І. Розклад навчальних годин

Види навчальних занять

Всього

годин

кредитів ECTS

Загальний обсяг дисципліни

108

3,0

1. Аудиторні заняття

32

З них:

1.1. Лекції

16

1.2. Лабораторні заняття

-

1.3. Практичні заняття

-

1.4. Семінарські заняття

16

2. Самостійна робота

76

З них:

2.1. Опрацювання лекційного матеріалу

16

2.2. Підготовка до семінарів

16

2.3. Виконання індивідуальних домашніх завдань

24

2.5. Самостійне опрацювання розділів навчальної програми, які не викладаються на лекціях, але виносяться на модульний контроль та екзамен

20

№

п/п

2.1.1. Тема і зміст лекцій модулю І

Обсяг лекційних занять

(ак. год.)

1

2

3

1.

Структура сучасної екології як міждисциплінарної області знань і місце в неї «екології людини» .

Історія розвитку екології як біологічного напрямку і як міждисциплінарної області знань в сучасний період. Структура сучасної екології. Місце в неї «екології людини». Різні точки зору щодо визначення «екології людини». Стисла історія становлення «екології людини», предмет її дослідження, мета та прикладна її задача.

2

2.

Біосоціальна сутність людини. Стисла історія антропогенезу в загальній історії еволюції біосфери.

Положення Homo sapiens(a) в систематиці тварин. Еволюція роду Homo в філогенезі родини Понгід і Гомінід. Становлення біологічного виду Homo sapiens. Екологічні фактори як причина еволюції Homo sapiens(a).

2

3.

Расова структура Homo sapiens(a).

Поняття раси як внутрівидової структури. Раса і популяція – співвідношення цих понять. Расова структура сучасної людини.

2

4.

Глобальні екологічні проблеми людства.

Поняття екологічної проблеми, екологічної кризи, ієрархія масштабу екологічних проблем. Глобальні екологічні проблеми сучасності: їхній ієрархічний характер та головні причини.

2

Всього лекційних занять модулю І

8

№

п/п

2.1.2. Тема і зміст практичних занять модулю І

Обсяг практичних занять

(ак. год.)

1

2

3

1

Предмет, мета, задачі «екології людини».

1. Структура сучасної екології та місце в неї «екології людини».

2. Історія становлення та розвитку «екології людини».

3. Предмет, мета, прикладні завдання «екології людини».

4. Основні напрямки «екології людини».

2

2

Біосоціальна сутність людини.

1. Історія антропогенезу.

2. Особливе положення людини в системі взаємовідношень «вид – оточуюче середовище».

3. Порівняльна характеристика екологічних ніш неандертальця і кроманьйонця.

2

3

Расова структура сучасної людини.

1. Великі та малі раси людини. Їх морфо-екологічні риси.

2. Антропометричні ознаки людини.

3. Розгляд екологічних факторів, що визначають морфо-фізіологічні ознаки людини.

2

1

2

3

4

Глобальні екологічні проблеми людства.

1. Історія появлення і розвитку екологічних проблем.

2. Демографічний вибух як первопричина глобальних екологічних проблем.

3. Надмірна експлуатація природних ресурсів як глобальна екологічна проблема.

4. Антропогенне забруднення оточуючого середовища як глобальна екологічна проблема.

2

Всього практичних занять модулю І

8