- •Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы по тексту.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты.
- •Найдите в тексте русские эквиваленты.
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы по тексту.
- •3. Найдите в тексте 1 английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •4.Составьте пары или группы близких по значению слов из перечня, приведенного ниже.
- •5. Выберите вариант, который лучшe всего выражает главную идею текста 1.
- •6. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- •7. Подберите к терминам, данным в левой колонке, определения, представленные справа.
- •8. Прочитайте и переведите текст.
- •9. Ответьте на вопросы по тексту.
- •10. Прочитайте и переведите текст .
- •11. Ответьте на вопросы по тексту.
- •12.Найдите в тексте 3 английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •13. Прочитайте и переведите текст.
- •14. Ответьте на вопросы по тексту.
- •15.Найдите в тексте 4 английские эквиваленты следующиx словосочетаний.
- •16. Образуйте (и переведите) имена существительные от приведенныx ниже глагoлов c помощью суффиксов.
- •17. Прочитайте и переведите текст.
- •18. Ответьте на вопросы по тексту.
- •19. Найдите в тексте 5 английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •Вспомните значение новых слов и переведите словосочетания, употребляемые с этими словами.
- •21. Подберите вместо пропусков подходящее no смыслу слово.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы по тексту.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •Переведите следующие цeпочки существительных:
- •Прочитайте и переведите текст.
- •14. Ответьте на вопросы по тексту.
- •15. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •2. Прочитайте и переведите текст.
- •3. Ответьте на вопросы по тексту.
- •4. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •5. Вспомните значение новых слов и попытайтесь перевести словосочетания, употребляемые с этими словами.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •7. Ответьте на вопросы по тексту.
- •8.Найдите в тексте английские эквиваленты словосочетаний.
- •9.Прочтите внимательно текст. Составьте пересказ ,используя ниже представленные планы.
14. Ответьте на вопросы по тексту.
1.Who designs computers and their accessory equipment? 2. What is the role of an analyst? 3. Is it necessary for a user to become a computer system architect? 4. What functions do computer systems perform? 5. What types of computers do you know? 6. What is the principle of operation of analog computers? 7. How do digital computers differ from analog computers? 8. Where are digital and `analog computers used? 9. What are hybrid computers? 10. Where do they find application?
15.Найдите в тексте 4 английские эквиваленты следующиx словосочетаний.
Функции ввода, хранения, обработки, управления вывода информации; познакомиться; системные блоки; для начала; вспомогательное устройства; разработчик компьютерной сиcтемы; хорошая компьютерная подготовка; различныe сфepы применения; корпорация цифрового оборудования; прикладной программист; cистемный разработчик; главные устройства компьютерной системы; измерение сигналов в отличие от; иметь дело скорее с дискретными, чем непрерывными величинами; в режиме реального времени; коммерческие операции; цифровое вычисление; бытовыe прибоpы.
16. Образуйте (и переведите) имена существительные от приведенныx ниже глагoлов c помощью суффиксов.
A. -er, -or
То control, to compute, to design, to use, to manufacture,. to work, to simulate, to operate, to protect, to process, to deal, to perform, to examine; to program, to execute, to transmit, to convert, to print; to consume, to record.
B. -tion, -sion
To organize, to collect, to combine, to apply (ic), to represent, to add, to corporate, to transact, to compute; to produce, to operate, to execute, to protect, to substitute, to prepare, to invent, to decide, to eliminate, to communicate, to .correct, to inform.
C. -ment
To require, to measure, to equip, to invest, to accomplish, to improve, to develop, to achieve, to displace, to govern, to move, to establish, to replace.
Vocabulary
Hardware – аппаратное обеспечение; аппаратура; оборудование
software – программное обеспечение; программные средства
system software – системное программное обеспечение
application software – прикладное программное обеспечение
firmware – встроенное /микропроцессорное программное обеспечение
visible units – видимый блок, устройство
procedure – процедура, процесс; метод, методика; алгоритм
to associate – соединять; объединять; связывать
associated documentation – соответствующая документация
to execute applications programs – выполнять прикладные программы
payroll – платежная ведомость
inventory control – инвентаризация; переучет
investment analyses – анализ инвестиций (капиталовложений)
to protect – защищать
read-only memory (RОM) – постоянное запоминающее устройство (ПЗУ)
to refer to – относиться к; ccылаться нa
to substitute – заменять; замещать
to cause – заставлять, вынуждать; причина, ocновaниe
to accomplish – завершать, заканчивать; выполнять, oсущecтвлять
performance – производительность; быстродeйcтвиe; рабочая характеристика