6.4 Finden Sie im Text Beispiele mit Adjektiven. Nennen Sie die Steigerungsstufe jedes Beispiels. Übersetzen Sie.

6.5 Nennen Sie das Antonym:

glatt, kalt, breit, trocken, warm, wenig, groß, schuppig, schmal, gut, viel, feucht, klein, schlecht.

6.6 Beantworten Sie die Fragen:

1. Welche zwei Gruppen von Bäumen unterscheidet man?

2. Worin besteht der größte Unterschied?

3. Wann verlieren die Laubbäume ihre Blätter? Und die Nadelbäume?

4. Wie liegen die Nadeln der Lärche?

5. Welche Bäume verbrauchen mehr Wasser? Warum?

6. Wie unterscheidet sich der Aufbau der Laub- und Nadelbäume?

7. Wie vermehren sich die Laub- und Nadelbäume?

8. Welche Rolle spielt das Klima?

9. Können die Laub- und Nadelbäume zusammen leben?

6.7 Erzählen Sie über die Baumarten.

6.8 Lesen Sie Text 2 schnell durch. Erzählen Sie kurz, was Sie verstanden haben.

Text 2

Hauptholzarten

Die Trennung der Holzarten nach Haupt- und Nebenholzarten beruht auf ihrer wirtschaftlichen Bedeutung und der Häufigkeit ihres Vorkommens. Um die Baumarten mit größten Nutzen für das entsprechende Gebiet und die beabsichtigte Nutzungsrichtung auszuwählen und höchste Leistungen zu erzielen, ist es erforderlich, die wichtigsten Wirtschaftsbaumarten, ihre botanischen Merkmale, ihren Wuchs, ihre Standortansprüche, die Holzeigenschaften, ihr natürliches Verbreitungsgebiet genau zu kennen.

Wirtschaftsbaumarten sind solche Baumarten, die aus wirtschaftlichen Gründen angebaut werden. Die Baumarten, welche größere Waldbestände bilden, werden als Hauptbaumarten bezeichnet, wie Kiefer, Fichte, Tanne, Lärche, Eiche, Buche, Erle und Esche.

Alle übrigen Baumarten sind Nebenbaumarten (Schwarzkiefer, Bergkiefer, die Linde, der Ahorn, die Ulmen, die Birken, die Hainbuche, die Edelkastanie, die Walnuss, die Akazie, die Pappel, die Kirsche u.a.).

6.9 Geben Sie die Antwort auf folgende Fragen:

1. Welche Baumarten gehören zu den Hauptarten?

2. Und zu den Nebenarten?

3. Worauf beruht die Trennung der Bäume nach Haupt- und Nebenholzarten?

4. Was sind die Wirtschaftsbaumarten?

TEIL II

DIE NADELBAUMARTEN

Lektion 1

LÄRCHE (Larix-Arten)

Von forstlicher Bedeutung sind in der Bundesrepublik Deutschland zwei Lärchenarten: Die europäische Lärche und die vor über 100 Jahren eingeführte Japanlärche.

Bild 6. Lärchen-Mischwald im Herbst

1.1 Lernen Sie den Wortschatz zum Text:

die Samenreife hängen die Borke das Verbreitungsgebiet der Standortanspruch, -ansprüche waldbauliches Verhalten die Verjüngung die Umtriebszeit die Ertragsleistung die Gefährdung die Holzverwendung besiedeln verlangen geeignet die Staunässe gedeihen verlichten zersetzlich die Streu verschulen durchlüften gerade

зрелость семян висеть кора зона распространения требование (-ия) к месту произрастания лесоводческое поведение возобновление, омоложение время от посадки до вырубки урожайность угроза, опасность применение древесины заселять требовать пригодный застойная влага (хорошо) расти, процветать осветлять разложимый, разлагающийся опад, подстилка сажать в лесопитомниках проветривать прямой