- •Содержание
- •Введение
- •1 Общие положения
- •1.1 Цель и задачи производственно-технологической практики
- •1.2 Нормативно-правовая база производственно-технологической практики
- •2 Организация и руководство производственно-технологической практикой
- •2.1 Места практики и темы производственно-технологической практики
- •2.2 Руководство производственно-технологической практикой
- •2.2.1 Заведующий выпускающей кафедрой
- •2.2.2 Руководитель практики от университета
- •2.2.3 Руководитель практики от предприятия
- •2.2.4 Обязанности студента-практиканта
- •2.3 Общие рекомендации по организации выполнения программы производственно-технологической практики
- •2.3.1 Материальное и информационное обеспечение практики
- •2.3.2 Календарно-тематический план производственно-технологической практики
- •3 Подведение итогов производственно-технологической практики
- •3.1 Оформление дневника по производственно-технологической практике
- •3.2 Оформление отчета по производственно-технологической практике
- •3.3 Организация защиты отчетов по практике
- •3.4 Отчетность и материалы, сдаваемые на кафедру
- •Приложение а. Направление на производственно-технологическую практику
- •Приложение б. Пример оформления отрывной части направления на производственно-технологическую практику
- •Приложение в. Пример оформления дневника по практике
- •Приложение г. Титульный лист отчета по производственно-технологической практике
- •Приложение д. Пример составления реферата на отчет по производственно-технологической практике
- •Приложение е. Примеры библиографического описания использованных литературных источников
1 Общие положения
1.1 Цель и задачи производственно-технологической практики
Целью производственно-технологической практики является приобретение студентом опыта в решении реальной инженерной задачи, а также закрепление и углубление полученных теоретических знаний по специальности на основе практического участия в деятельности предприятий, организаций, учреждений; приобретение ими профессиональных навыков и опыта самостоятельной работы; овладение производственными навыками и передовыми методами труда по специальности, приобретение знаний основ производственных отношений и принципов управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов; формирование профессиональных умений и навыков в производственно-технологической и организационно-управленческой деятельности техника; освоение на практике методов обследования объекта информатизации, проведение системного анализа результатов обследования; изучение технологии сбора, регистрации, обработки и передачи информации в информационных системах; ознакомление с характеристиками средств вычислительной техники и особенностями их эксплуатации; приобретение навыков работы с локальными и глобальными вычислительными сетями; привитие навыка системного подхода при проектировании, модернизации и эксплуатации информационных систем; ознакомление с системой классификации документальной информации; получение навыков по анализу характеристик информационных потоков в системе управления предприятием; приобретение навыков обслуживания вычислительной техники и вычислительных сетей; подготовка и систематизация необходимых материалов для подготовки отчета по прохождению практики.
При прохождении практики студенты обязаны:
полностью выполнить задание, предусмотренное программой практики;
изучить и соблюдать правила внутреннего распорядка и техники безопасности на рабочих местах предприятия;
подготовить дневник и защитить в установленные учебным планом сроки отчет по производственно-технологической практике.
В результате освоения программы производственно-технологической практики по специальности студент должен
в производственно-технологической области деятельности
иметь опыт:
анализа предметной области с точки зрения автоматизации обработки информации;
формализации задач по автоматизированной обработке информации;
разработки технологического процесса автоматизированной обработки информации на основе типовых решений;
определения состава необходимых информационно-программных и аппаратных средств;
разработки компонентов типового информационно-программного обеспечения автоматизированных информационных систем;
адаптации и внедрения типовых технологических процессов автоматизированной обработки информации;
настройки типовых компонентов обеспечения автоматизированных информационных систем;
информационно-программной эксплуатации автоматизированных информационных систем и компьютерных сетей;
в организационно-управленческой деятельности
иметь опыт:
организации работы коллектива исполнителей;
планирования и организации работ;
выбора оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций;
участия в оценке качества и экономической эффективности деятельности;
обеспечения техники безопасности.
Во время производственно-технологической практики студент должен продемонстрировать:
профессиональную компетентность, определяемую совокупностью теоретических и практических навыков, полученных при освоении профессиональной образовательной программы;
специальную подготовку в предметной области и в области информационных технологий для анализа, проектирования и сопровождения автоматизированных систем;
профессиональную способность прогнозирования, моделирования и создания информационных процессов в конкретной предметной области;
умение выполнять работы по развитию возможностей профессионально-ориентированных автоматизированных систем на всех стадиях ее создания;
способность осуществлять профессиональные функции в рамках одного или более видов деятельности;
понимание основных тенденций развития информационных технологий и автоматизированных систем в области применения;
коммуникационную готовность, определяемую:
перечнем решаемых задач (оптимизация процессов обработки информации и управления);
владением теорией в прикладной области;
умением читать и переводить профессионально ориентированные тексты на иностранном языке;
умением разрабатывать документацию и пользоваться ею;
умением профессионально использовать компьютерную технику и средства связи;
развитой способностью к творческим подходам в решении профессиональных задач;
умением ориентироваться в нестандартных условиях и ситуациях, анализировать возникающие проблемы, разрабатывать и осуществлять план действий по их решению;
устойчивым позитивным отношением к своей профессии, к повышению квалификации; стремлением к непрерывному личностному и профессиональному совершенствованию.