
- •Сергеева Вера Вячеславовна «Отечественная история»
- •Введение
- •Программа учебного курса «Отечественная история»
- •Введение
- •Тема 1. Образование древнерусского государства
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на территории руси (XII – XV вв.)
- •Тема 3. Образование и укрепление российского централизованного государства (вторая половина XV – XVI вв.)
- •Тема 4. Россия в конце XVI –XVII вв.
- •Тема 5. Эпоха петра I (конец XVII – первая четверть XVIII вв.)
- •Тема 6. Россия в XVIII веке (1725 –1801 гг.)
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX века
- •Тема 8. Развитие россии в пореформенный период
- •Тема 9. Россия в начале XX века (1900-февраль1917 гг.)
- •Тема 10. Россия в 1917 году
- •Тема 11. Советская страна в 1918 – 1939 гг.
- •Тема 12. Вторая мировая война. Великая отечественная война
- •Тема 13. Ссср в послевоенный период
- •Тема 14. Советское общество в середине 50-х – 80-х годов XX века
- •Тема 15. Россия на современном этапе
- •Сетка часов семинарских занятий и внеаудиторной работы учебного курса «Отечественная история»
- •Основная учебная литература по курсу «Отечественная история»
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для дискуссии
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Внеаудиторная работа
- •Вопросы для дискуссии
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Этапы возвышения Москвы
- •Дайте определение понятий
- •Вопросы для дискуссии
- •Органы власти и управления в России в середине XVI века царь
- •Вопросы для дискуссии
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Этапы закрепощения крестьян
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Хронология петровских реформ
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Дайте определение понятий:
- •Тема 8. Россия в первой половине хix века
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
- •Проекты реформ «сверху» в первой половине XIX веке
- •Проекты будущего переустройства России Северного общества и Южного общества
- •Дайте определение понятия:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Основные черты внутренней политики Александра iIи Александра III
- •Дайте объяснение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Политические партии России в начале хх века
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа Задачи и упражнения
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Сравните политику «военного коммунизма» и нэп
- •Дайте определение понятий:
- •Внеаудиторная работа
- •Дайте определение понятий:
- •Вопросы для дискуссии
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы к зачету по курсу «Отечественная история»
- •Экзаменационные вопросы
- •Проверочные тесты перед экзаменом
- •Словарь терминов (глоссарий) От Руси к России (IX-XVII вв.)
- •Российская империя в XVIII –XIX вв.
- •Хх век: От России к ссср, от ссср к России
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Оглавление
Дайте определение понятий:
«коллегия», «губерния», «губернатор», «генерал-губернатор», «рекрут», «Сенат», «Синод»
Тема 7. Россия во второй половине XVIII в. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
Основные вопросы
Политика «просвещенного абсолютизма»: содержание, особенности, противоречия.
Либеральные реформы Екатерины II.
Триумф абсолютизма и «золотой век» дворянства.
Литература
Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле. - СПб., 2004
Брикнер А.Г. История Екатерины II. М., 2001, т.1-2.
Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины Второй: Просвещенный абсолютизм в России. М.,2003
Темы докладов, рефератов, сообщений
Екатерина II в характеристике В.О. Ключевского.
Просвещенный и непросвещенный абсолютизм.
Государственное регулирование экономики России XVIII века: причины, проявления, результаты.
Пугачевщина – героическое восстание или бессмысленный бунт?
Вопросы для дискуссии
Что «просвещенного» и что «абсолютистского» было в правлении Екатерины II, какой из этих элементов превалировал в политике ее правительства и в чем это выражалось?
Экономика России во второй половине XVIII века: расцвет или начало разложения феодально-крепостнической системы?
Личность Екатерины II и ее влияние на внутреннюю и внешнюю политику Российской империи. Каким образом сама эта личность определяла или же корректировала характер политического режима. В какой степени применимо по отношению к периоду ее правления высказывание Карамзина Н.М.: «История народа принадлежит царю».
Внеаудиторная работа Задачи и упражнения Заполните таблицы:
Таблица № 1
Либеральные реформы Екатерины Второй
Годы |
Сущность реформы |
Результат |
|
|
|
Таблица № 2
Дальнейшее закрепощение крестьянства в XVIII веке
Годы |
Краткое содержание |
Правители |
|
|
|
Дайте определение понятий:
«секуляризация», «третье сословие», «просвещенный абсолютизм»
Тема 8. Россия в первой половине хix века
Основные вопросы
Реформы государственного управления Александра I – проекты и реальность.
Декабризм: идеология, цели, методы борьбы.
Общественные движения в России в 30-50-е гг. Дискуссии о путях развития страны.
Литература
Федоров В.А. Декабристы и их время. М., 2002.
Сахаров А.Н. Александр I. М.,2003
Тихонова Е.Ю. Белинский В.Г. в споре со славянофилами. М.,2001
Темы докладов, рефератов, сообщений
М. Сперанский – судьба реформатора в России.
«Мы восстали для народа…». Декабризм и его место в российской истории.
Западники и славянофилы.
Промышленный переворот в России.
Вопросы для дискуссии
«Сфинксом, не разгаданным до гроба» (Герцен), «лукавым византийцем» (Наполеон) называли Александра I. Какие факты политической биографии царя подтверждают эти характеристики?
Декабризм – проявление раскола между обществом и правительством. Прокомментируйте эту оценку.
Известны слова А.Х. Бенкендорфа, шефа III отделения, о том, что «крепостное состояние есть пороховой погреб под государством». Предпринимались ли Николаем I попытки реформировать аграрные отношения в стране?