- •Особливості масової комунікації
- •Методи встановлення зворотного зв'язку
- •2. Комунікативний простір, його основні складові й параметри
- •3. Громадськість як суб'єкт комунікації
- •III районної адміністрації
- •Етапи здійснення сегментації' громадськості
- •1.2 Поняття і сутність паблік рілейшнз.
- •1.3 Предмет і задачі рк.
1.3 Предмет і задачі рк.
Сьогодні у період розвитку ринкової економіки України конкуренція у комунікативному полі зумовлює необхідність посилення відкритості діяльності виробничо-торгівельних і торгівельних підприємств що-до паблік рілейшнз, використання стратегічного маркетингового підходу з їх організації. Таким чином, проблема вдосконалення паб~шік рілейшнз підприємств одержує на сучасному етапі пріоритетного значення. За кілька останніх десятиліть виробничі підприємства, а за ними і торговельні, вперше відчули на собі вплив громадської думки, тому нераціональна система взаємовідносин з цільовою і по~тенційно-цільовою громадськістю обумовлює неминучу втрату підприємствами своїх іміджевих позицій у маркетинговому середовищі. Для збереження або здобуття привабливих комунікативних позицій у жорстких сучасних умовах підприємствам необхідно дотримувались принципів відкритості, своєчасно реагувати на зміни в очікуваннях громадськості. Серед чинників, що останнім часом формують діяльність суб'єктів господарювання та зокрема РК-ді'ї можна назвати: високу інтерактивність суспільства, підвищення ви-мог до соціально-етичної діяльності підприємств, розповсюдження нових інструментів комунікацій тощо.
У зв'язку з цим проблема формування і підтримки відносин з громадськістю має науковий інтерес і практичне значення.
Предметом РК вважають - відноси^ни в організації щодо перетворення інформаційних ресурсів у спеціальний продукт - стійкі інформаційні зв'язки із суб'єктами ділово-то оточення, які повинні сформувати сприятливе середовище для підприємства, яке динамічно розвивається.
Метою дисципліни РК є:
- формування уміння, навичок щодо загальної професійної та фахової підготовки за напрямками діяль-'ності (інформаційно-творчої, соціально-психологічної, інформацій~іно- комунікаційної, інформаційно-управлінської, аналітичної, культурної, інформаційно-соціологічної, науково-дослідної), а також розширити та поглибити знання студентів в області теорії і практики паблік рілейшнз.
Навчальні задачі дисципліни РК:
забезпечити засвоєння студентами основних теоретичних пи~тань з управління паблік рілейшнз;
визначити паблік рілейшнз як один з основних стратегічних маркетингових напрямків діяльності в управлінні організацією;
показати основну специфіку РК-управління відносно інших сфер діяльності;
обґрунтувати необхідність вибору різних видів комунікацій в РК-діяльності;
охарактеризувати групи громадськості;
- сформулювати основні напрямки РК-діяльності (формування іміджу, організація специфічних подій, лобіювання, управління у кризових умовах, відносини зі ЗМІ та ін.);
сформувати необхідні знання та вміння підготовки інформаційних матеріалів;
створити умови для активної пізнавальної та наукової роботи студентів.