- •ПрограмА навчальної дисципліни «математичні моделі в управлінні персоналом»
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Системні:
- •Спеціальні:
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «математичні моделі в управління персоналом» Модуль 1.
- •Змістовний модуль 2. Планування роботи персоналу підприємства
- •Тема 5. Планування штату фірми методами динамічного програмування
- •Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
- •Змістовний модуль 3. Математичні моделі управління персоналом при поточній діяльності фірми
- •Тема 7. Оптимізація чисельності персоналу
- •Тема 8. Моделювання оптимізації оплати праці на підприємстві
- •Тема 9. Базові системи стимулювання
- •Тема 10. Моделі систем масового обслуговування
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Обґрунтування економічної ефективності управлінських рішень
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 2. Застосування високопродуктивних робочих методик для оптимізації системи менеджменту персоналу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 3. Календарне планування роботи фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 4. Мережеве планування роботи персоналу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Приклади практичних завдань для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 5. Планування штату фірми методами динамічного програмування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Практичні завдання для самостійного опрацювання
- •Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
- •Тема 7. Оптимізація чисельності персоналу
- •Приклади практичних завдань для самостійного опрацювання
- •3). Задача визначення мінімальних витрат фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 8. Моделювання оптимізації оплати праці на підприємстві
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 9. Базові системи стимулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 10. Моделі систем масового обслуговування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Методичні рекомендації до практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Тема 1. Обґрунтування економічної ефективності управлінських рішень
- •Тема 2. Застосування високопродуктивних робочих методик для оптимізації системи менеджменту персоналу
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Алгоритм розв'язку
- •Контрольні завдання та питання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 7. Оптимізація чисельності персоналу
- •Тема 8. Моделювання оптимізації оплати праці на підприємстві
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 10. Моделі систем масового обслуговування
- •Контрольні завдання та питання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до індивідуальНих завдаНь
- •Підсумковий контроль
- •Список рекомендованої літератури
- •Математичні моделі в управлінні персоналом
Алгоритм розв'язку
Задачу розв’язуємо
за методом лінійного програмування. За
змінні в цій задачі візьмемо
витрати праці на консультації та
організаційну підтримку здійснення
-го
заходу
.
Цільова функція задачі-загальні витрати праці на консультації та організаційну підтримку:
,
(3.1)
де
очікуване питоме річне підвищення
продуктивності праці. Обмеження задачі:
.
(3.2)
де
– вартість
-го
заходу (грн./люд.-год). Розв’язок задачі
у доцільно виконувати у середовищі
табличного процесора EXCEL.
Контрольні завдання та питання
Як розраховується додатковий умовно – річної прибуток?
Як розраховується додатковий грошовий потік?
Як розраховується підвищення рівня продуктивності праці?
Як розраховується термін окупності витрат на організаційно – технічні заходи щодо впровадження нової техніки в експедиції підприємства?
Назвіть основні етапи обґрунтування доцільності реалізації проекту структурної перебудови управлінських структур.
Бібліографічний список до практичного заняття
[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7].
Практичне заняття № 2
Тема 6. Моделі й задачі розподільного типу в управлінні персоналом
Мета заняття: закріпити теоретичні знання щодо моделей й задач розподільного типу в управлінні персоналом.
План заняття
Розв'язання завдання оптимального розподілу бригад по об'єктах.
Розв'язання завдання оптимального розподілу робітників по операціях.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Для виконання практичних завдань необхідно уважно ознайомитися з методичними рекомендаціями до самостійної роботи з теми, при необхідності слід використовувати відповідні розділи бібліографічного списку до теми.
Завдання про призначення, у яких число робіт не збігається із числом виконавців (незамкнуті, незбалансовані), можна зводити до замкнених шляхом введення фіктивних робіт за аналогією із транспортними завданнями.
Моделі призначень зустрічаються в управлінських ситуаціях досить часто. До них належать завдання розподілу продавців по відділах або агентів по об'єктах і завданням, призначення консультантів або аудиторів для обслуговування фірм, розподілу комп'ютерів по мережах, створення сумісних команд виконавців і т.д. Розподільні моделі також успішно використовуються для оптимізації маршрутів і розкладів для транспортних засобів.
Практичні завдання
Завдання 2.1. (Завдання оптимального розподілу бригад по об'єктах)
Ремонтно-будівельна фірма одержала замовлення на ремонт 5 об'єктів. Для виконання робіт вона може залучити 5 бригад обробників. Кожна із бригад оцінила обсяги робіт і дала наступні строки виконання замовлень (у людино-днях) (таблиця 2.10).
Таблиця 3.4.
Бригада |
Об'єкт |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Іванова |
43 |
24 |
35 |
62 |
35 |
Петрова |
45 |
21 |
38 |
58 |
33 |
Сидорова |
51 |
29 |
36 |
61 |
38 |
Волкова |
47 |
27 |
35 |
60 |
39 |
Козлова |
48 |
26 |
37 |
59 |
39 |
Потрібно:
розподілити об'єкти між бригадами так, щоб сумарна кількість людино-днів, витрачене на ремонт усіх 5 об'єктів, було мінімальним;
з'ясувати, скільки людино-днів буде витрачено на ремонт усіх об'єктів при оптимальному розподілі бригад;
установити, який з об'єктів слід доручити бригаді Волкова.
Завдання 2.2. (Завдання оптимального розподілу робітників по операціях)
Майстер цеху повинен призначити на складання виробу, що вимагає виконання шести різних операцій, шість робітників. У силу різної кваліфікації робітники затрачають на виконання операцій різний час. Результати їх тестування наведені в таблиця 3.5. Слід також урахувати, що робітники 3 і 4 не вміють виконувати операцію № 2, а робітник 6 не може виконувати операцію № 6.
Яким способом оптимально розподілити робітників по операціях, щоб сумарний час, що витрачається на складання виробу, був мінімальним?
Таблиця 3.5.
Робітники |
Операції |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
23 |
6 |
7 |
12 |
6 |
12 |
2 |
8 |
16 |
11 |
6 |
12 |
11 |
3 |
6 |
|
9 |
8 |
16 |
23 |
4 |
11 |
|
18 |
15 |
15 |
12 |
5 |
12 |
17 |
12 |
11 |
7 |
15 |
6 |
4 |
12 |
11 |
8 |
17 |
|
Контрольні завдання та питання
Як вирішується завдання оптимального розподілу бригад по об'єктах.
Як вирішується завдання оптимального розподілу робітників по операціях.
Бібліографічний список до практичного заняття
[1], [4], [5], [6], [7].
