- •2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття
- •3. Актуалізація опорних знань студентів і контроль актуального рівня знань.
- •5. Структурні елементи заняття, які забезпечують досягнення дидактичної і виховної мети. Її х зміст та послідовність.
- •Суть політичного дослідження.
- •6. Підведення підсумків заняття.
- •7. Домашнє завдання
- •Політичне дослідження
- •2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття
- •Вибір методу дослідження
- •1. Організаційна частина заняття
- •Суть вибірки
- •Репрезентативна вибірка
- •Процедури формування репрезентативної вибірки
- •Способи отримання вибірки:
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття
- •3. Актуалізація опорних знань студентів і контроль актуального рівня знань.
- •4. Мотивація навчальної діяльності студента: своєчасне та правильне виконання поставлених завдань буде оцінено високим балом.
- •5. Структурні елементи заняття, які забезпечують досягнення дидактичної і виховної мети. Її х зміст та послідовність.
- •6. Підведення підсумків заняття.
- •7. Домашнє завдання
- •Підготовка до політичного дослідження
- •2. Опепраціоналізація
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття
- •1. Методи збору інформації.
- •3.Інтерв'ю.
- •Актуальність: контент-аналіз є одним з найбільш точних методів політичного дослідження.
- •6. Підведення підсумків заняття.
- •7. Домашнє завдання
- •Суть контент-аналізу.
- •Основні джерела контент-аналізу
- •Цілі контент-аналізу
- •Специфіка використання контент-аналізу
- •Основні етапи проведення контент-аналізу
1. Організаційна частина заняття
План
Підготвка до політичного дослідження
Операціоналізаці
2. Повідомлення теми, мети та основних завдань заняття
Тема: Підготовка до політологічного дослідження : формування теорії, операціоналізація та вимір змінних
Мета: сформувати в студентів уявлення про місце та роль політичного менеджменту в сучасному суспільстві.
Завдання: охарактеризувати підготовку дополітологічного дослідження через формування теорії, операціоналізація та вимір змінних
Ключові поняття та терміни: операціоналізація, формування теорії, вибір зміних
3. Актуалізація опорних знань студентів і контроль актуального рівня знань.
1. Що таке політичне дослідження?
2. Яка роль політичного дослідження в політології.
4. Мотивація навчальної діяльності студента: своєчасне та правильне виконання поставлених завдань буде оцінено високим балом.
5. Структурні елементи заняття, які забезпечують досягнення дидактичної і виховної мети. Її х зміст та послідовність.
Зазначення теми та мети заняття
Ознайомлення студентів з головними завданнями лекції.
Розкриття основних термінів, що будуть зустрічатись по ходу лекції.
Структура лекції
Підготвка до політичного дослідження
Операціоналізаці
Ознайомлення з співвідношенням понять політичного менеджменту та політичного піару.
Підведення підсумків.
Проведення короткого термінологічного диктанту.
Надання домашнього завдання.
6. Підведення підсумків заняття.
Підсумки проводяться шляхом узагальнення головного змісту лекції з роз’ясненням можливих питання з боку студентів.
7. Домашнє завдання
Дайте письмову (друковану) відповідь на наступні питання:
Вимір зімних.
Формування теорій
Підготовка до політичного дослідження
Головна мета політологічного дослідження — одержати якомога повнішу й актуальну інформацію, що відображає ті сторони політичного життя суспільства, які нерідко непомітні неозброєним оком, але які потрібно враховувати при підготовці і прийнятті політичних рішень і прогнозуванні.
Чи треба витрачати сили і кошти на проведення політологічного дослідження тільки для з'ясування, наприклад, кількості політичних партій та рухів, а також виборців, які взяли участь в останніх виборах президента України? Відповідь на це питання, як відомо, міститься в статистичних зведеннях. А от відповіді на питання про те, як впливають соціальні, етнічні, ідеологічні, релігійні фактори на поводження політичних партій і рухів, електорату, їх уподобання, мають величезну практичну значимість.
У сучасній політичній науці існують два основні рівні дослідження: теоретичний і прикладний. У такій побудові відображається орієнтація цієї галузі знань на вирішення практичних завдань. Політичні концепції, як правило, мають ту чи іншу практичну спрямованість. Навіть політичні погляди древніх були прямо пов'язані з прагненням удосконалити державне правління, виховати законослухняних громадян, підвищити авторитет тих, хто тримає владу.
Згодом у політичних дослідженнях поряд з абстрактними теоретичними уявленнями, досить дистанційованими від конкретної дійсності, викристалізувалися знання, що були безпосередньо сфокусовані на вивченні і вирішенні практичних колізій політичного життя. Вони і склали область прикладної політології.
Прикладна політологія передбачає:
1) методологічний рівень — теоретичну чи концептуальну позицію дослідження, в основі якої лежать тлумачення політичної проблеми і предмета дослідження, а також результатів;
2)методичний рівень, що виражається в теорії виміру і заснованих на ній методах збору й обробки первинної політичної інформації;
3)процедурний (технологічний) рівень — як сукупність організаційних, технічних і фінансових заходів, необхідних для здійснення всієї технології політологічного аналізу.
Прикладна політологія займається дослідження конкретних політичних подій. Справа це дуже серйозна і потребує ретельної, глибоко продуманої підготовки. Цінність інформації, отриманої в наслідок політичного аналізу, прямо пропорційна зусиллям на його всебічну підготовку. Тому освоєнню методичних прийомів політичного аналізу передує велика робота з оволодіння специфічними правилами, здатними забезпечити належний рівень готовності політолога до проведення політологічного дослідження. Підготовка політологічного дослідження — це складний процес, насичений різними видами діяльності, науковими процедурами й операціями. Насамперед необхідно подбати про надійну методологічну основу дослідження, скласти його загальну логіку, розробити документи для збору інформації щодо політичних подій, сформувати аналітичну групу з компетентних фахівців. Важливу роль відіграє також організаційне і матеріально-технічне забезпечення політологічного дослідження. Взагалі політолог може приступити до власне політологічного дослідження лише в тому випадку, якщо він упевнений, що вся підготовча робота проведена на належному рівні.
