
- •Экономика
- •Содержание
- •I. Выписка из государственного образовательного стандарта Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы
- •II. Программа курса содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет, методы, функции экономической теории.
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Экономический выбор.
- •Тема 3. Типы и модели экономических систем.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Рыночная система и механизм ее функционирования.
- •Тема 5. Поведение потребителя и рыночный спрос.
- •Тема 6. Фирма в рыночной экономике. Производство и издержки.
- •Тема 7. Конкуренция и типы рыночных структур.
- •Тема 8. Рынки экономических ресурсов.
- •Раздел III. Макроэкономика.
- •Тема 9. Роль государства в рыночной экономике.
- •Тема 10. Макроэкономический кругооборот. Внп и Система Национальных Счетов.
- •Тема 11. Экономический рост и развитие.
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие национального рынка.
- •Тема 13. Макроэкономическая нестабильность и ее социально-экономические последствия.
- •Тема 14. Деньги и национальная экономика. Банковская система и денежно-кредитное регулирование экономики.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика.
- •Тема 16. Социальная политика государства.
- •Тема 17. Особенности переходной экономики в России.
- •Тема 18. Международная экономика.
- •III. Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •IV. Рабочая программа
- •4.1. Тематические планы
- •4.2. План лекционного курса
- •4.3. План семинарских и практических занятий
- •Тема 1.1. Предмет, методы, функции, эволюция экономической теории.
- •Тема 1.2. Потребности и ресурсы. Проблема рационального выбора.
- •Тема 1.3. Типы и модели экономических систем.
- •Тема 2.1. Рыночная система и механизмы ее функционирования.
- •Тема 2.2. Поведение потребителя и рыночный спрос.
- •Тема 2.3. Фирма в рыночной экономике.
- •Тема 2.4. Конкуренция и типы рыночных структур.
- •Тема 2.5. Рынки экономических ресурсов.
- •Тема 3.1. Роль государства в рыночной экономике.
- •Тема 3.2. Макроэкономический кругооборот. Внп и Система Национальных Счетов.
- •И ее социально-экономические последствия.
- •Банковская система и денежно-кредитное регулирование.
- •Тема 3.7. Бюджетно-налоговая политика.
- •4.4. Организация самостоятельной работы.
- •Задания Основные термины и понятия
- •Тема 1.2. Потребности и ресурсы. Проблема рационального выбора. Задания Основные термины и понятия
- •Тема 1.3. Типы и модели экономических систем. Задания Основные термины и понятия
- •Типы и модели экономических систем.
- •Тема 2.1. Рыночная система и механизмы ее функционирования. Задания Основные термины и понятия
- •Тема 2.2. Поведение потребителя и рыночный спрос. Задания Основные термины и понятия
- •Тема 2.3. Фирма в рыночной экономике. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Тема 2.4. Конкуренция и типы рыночных структур. Задания Основные термины и понятия
- •Тема 2.5. Рынки экономических ресурсов. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верно / Неверно
- •Тема 3.1. Роль государства в рыночной экономике. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Тема 3.2. Макроэкономический кругооборот. Внп и Система Национальных Счетов. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Тема 3.3. Экономический рост и развитие.
- •Тема 3.4. Макроэкономическое равновесие национального рынка. Задания Основные термины и понятия
- •Тема 3.5. Макроэкономическая нестабильность
- •И ее социально-экономические последствия.
- •Задания
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Тема 3.6. Деньги и национальная экономика. Банковская система и денежно-кредитное регулирование. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Тема 3.7. Бюджетно-налоговая политика. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнение.
- •Тема 3.8. Социальная политика государства. Задания Основные термины и понятия
- •Тема 3.9. Международная экономика. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Тема 4.1. Особенности переходной экономики в России. Задания Основные термины и понятия
- •Упражнение.
- •V. Методические материалы
- •5.1 Темы рефератов и курсовых работ
- •5.2. Терминологический минимум
- •5.3. Вопросы и требования к зачету.
- •Требования к зачету
- •5.4. Вопросы к экзамену и критерии оценки.
- •Критерии оценки
Задания Основные термины и понятия
Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие:
1. Метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными экономическими фактами.
2. Метод умозаключений, основанный на обобщении фактов.
3. Ограниченность ресурсов, необходимых для удовлетворения безграничных потребностей общества.
4. Изучение эффективного использования ограниченных ресурсов общества для удовлетворения потребностей общества.
5. Обобщения, характеризующие мотивы и практику поведения индивидов и институтов.
6. Часть экономической теории, которая исследует экономику как целостную систему, формирует цели экономической политики и определяет инструменты, необходимые для ее реализации.
7. Направление в экономической науке, основанное на суждениях, относительно того, какой должна быть экономика.
8. Принятие рациональных решений на основе сопоставления издержек и выгод.
9. Часть экономической теории, которая исследует, во-первых, обособленные экономические единицы (фирмы, отрасли, семейные хозяйства), во-вторых, отдельные рынки, конкретные цены; она формулирует принципы эффективного поведения продавцов и покупателей.
10. Анализ фактов (данных), на основе которых формируются принципы экономического поведения.
а) Редкость е) Макроэкономика
б) Предмет экономической теории ж) Индукция
в) Нормативная экономика з) Дедукция
г) Позитивная экономика и) Принципы (теории, законы)|
д) Микроэкономика к) Экономическое мышление
Верно / Неверно
Определите, верны (В) или неверны (Н) следующие утверждения:
Чтобы теория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае
Основная цель изучения экономической теории состоит в том, чтобы преуспеть в предпринимательской деятельности.
Экономика не является точной наукой, но она может использовать статистические методы для изучения своих проблем.
Экономическая политика, успешно проводимая в одних условиях, может оказаться ошибочной в других.
По сравнению с естественными науками, экономика более связана с практической деятельностью и в меньшей степени опирается на фундаментальную теоретическую основу.
Нормативная экономика ориентирована на анализ вопроса, «что должно быть», а не на констатацию «что есть»
Роль экономической теории значительна, в частности, и потому, что она доказывает правомерность тезиса «что правильно для конкретных людей, правильно и для всего общества»
Без знания высшей математики заниматься экономической теорией невозможно.
Определите -утверждения, относящиеся к микро- и макроэкономике
Правительство осуществляет политику либерализации цен.
Отсутствие дождей в течение продолжительного времени вызвало в районе падение урожайных зерновых.
Ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции.
Максимизация прибыли не всегда является главной целью деятельности фирмы.
Необходимо определить оптимальный объем производства для фирмы.
Прогрессивная система обложения налогами доходов физических лиц социально справедлива и экономически оправдана.
Определите утверждения, относящиеся к нормативной экономике и к позитивной экономике
1. Уровень естественной безработицы составляет 5-6 процентов.
2. Правительство должно ограничивать деятельность монополий.
3. Необходимо контролировать количество денег в стране.
4. Таможенные тарифы тормозят развитие свободной торговли.
5. Фирма должна стремиться эффективно использовать ресурсы.
6. Государство должно решать проблему внешнего долга.
Причинно-следственные связи
Рассмотрите следующие зависимости и определите, что является причиной и что следствием. Могут ли причина и следствие меняться местами?
1. Доход и образование.
2. Низкий доход и многодетность.
3. Рост заработной платы и рост общего уровня цен в стране.
4. Изменение предложения товара на рынке и изменение цены этого товара.
Ловушка для обыденного сознания
1. Если увеличится моя денежная зарплата - это хорошо для меня. Если профсоюзы во всех отраслях добьются повышения зарплаты - это хорошо для меня?
2. Я нашел лазейку в законодательстве и не плачу налогов - это хорошо для меня. Все взрослое население страны нашло лазейки в законодательстве и не платит налогов. Это хорошо для всего населения?