- •ПрограмА навчальної дисципліни «математичні моделі в управлінні персоналом»
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Системні:
- •Спеціальні:
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «математичні моделі в управління персоналом» Модуль 1.
- •Змістовний модуль 2. Планування роботи персоналу підприємства
- •Тема 5. Планування штату фірми методами динамічного програмування
- •Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
- •Змістовний модуль 3. Математичні моделі управління персоналом при поточній діяльності фірми
- •Тема 7. Оптимізація чисельності персоналу
- •Тема 8. Моделювання оптимізації оплати праці на підприємстві
- •Тема 9. Базові системи стимулювання
- •Тема 10. Моделі систем масового обслуговування
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Обґрунтування економічної ефективності управлінських рішень
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 2. Застосування високопродуктивних робочих методик для оптимізації системи менеджменту персоналу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 3. Календарне планування роботи фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 4. Мережеве планування роботи персоналу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Приклади практичних завдань для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 5. Планування штату фірми методами динамічного програмування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Практичні завдання для самостійного опрацювання
- •Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
- •Тема 7. Оптимізація чисельності персоналу
- •Приклади практичних завдань для самостійного опрацювання
- •3). Задача визначення мінімальних витрат фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 8. Моделювання оптимізації оплати праці на підприємстві
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 9. Базові системи стимулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 10. Моделі систем масового обслуговування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Тема 1. Обґрунтування економічної ефективності управлінських рішень
- •Тема 2. Застосування високопродуктивних робочих методик для оптимізації системи менеджменту персоналу
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Контрольні завдання та питання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 7. Оптимізація чисельності персоналу
- •Тема 8. Моделювання оптимізації оплати праці на підприємстві
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 10. Моделі систем масового обслуговування
- •Контрольні завдання та питання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до індивідуальНих завдаНь
- •Підсумковий контроль
- •Список рекомендованої літератури
- •Математичні моделі в управлінні персоналом
Підсумковий контроль
Приклади тестових завдань ПМК
Розрахувати ефективність витрат на удосконалення організації праці робітників дільниці, на підставі таких даних: річний виробіток одного робітника - 70
тис. грн.,
чисельність
робітників дільниці - 12 осіб, нормативний
прибуток - 33
%, податок на прибуток — 30 %, ставка
дисконту – 8
%, витрати на впровадження заходів -
30
тис. грн., норма амортизації - 15%, економія
витрат часу зміни - 80
хв., оперативний час за фотографією
робочого дня - 280 хв.
,
- порядковий номер студента у списку
групи.
Розрахувати підвищення продуктивності праці і чисельність працівників за планом реформування підприємства. На підприємстві згідно плану здійснюються організаційно — технічні заходи, які сприяють скороченню чисельності на 13 осіб. Обсяг продукції за планом і звітом - 1300 тис. грн. Виробництво продукції на одного працівника за звітом складає 34 тис. грн.
Розв'язати задачу по найму та звільненню робітників на базі даних, які наведені у таблиці:
Ідеальна та фактична кількість робітників
Найменування |
Кількість робітників по місяцях j |
|||
|
j = 0 |
j = 1 |
j = 2 |
j = 3 |
mj - ідеальна кількість робітників |
– |
2 |
1 |
3 |
xj - фактична кількість робітників |
Х0 = 4 |
XI |
X2 |
X3 |
а = l,3N – при наймі робітників, тобто якщо ;
a = N – при звільненні робітників, тобто якщо ;
b = 0,5N – кількість робітників більша за ідеальну кількість, тобто якщо ;
b = l,6N – кількість робітників менша за ідеальну кількість, тобто якщо ;
X0 = 4 – початкова кількість робітників.
Ремонтно-будівельна фірма одержала замовлення на ремонт 5 об'єктів. Для виконання робіт вона може залучити 5 бригад обробників. Кожна із бригад оцінила обсяги робіт і дала наступні строки виконання замовлень (у людино-днях), які надані у таблиці:
Бригада |
Об'єкт |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Волкова |
45-N/5 |
24 |
35 |
62 |
35 |
Петрова |
45 |
21 |
30+N/5 |
58 |
33 |
Сидорова |
51 |
29 |
36 |
61 |
38 |
Іванова |
46 |
27 |
35 |
60 |
37+N/8 |
Козлова |
48 |
26 |
37 |
59 |
39 |
Потрібно:
розподілити об'єкти між бригадами так, щоб сумарна кількість людино-днів, витрачене на ремонт усіх 5 об'єктів, було мінімальним;
з'ясувати, скільки людино-днів буде витрачено на ремонт усіх об'єктів при оптимальному розподілі бригад;
установити, який з об'єктів слід доручити бригаді Козлова.
Є п робітників і т видів робіт. Вартість Сij виконання i–м робітником j–ї роботи надати довільно. Необхідно скласти план робіт так, щоб всі роботи були виконані, кожний робітник був зайнятий тільки одній роботі, а сумарна вартість виконання всіх робіт була б мінімальною. Наприклад:
|
Види робіт |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Робітники |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
11 |
2 |
1 |
2 |
7 |
11 |
3 |
|
3 |
5 |
12 |
11 |
9 |
1 |
|
4 |
2 |
4 |
2 |
10 |
5 |
|
|
|
Вартість виконання робіт |
||||
Експертні оцінки функцій і для значень дій в інтервалі
наведені в таблиці.
y |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
H(y) |
0 |
0,9 |
1,6 |
1,7 |
2,2 |
2,6 |
2,4 |
2,7 |
3 |
2,9 |
3,1 |
3,5 |
3,6 |
|
0,9 |
0,5 |
0,9 |
0,8 |
1,3 |
1,2 |
1,7 |
1,8 |
2,4 |
2,7 |
3,2 |
3,3 |
4,3 |
Знайти оптимальний розв’язок задачі стимулювання.
На вхід трьохканальної СМО з відмовами надходить потік заявок з інтенсивністю заявки на хвилину, час обслуговування заявки одним каналом . Необхідно розрахувати: ймовірність простою трьохканальної СМО; відносну пропускну здатність системи; абсолютну пропускна здатність системи; середнє число зайнятих каналів; середній час перебування заявки в СМО; параметри одноканальної системи, коли всі три канали об’єднані в один; пропускну здатність одно канальної СМО; порівняти пропускну здатність одноканальної СМО та трьох канальної СМО.
