6. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

№

Тема

Вид оценки

Модуль 1

1

Я и мое окружение. Семья как социальная ячейка.

Проект/презентация: «Известная немецкая семья».

Диалог / Дискуссия: «Моя семья».

Документация: составление биографии

2

Глагол и его типы. Индикатив. Императив. Числительные. Притяжательные, личные, вопросительные, неопределенно-личные местоимения. Немецкие звуки. (Гласные, согласные, дифтонги).

Контрольная работа.

Перевод.

Диалог.

3

Проблемы внутренних межличностных отношений (в России и Германии).

Дискуссия: «Проблемы семьи и внутригрупповых отношений в Германии и России».

Эссе: «Менталитет Германии / России в отношении вопроса семьи».

Модуль 2

1

Обучение в университете.

Сообщение: «Моя учеба в университете».

Тест по лексике темы «Университет, учеба в вузе»

Презентация: «Тюменский государственный университет».

Дискуссия: «Проблемы высшего образования».

2

Основные формы глагола. Артикль. Отрицание. Порядок слов в немецком предложении.

Контрольная работа.

Перевод.

Диалог.

3

Система европейского высшего образования.

Сообщение: «Болонский процесс».

Презентация: «Европейский вуз. Вуз Германии».

Дискуссия: «Преимущества и недостатки европейской системы образования».

Модуль 3

1

Национальные праздники, традиции и знаменательные даты России.

Презентация: «Национальный праздник России».

Эссе: «Знаменательная дата. Ее значения для России».

Дискуссия: «Значение национальных праздников».

2

Немецкая интонация. Род существительных. Чтение текстов и диалогов.

Контрольная работа.

Фонетический анализ текста.

Чтение диалогов.

3

Национальные праздники, традиции и знаменательные даты Германии.

Презентация: «Национальный праздник Германии».

Эссе: «Знаменательная дата. Ее значения для ФРГ».

Дискуссия: «Национальные праздники России и Германии. Сравнение».

№

Тема

Вид оценки

Модуль 1

1

Ситуации повседневной жизни. (В магазине, у врача, в гостинице, выражение благодарности, извинения, поздравления, согласия, несогласия и др.)

Проект: «Коммуникативные единицы для повседневных ситуаций». Диалог: «Повседневные ситуации».

Ролевая игра: «В гостинице».

2

Склонение существительных. Множественное число существительных.

Контрольная работа.

3

На вокзале, в аэропорту.

Диалог / Дискуссия: «В аэропорту, на вокзале».

Презентация: «Немецкий вокзал, аэропорт. Особенности».

Модуль 2

1

Город. Ориентация в городе.

Сообщение: «Город».

Диалог / Дискуссия: «Ориентация в городе».

Презентация: «Особенности городской жизни».

2

Прилагательное. Склонение прилагательных. Предлоги. Причастие.

Контрольная работа.

Перевод.

3

Деловая поездка.

Ролевая игра: «Переговоры с иностранной фирмой».

Документация: «Оформление документов для поездки».

Модуль 3

1

Тюмень. Тюменская область.

Сообщение: «Тюмень»

Презентация: «Экскурсия по Тюмени».

Дискуссия: «Стратегии развития Тюменской областии».

2

Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения.

Контрольная работа.

Перевод.

3

Путешествие/Каникулы.

Презентация: «Мое путешествие».

Сообщение: «Особенности путешествий в Германии».

Эссе: «Особенности путешествий в России».

Дискуссия: «Развитие международного туризма».

№

Тема

Вид оценки

Модуль 1

1

Федеративная Республика Германия: общие положения.

Сообщение: «Германия. Общие сведения».

Презентация: «Германия. Интересные факты».

Дискуссия: «Современная Германия».

2

Три основные формы глагола.

Временные формы глагола. Согласование времен. Временное придаточное предложение.

Контрольная работа.

Перевод.

Диалог.

Модуль 2

1

Средства массовой информации.

Сообщение: «Виды СМИ в Германии и России».

Дискуссия / Анализ текста: «Проблемы, вызванные СМИ».

Эссе: «Роль СМИ в жизни современного человека».

Составление статьи, разработка телепередачи

2

Страдательный залог глагола.

Контрольная работа.

Перевод.

Модуль 3

1

Защита окружающей среды.

Сообщение: «Проблемы окружающей среды».

Презентация: «Современные методы решения проблем окружающей среды».

Эссе: «Германия мыслит «по-зеленому»».

Дискуссия / Анализ текста: «Проблемы природы и пути их решения».

2

Управление глагола.

Управление имени прилагательного и существительного.

Контрольная работа.

Перевод.