Іі. Ті, що забезпечуються

1.

Внутрішні хвороби

Застосовувати знання з фармакології під час вивчення тем: “Захворювання крові” (анемії, лейкопенія, інфаркт міокарда, лейкози)

2.

Хірургія

Застосувати знання з фармакології під час вивчення тем: “Кровотечі, тромбоемболії”

1.

Основи фармакології

Рецептуру

Складати рецептурні прописи на всі лікарські форми, пояснити дію лікарських препаратів.

Розв’язувати ситуаційні задачі

№

Організаційні етапи лекції та їх зміст

Цілі в рівнях

Тип лекції. Засоби активізації студентів. Матеріали методичного забезпечення.

Розподіл

Часу

І.

ІІ.

ІІІ.

Підготовчий етап:

1. Організація заняття.

2. Визначення актуальності теми, навчальних цілей та мотивацій

Основий етап:

Викладання лекційного матеріалу за планом:

1. 1.Стимулятори еритропоезу, застосування препаратів заліза при гіпохромних анеміях

2. Гіперхромні анемії та їх лікування.

3. Стимулятори лейкопоезу, препарати, дози, застосування

4. Антикоагулянти прямої та непрямої дії. Механізм дії та застосування.

5. Засоби, які перешкоджають агрегації тромбоцитів.

6. Засоби, які впливають на фібриноліз. Механізм дії. Застосування.

7. Засоби для трансфузійної терапії. Застосування.

Заключний етап:

1. Резюме лекції.

2. Відповіді на можливі запитання.

3. Контроль засвоєння лекційного матеріалу.

4. Завдання для самопідготовки студентів.

ІІІ

ІІ

ІІІ

ІІІ

ІІ

ІІІ

ІІ

І

ІІ

Див. П. І та ІІ

Лекція із застосуванням

Наочності

Препарати по даній темі, таблиці.

Фармакологічні та ситуаційні задачі.

Препарати, таблиці.

Тести

Препарати.

Таблиця.

Ситуаційні задачі.

Препарати.

Препарати

Препарати по темі: таблиця № 8

Ситуаційні задачі.

Препарати.

Тести. Фармакологічні задачі.

Ситуаційні задачі.

Карта ООД.

3 хв

70 хв

7 хв.