S. I. BALISHIN
I. A. SVESHNIKOVA
Legal english
FOR
CORRESPONDENCE
STUDENTS
Нижегородская правовая академия
С. И. Балишин
И. А. Свешникова
Legal english
FOR CORRESPONDENCE
STUDENTS
АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ЮРИСТОВ
Учебное пособие для студентов заочной формы обучения
Нижний Новгород
2009
ББК 81.2 Англ.
Б 20
Рецензент:
Н. П. Сучкова – кандидат филологических наук, доцент
Ответственный редактор: Е. Н. Пушкина – кандидат филологических наук, доцент
Балишин С. И., Свешникова И. А.
Legal English = Английский для юриcтов: учебное пособие для Б 20 студентов заочной формы обучения. – 2-е изд., испр. и доп. – Нижний Новгород: Нижегородская правовая академия, 2009. – 124 с.
ISBN 978-5-8263-0118-0
Данное учебное пособие предназначается для студентов-юристов заочной формы обучения, имеющих базовую подготовку по английскому языку в объеме средней школы. Пособие составлено на основе учебной программы курса английского языка Нижегородской правовой академии и содержит разделы и задания, ориентированные на самостоятельную и аудиторную работу студентов.
К пособию прилагаются тексты для дополнительного чтения, грамматический справочник и задания к контрольным работам, которые должны быть выполнены в межсессионный период.
ББК 81.2 Англ.
Isbn 978-5-8263-0118-0
Нижегородская правовая академия, 2009
П Р Е Д И С Л О В И Е
Предлагаемое пособие является основной частью учебно-методического комплекса по английскому языку для студентов заочного отделения Нижегородской правовой академии.
Пособие построено на принципе взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности на профессионально-ориентированном материале. Тексты для чтения и перевода расположены с учетом возрастания сложности и охватывают темы вводного, страноведческого и юридического характера. Содержание текстов профессиональной ориентации тематически связано со специальными предметами, изучаемыми в юридическом вузе.
Грамматический материал содержит основные сведения по грамматике и закрепляющие упражнения. Лексические упражнения направлены на усвоение юридической терминологии и расширение активного словаря,
Прилагаемый к пособию краткий грамматический справочник представлен в виде таблиц и охватывает наиболее важные разделы грамматики, такие как образование и использование видовременных форм глагола в активном и пассивном залоге, модальные глаголы и их эквиваленты, список форм неправильных глаголов, а также основные сведения по словообразованию (типы словообразования, префиксы и суффиксы основных частей речи).
Содержание лексического и грамматического материала соответствует требованиям программы по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей.
Включенные в пособие разделы и задания могут использоваться при обучении студентов с разным уровнем знаний английского языка.
Пособие состоит из 15 циклов, каждый из которых рассчитан на 2 – 4 часа аудиторных занятий и дальнейшую работу в межсессионный период. Цикл включает:
1. Мини-диалоги.
2. Грамматический комментарий и упражнения.
3. Тексты для чтения по изучаемой тематике.
4. Материалы для дополнительного чтения.
Контрольные задания включают тесты множественного выбора на проверку знания лексического и грамматического материала, тексты для чтения и перевода, а также тесты на проверку понимания прочитанного с выбором одного правильного ответа из двух – четырех предложенных.
Основными задачами учебного пособия являются усвоение грамматического и лексического материала, формирование навыков чтения и перевода литературы по специальности и совершенствование разговорных навыков в ситуациях профессионального и повседневного общения.
UNIT 1
CONVERSATION (SOCIAL ENGLISH)
Прочитайте диалоги. Выучите диалоги наизусть.
|
|
Дайте ответы на следующие вопросы.
|
|
Расскажите о себе. Если вам трудно выполнить данное задание, воспользуйтесь следующей таблицей.
PERSONAL HISTORY
1. Family name (surname, last name) |
My surname is ______ . |
2. First (Christian) name |
My first name is ____. My name is... |
3. Present nationality |
I am British / American / Russian... |
4. Date of birth (day, month, year) |
I was born on the 18th of January, 1950 |
5. Place and country of birth |
I was born in London, Great Britain. |
6. Place of residence (home address) |
I live at 73 Park Lane, Guilford, Great Britain |
7. Telephone |
6673 |
8. Present employment (occupation) |
I am a judge. I work for a law firm. |
9. Marital status |
I am single (married, widowed, divorced). |
10. Spouse, any dependents and close relatives (relationship, name, occupation, etc.) |
My wife's name is... She is 35. She is a teacher. I have a lot of relatives. My brother, who is 22, is a law student. I have two sons. One is 7, the other is 10. Both are schoolchildren. |
11. Information on residence or prolonged travel abroad (state countries and purpose) |
I have been to ... as a tourist (on business, on the invitation of my relatives, etc.). I have visited (travelled to)... |
12. Main leisure activity (hobby, pastime, favourite occupation, etc.) |
My hobby (favourite occupation, pastime) is hunting. I'm fond of classical music, etc. I'm a football fan. I do sports. I like to read. |
FOCUS ON GRAMMAR AND PRACTICE
PLURAL NOUNS |
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |
Множественное число существительных образуется добавлением к форме единственного числа окончания -S / -ES.
Произношение:
1. -s [s] – после глухих согласных: student – students;
[z] – после звонких согласных и гласных: town – towns, lawyer – lawyers.
2. -es [iz] – после - s, - ss, - sh, ch, - tch, - x, - ge, - dge: class – classes;
Если после шипящих или свистящих стоит немое -e, то прибавляется только -s: judge – judges.
3. У существительных c окончанием на -о, если ему предшествует согласная, добавляется -es: hero – heroes, если же перед ним стоит гласная или слово заимствовано, то добавляется -s: radio – radios, photo – photos.
4. Существительные на -y с предшествующей согласной образуют множественное число прибавлением -es, причем -y меняется на -i: city – cities.
Если перед -y стоит гласная, то прибавляется -s и -y не меняется: day – days.
5. Существительные, оканчивающиеся на
-f: half (половина) – halves; thief – thieves
-fe: wife – wives; knife – knives; life – lives
НО roof (крыша) – roofs; proof – proofs
6. Исключения:
man – men woman – women child – children foot – feet tooth – teeth sheep – sheep deer – deer ox – oxen goose – geese |
agendum – agenda datum – data criterion – criteria phenomenon – phenomena thesis – theses hypothesis – hypotheses basis – bases minutia –minutiae crisis – crises |
counsel – counsel series – series headquarters – headquarters means –means index – indices (indexes) appendix – appendices (appendixes) analysis – analyses apparatus – apparatus (apparatuses) medium – media |
1. Употребите следующие существительные во множественном числе.
a) Agency, address, place, college, name, officer, village, child, detective, student, activity, lawyer, half, sportsman, country, boy, constable, judge, agendum, means, thief, thesis, phenomenon, criterion, basis;
b) this country, that young man, this new flat, that lawyer, that town, this problem, that green car, that yellow bus, this big problem.
PERSONAL AND POSSESSIVE PRONOUNS |
ЛИЧНЫЕ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
Личные местоимения |
Притяжательные местоимения |
||
|
I я |
me меня, мне |
my – mine мой, свой |
|
you ты |
you тебя, тебе |
your – yours твой, свой |
Ед.ч. |
he он |
him его, ему |
his – his его, свой |
|
she она |
her ее, ей |
her – hers ее, свой |
|
it оно |
it его, ее, ему, ей |
its – its его, ее, свой |
|
|
|
|
|
we мы |
us нас, нам |
our – ours наш, свои |
Мн.ч. |
you вы |
you вас, вам |
your – yours ваш, свой |
|
they они |
them их, им |
their – theirs их, свой |
My old friend – an old friend of mine.
That book of yours.
DEMONSTRATIVE PRONOUNS |
УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
||
Единственное число |
Множественное число |
|
|
this – это, этот, эта |
these – эти |
|
|
that – то, тот, та |
those – те |
|
|
this experienced judge – этот опытный судья
these experienced judges – эти опытные судьи
that experienced judge – тот опытный судья
those experienced judges – те опытные судьи
1. Заполните пропуски личными местоимениями I, he, she, it, we, you, they.
Example: Roger is with the Denver Police Department. – He is a police officer.
1. Mr. Bell is not married. ____ is single. 2. Jane studies at the university. ____ is a student. 3. Peter and his wife come from the USA. ____ live in New York. 4. My name is John. ____ am a lawyer. 5. I don't see that report. ____ was here on the table. 6. My friends and I like to spend our free time together. ____ have much in common (много общего).
2. Заполните пропуски местоимениями me, you, him, her, it, us, them.
1. I have a dog. I like ____. 2. I was very glad to see my sister. I haven't seen ____ for a long time. 3. This is my pen. Give it to ____, please. 4. Jim asked my friend and me to visit ____. 5. I have many good pictures at home. I like ____. 6. Look at this building. Look at ____. 7. I haven't seen my friends for a week. I am missing ____ badly (очень скучаю). 8. I was near the man when he asked ____ to help ____. 9. Is Mary at home? Can I speak to ____ , please? 10. I called them and they invited ____ to take part in the seminar.
ГЛАГОЛЫ TO BE И TO HAVE В НАСТОЯЩЕМ, ПРОШЕДШЕМ И БУДУЩЕМ НЕОПРЕДЕЛЕННОМ ВРЕМЕНИ |
лицо/ число |
Present |
Past |
Future |
|||
I |
am('m) |
have |
was |
had |
shall/will('ll) be |
shall/will have |
you |
are('re) |
have |
were |
had |
will('ll) be |
will have |
he |
is ('s) |
has |
was |
had |
will('ll) be |
will have |
she |
is ('s) |
has |
was |
had |
will('ll) be |
will have |
it |
is ('s) |
has |
was |
had |
will('ll) be |
will have |
we |
are('re) |
have |
were |
had |
shall/will('ll) be |
shall/will have |
you |
are('re) |
have |
were |
had |
will('ll) be |
will have |
they |
are('re) |
have |
were |
had |
will('ll) be |
will have |
+ I am a lawyer. He is a detective.
+ I was a lawyer. He was a detective.
+ I'll be a lawyer. He'll be a detective.
? Am I a lawyer? Is he a detective?
? Was I a lawyer? Was he a detective?
? Will I be a lawyer? Will he be a detective?
? What are you? Where is he?
– I am not a lawyer. He is not a detective.
– I was not a lawyer. He was not a detective.
– I won't be a lawyer. He will not be a detective.
a) Поставьте глагол to be в соответствующей форме настоящего времени.
b) Сделайте предложения вопросительными.
с) Сделайте предложения отрицательными.
1. They ... from France. 2. He ... a well-known specialist in criminal law. 3. Mr Crystal ... from Bristol. 4. We ... from Spain. 5. You ... tired. 6. She ... a law student. 7. John and Mary ... good students. 8. We ... also good students. 9. They ... friends. 10. Baltimore ... in the United States of America. 11. It ... a very difficult task. 12. Mr. West ... a teacher. 13. He ... very experienced. 14. We ... good friends. 15. Mr. More ... rather young.
THE POSSESSIVE CASE |
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |
Притяжательный падеж имен существительных обозначает принадлежность чего-либо или кого-либо кому-либо.
Mr. Brown's lawyer – юрист г-на Брауна
The Browns' lawyer – юрист Браунов
Одушевленные существительные (’S или ’)
Существительное в ед.ч.: +’S – the student’s textbook
Существительное во мн.ч.: +’ – the passengers’ luggage Существительные во мн.ч., не оканчивающиеся на 's' : +’S – the children’s bikes
Сложное существительное: +’S – my brother-in-law’s house
John and Jane’s car (общее владение)
John’s and Jane’s cars (раздельное владение)
Неодушевленные существительные (OF)
OF + Неодушевленное или абстрактное существительное
the windows of a house, the price of success
OF + притяжательный падеж / притяжательное местоимение
Look at that car of John’s!
A friend of his phoned me yesterday.
Примечание: 1) место +’S – at the dentist’s; 2) выражение времени или расстояния +’S/ ’ – last year’s reports, two days’ work; 3) когда речь идет о месте или организации, возможны ’S или OF – London’s monuments / the monuments of London; 4) с длинными фразами – OF – the sister of one of my friends.
1. a) Составьте предложения, используя притяжательный
падеж существительных.
It is |
this judge |
office |
I like |
my friends |
house |
The parents like |
their daughter |
friends |
We know about |
these man |
offer |
It is |
our teacher |
husband |
I see |
that woman |
car |
Are these |
his children |
books? |
Is it |
today |
newspaper? |
-
THE ARTICLE
АРТИКЛЬ
Неопределенный артикль
Неопределенный артикль имеет две формы:
a – перед словами, начинающимися с согласного звука:
a student (студент, слушатель)
an – перед словами, начинающимися с гласного звука:
an officer (офицер)
Неопределенный артикль употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе:
а) когда говорят об одном каком-либо предмете (лице), неизвестном еще собеседнику и упоминаемом впервые:
They saw a man there. Они видели там человека.
(одного, какого-то)
б) когда говорят о любом представителе определенного класса (группы предметов) или лиц:
Give me a pen, please. Дайте мне ручку, пожалуйста.
Когда существительное стоит во множественном числе, то в аналогичных ситуациях артикль не употребляется:
I’ve got a gun (пистолет) – We’ve got guns.
Определенный артикль
Определенный артикль имеет одну форму – the.
Определенный артикль употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в единственном и множественном числе, когда говорят о вещах, уже упоминавшихся или известных.
Where is the book we bought yesterday?
Где книга, которую мы купили вчера?
Выбор правильного артикля
1. Исчисляемое существительное в единственном числе
a. Определенное – the
The painting in the living room was given to me by an old friend.
Painting и living room – в ед. числе. Painting (картина) – определенная, если она там одна. (Если не одна, то говорящий сказал бы "A painting..."). Living room (гостиная) – определенная.
б. Неопределенное – a/an
Eugene's lunch consisted of a sandwich, two cookies, and a can of soda. Sandwich (бутерброд) и can (жестяная банка) – в ед. числе. Оба неопределенные, т.к. прежде не упоминались и слушающий их не видел.
2. Исчисляемое существительное во множественном числе или неисчисляемое существительное
a. Определенное – the
The reports that I gave you are very important. Reports (доклады) – исчисляемое, мн.ч., определенные.
The wool that is produced in Scotland is used to make sweaters and other garments. Wool (шерсть) – неисчисляемое, ед.ч., определенная.
б. Неопределенное – 0 (нулевой артикль)
Long reports are difficult to write. Reports (доклады) – исчисляемое, мн.ч., неопределенные (речь идет не об известных обеим сторонам докладах, а вообще обо всех длинных докладах/отчетах).
1. Используйте соответствующую форму неопределенного артикля a/an.
-
1. I have ___ brother.
6. They live in ____ old house.
2. He is ___ good lawyer.
7. He has ___ good lawyer.
3. He is ___ important politician.
8. Have you got ___ umbrella?
4. Do you have ___ car?
9. She is ___ attractive girl.
5. They come from ___ small town.
10. She is ____ nice person.
2. Вставьте the, если это необходимо.
....... Peters are a very interesting family. Mr. Peters has sailed around ...... world on his yacht ....... “Bella”. Mrs. Peters has travelled around ..... India and seen many exciting things. Their son, John, works for a newspaper and he has interviewed many famous people, including ....... Pope and ........ Princess Anne. Sally, their daughter, is very ambitious. She is training to be a lawyer. One day she hopes to be ....... most successful lawyer in ....... country. As a family they spend very little time together. They only see each other for a short time in ...... mornings before they all go their separate ways. At the moment Mrs. Peters is writing a book about ...... famous buildings. She is doing research on ...... Westminster Abbey and ...... St Paul’s Cathedral. She hopes to publish ...... book by the end of ..... year. Mr. Peters is getting ready for a trip around ........ Europe. This time, however, he decided to go by ...... bus, and not by ....... boat. John is preparing for a trip to ...... USA where he will be meeting ....... President. Sally, of course, doesn’t have much spare time as her studies take up most of ....... day.
3. Вставьте соответствующий артикль, если необходимо.
1. – Do you like to read ____ books? – Yes, I do. ___ book I'm reading now is very interesting. 2. He noticed ___ man at the bus stop. ____ man was very nervous. 3. Do you see ____ young man near ____ door? He is ____ well known specialist in criminal law. 4. – How do you like my new cellular phone? – ____ phone you bought yesterday? 5. I have ____ new car. ____ is a beauty. I like ____ cars. 6. She lives in _____ new house. _____ house was built two years ago.