не осознаются и не рефлексируются:

а) бессознательная перцепция;

б) бессознательное;

в) рефлексия;

г) интнрференция.

Тест № 10

О каком механизме психологической защиты личности идет речь, если для неё характерны бессознательный перенос на другое лицо собственных желаний, влечений, личностных черт, переживаний, чувств, которые человек не может осознать в связи с их социальной неприемлемостью для себя:

а) вытеснение;

б) отрицание;

в) вымещение;

г) компенсация;

д) проекция.

Ощущения. Восприятия.

Тест № 11

К экстерорецептивным ощущениям относят…

а) зрительные ощущения;

б) ощущения вибрации;

в) ощущения боли;

г) органические ощущения.

Тест № 12

Что НЕ является свойствами восприятия?

А) предметность; б) целостность; в) модальность; г) константность; д) сенсорная адаптация; е) избирательность.

Тест № 13

Новый вид чувствительности, возникающий в результате переноса качеств одной модальности на другую, - это:

а) сенсибилизация; б) пространственная локализация; в) синестезия;

г) конвергенция.

Тест № 14

Зависимость восприятия от устойчивых особенностей личности и её прошлого опыта:

а) антиципация; б) концентрация; в) апперцепция; г) установка.

Тест № 15

Максимальная величина раздражителя, которую анализатор способен воспринимать адекватно – это …

а) верхний порог ощущений; б) дифференциальный порог ощущений;

в) нижний порог ощущений; г) временной порог ощущений.

Память

Тест № 16

Память, рассчитанная на сохранении в течение непродолжительного срока в зависимости от задач текущей деятельности:

а) кратковременная; б) иконическая; в) оперативная; г) промежуточная.

Тест № 17

Сенсорная память – подсистема памяти, обеспечивающая:

а) действие на уровне рецепторов;

б) сохранение информации в интервале меньше одной секунды;

в) возникновение зрительных образов;

г) регуляцию поведения.

Тест № 18

Что из перечисленного НАИМЕНЕЕ эффективно для улучшения памяти?

а) использование преувеличенных психических образов;

б) формирование цепи ассоциаций;

в) превращение визуальной информации в вербальную информацию;

г) ассоциация новой информации с информацией уже известной или знакомой.

Тест № 19

Согласно «эффекту Зейгарник», мы лучше запоминаем ту работу, которая:

а) была доведена до конца; б) осталась незаконченной; в) была сознательно прекращена; г) способствовала появлению позитивных эмоций.

Тест № 20

Более высокая вероятность припоминания нескольких первых элементов расположенного в ряд материала по сравнению со средними элементами:

а) эффект ореола; б) эффект ассоциации; в) эффект первичности;

г) эффект генерации.

Бланк ответов на тесты.

Тест № 1 - бвд	Тест № 11 - а
Тест № 2 - в	Тест № 12 - вд
Тест № 3 - вд	Тест № 13 - в
Тест № 4 - а	Тест № 14 - в
Тест № 5 - а	Тест № 15 - а
Тест № 6 - авд	Тест № 16 - в
Тест № 7 - б	Тест № 17 - а
Тест № 8 - а	Тест № 18 - в
Тест № 9 - б	Тест № 19 - б
Тест № 10 - д	Тест № 20 - в