
- •Сергеева Вера Вячеславовна «Отечественная история»
- •Введение
- •Программа учебного курса «Отечественная история»
- •Введение
- •Тема 1. Образование древнерусского государства
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на территории руси (XII – XV вв.)
- •Тема 3. Образование и укрепление российского централизованного государства (вторая половина XV – XVI вв.)
- •Тема 4. Россия в конце XVI –XVII вв.
- •Тема 5. Эпоха петра I (конец XVII – первая четверть XVIII вв.)
- •Тема 6. Россия в XVIII веке (1725 –1801 гг.)
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX века
- •Тема 8. Развитие россии в пореформенный период
- •Тема 9. Россия в начале XX века (1900-февраль1917 гг.)
- •Тема 10. Россия в 1917 году
- •Тема 11. Советская страна в 1918 – 1939 гг.
- •Тема 12. Вторая мировая война. Великая отечественная война
- •Тема 13. Ссср в послевоенный период
- •Тема 14. Советское общество в середине 50-х – 80-х годов XX века
- •Тема 15. Россия на современном этапе
- •Сетка часов семинарских занятий и внеаудиторной работы учебного курса «Отечественная история»
- •Основная учебная литература по курсу «Отечественная история»
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для дискуссии
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Внеаудиторная работа
- •Вопросы для дискуссии
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Этапы возвышения Москвы
- •Дайте определение понятий
- •Вопросы для дискуссии
- •Органы власти и управления в России в середине XVI века царь
- •Вопросы для дискуссии
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Этапы закрепощения крестьян
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Хронология петровских реформ
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Дайте определение понятий:
- •Тема 8. Россия в первой половине хix века
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Проекты реформ «сверху» в первой половине XIX веке
- •Проекты будущего переустройства России Северного общества и Южного общества
- •Дайте определение понятия:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Основные черты внутренней политики Александра iIи Александра III
- •Дайте объяснение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Политические партии России в начале хх века
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Сравните политику «военного коммунизма» и нэп
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Дайте определение понятий:
- •Вопросы для дискуссии
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы к зачету по курсу «Отечественная история»
- •Экзаменационные вопросы
- •Проверочные тесты перед экзаменом
- •Словарь терминов (глоссарий) От Руси к России (IX-XVII вв.)
- •Российская империя в XVIII –XIX вв.
- •Хх век: От России к ссср, от ссср к России
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Оглавление
Вопросы для дискуссии
Почему именно Москва стала политическим, национальным и культурным центром Руси?
Почему собирание русских земель по определению В.О. Ключевского стало «национально-религиозным движением»?
В чем политический и общекультурный смысл идеологии «Москва – Третий Рим»?
Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
Таблица № 1
Этапы возвышения Москвы
Годы |
Основные события |
Лидеры |
|
|
|
Таблица № 2
Предпосылки образования Российского централизованного государства XIV-XV вв.
Предпосылки |
Их проявление |
Экономические |
|
Социальные |
|
Политические |
|
Духовные |
|
Дайте определение понятий
«централизованное государство», «тарханная грамота», «удел», «посад», «проордынская политика», «антиордынская политика».
Тема 4. Россия в XVI в. От Московского княжества - к царской деспотии
Основные вопросы
Реформы 50-х годов XVI в. и укрепление основ сословно-представительной монархии.
Опричнина Ивана Грозного: сущность и последствия.
Оценка правления Ивана Грозного в исторической литературе.
Литература
Кобрин В.Б. Иван Грозный. М.,2005
ХУI век. Сотворение России. Специальный выпуск. - Родина, 2004, № 12.
Володихин Д.М. Иван Грозный: бич Божий. М. 2006.
Ключевский В.О. Исторические портреты. Характеристика Ивана Грозного. М., 1989.
Темы докладов, рефератов, сообщений
Причины обострения конфликта боярской оппозиции и великокняжеской власти в середине XVI в.
Сословно-представительная монархия в России XVI в. Кризис в российском обществе 60–70-х гг.
Россия XVI в. глазами иностранцев.
Вопросы для дискуссии
Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в
XVI в.?
В каком направлении эволюционировала высшая власть в России в
XVI в.? Чем это можно объяснить?
Какие исторические явления происходили в Западной Европе в период царствования Ивана IV? Можно ли проследить аналогичные им процессы в России?
Внеаудиторная работа
Задачи и упражнения
Заполните таблицы:
Таблица № 1
Общее и особенное в политическом строе России и Запада в XVI веке
Западная Европа |
Россия |
|
|
Таблица № 2
Избранная Рада
Внешнеполитические события |
Результаты |
Мероприятия внутренней политики |
Результаты |
|
|
|
|
Составьте схему:
Органы власти и управления в России в середине XVI века царь
…
?
Дайте определения понятий
«сословно-представительная монархия», «опричнина», «вотчина», «поместье», «местничество», «кормление», «наместник», «приказы»
Тема 5. Россия в начале Нового времени. XVII в.
Основные вопросы
Смутное время и пути выхода из него.
Дальнейшее укрепление самодержавной власти. Первые Романовы.
Народные движения и церковный раскол.
Литература
Скрынников Р. Г. Самозванцы в России в начале XVII века. Григорий Отрепьев. Новосибирск, 2000.
Смута в России. 17 век.- Родина, 2005, № 11. Спец. Выпуск.
Тюменцев И. «Умом Миша молод, не дошел…». Почему именно Михаил Романов стал русским царем?- Родина, 2006, №11, с.2-7.
Темы докладов, рефератов, сообщений
Борис Годунов: личность, политик, государь.
Феномен «самозванства» в период Смуты.
Характер экономики России в XVII в.
Предшественники петровских реформ (А. Ордин-Нащокин, В. Голицын).