Техніка безпеки при виконанні лабораторної роботи

1. Категорично забороняється розбирати і демонтувати прилади.

2. Особливу обережність необхідно проявляти при роботі з психометрами, які при ударі або падінні можуть викликати поломку скляних ртутних термометрів. Крім того, слід пам’ятати, що пари ртуті отруйні.

3. При роботі з анемометрами МС-13 та АРИ-49 забороняється зупиняти крильчатку руками, а також обертати крильчатку різкими ударами по чашечках.

4. При роботі з анемометром АСО-3 забороняється дути на крильчатку і зупиняти її руками, оскільки при пошкодженні крильчатки змінюються градуювальні характеристики анемометра. Не вимірювати даним анемометром швидкості руху повітря, що перевищують 5 м/с.

5. Вентилятор і аспіраційний психометр після проведення вимірювань необхідно відключити від електричної мережі.

Контрольні питання

1. Згідно якого нормативного документу, і як саме писали висновок?

2. Напишіть формули якими ви користувалися при проведенні розрахунків і поясніть значення букв у формулах?

3. Як ви знаходили швидкість руху повітря по графіку?

4. Залежно від того. Який компонент мікроклімату переважає, якими бувають виробництва?

5. Перелічіть засоби захисту від дії метеорологічних умов?

6. Яким способом організм людини віддає тепло в навколишнє середовище?

7. Пояснити принцип і суть процесу терморегуляції організму людини.

8. Які основні параметри повітряного середовища визначають мікроклімат робочої зони виробничих приміщень?

9. Дати визначення оптимальних і допустимих параметрів мікроклімату.

10. Як класифікувати роботи за ступенем важкості?

11. Як визначити відносну вологість за показниками психометра розрахунковим способом.

12. Як визначити швидкість руху повітря за допомогою анемометра?

13. Нормативний документ, який регламентує параметри мікроклімату виробничих приміщень.