Питання для контролю

1. Зміст рятувальних робіт це.

2. Якими методами досягається успішне проведення рятувальних робіт.

3. Які функції виконує керівник штабу ЦЗ при проведенні РіНР.

4. В якій послідовності угрупування сил ЦЗ виступають в місце ураження (до об'єкту робіт).

Звітність з індивідуально-самостійної роботи – конспект.

Література:

1. М.І. Стеблюк “Цивільна оборона”, с. 341-353, 1994 р.

2. М.І. Стеблюк “Цивільна оборона”, 2003 р. друге видання, доповнене – доповнення.

3. Шоботов В.М. “Цивільна оборона: Навчальний посібник – К, 2004 р.

Іср № 8. Структура впливу людського фактору на управління безпекою у нс (2 год)

План:

1. Визначення об’єктів підвищеної небезпеки (ОПН).

2. Порядок створення і використання матеріальних резерві для запобігання і ліквідації НС.

3. Організація роботи щодо проведення нагляду та здійснення контролю за обстановкою на ПНО включаючи прилеглу до них територію.

Мета роботи: ознайомитися з об’єктів підвищеної небезпеки та організацією роботи щодо проведення нагляду та здійснення контролю за обстановкою на ПНО включаючи прилеглу до них територію.

Небезпека – одна з центральних понять ЦЗ, що об’єднує явища, процеси, об’єкти здатні в певних умовах наносити збитки здоров’ю людини. Небезпека властива всім системам які мають енергію, хімічні, біологічні чи інші несумісні з життєдіяльністю людини компоненти. Існує класифікація надзвичайних ситуацій, яка розглядається в окремій темі вивчення дисципліни «Цивільний захист» , а на цьому занятті будуть розглянуті питання, що стосуються НС об’єктового рівня.

Надзвичайні ситуації об’єктового рівня – це НС, які розгортаються на території об’єкта або на самому об’єкті й наслідки яких не виходять за межі об’єкта або санітарно-захисної зони.

Основними причинами об’єктових НС є:

• надзвичайне техногенне навантаження;

• значний моральний та фізичний знос основних виробничих фондів більшості підприємств України;

• погіршення матеріально-технічного забезпечення, зниження виробничої і технологічної дисципліни;

• незадовільний стан збереження, утилізації та захоронення високотоксичних радіоактивних та побутових відходів;

• ігнорування економічних факторів, вимог, стандартів;

• недостатня увага керівників відповідних органів державного управління до проведення комплексу заходів, спрямованих на запобігання надзвичайним ситуаціям природного, техногенного характеру та зниження їх наслідків;

• відсутність сучасних систем управління небезпечними процесами;

• низька професійна підготовка персоналу та населення до дій в екстремальних умовах;

• дефіцит кваліфікованих кадрів;

низький рівень застосування прогресивних ресурсозберігаючих і екологічних технологій.

На основі набутих теоретичних знань студент повинен

знати:

• основні причинами виникнення об’єктових НС;

• режими функціонування єдиної системи захисту.

вміти:

• організовувати роботи щодо проведення нагляду та здійснення контролю за обстановкою на ПНО включаючи прилеглу до них