1.2 Сущность и структура категории «Наука»
Термин «наука» в современном русском языке употребляется в нескольких значениях.
Рассмотрим некоторые из определений термина «наука».
Наука — сфера человеческой деятельности, направленная на получение новых знаний о природе, обществе и мышлении.
Наука — сфера исследовательской деятельности людей, систематизации объективных данных о реальном мире, а так же открытии и выработке новых.
Наука — это непрерывно развивающаяся система знаний-объективных законов природы, общества и мышления, которая сохраняется и развивается усилиями ученых.
Наука — сфера человеческой деятельности, функция которой—накопление и обработка объективных знаний о действительности, включающая в себя как деятельность по получению нового знания, так и сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира.
Как видно из определений, наука — сложная социальная система. Она — одна из форм общественного сознания и, вместе с тем, особая форма общественной практики по производству новых знаний, их систематизации и структуризации, их материализации в средствах производства, формах организации производства, в развитии человека, его способностей. Во всех этих определениях общим является то, что научная деятельность основывается на объективных законах и носит творческий, исследовательский характер.
Необходимо так же отметить, что как особая форма общественного сознания, наука есть система объективных знаний, отражающая общественное бытие. Эта система охватывает такие подсистемы, как науки о природе; науки технические (об искусственной природе); науки об обществе; науки о человеке. Не рассматривая вопрос о компонентах подсистем «науки о природе», «технические науки», отметим, что подсистема науки об обществе является весьма сложной системой. Она включает подсистемы: философских наук, экономических наук, управленческих наук, педагогических наук, наук о культуре и языке.
Границы между подсистемами в каждой из особых подсистем науки являются размытыми, многие из наук возникли и развиваются как науки порубежные. Назовем в качестве примера такие науки, как биофизика, геофизика, физическая химия, экономическая и социальная география, социальная экология, социальная психология, отраслевые науки и т.д. Общей методологической основой всех наук является философия.
Как особая сфера общественной практики наука есть система, включающая подсистемы:
Теории (т.е. накопленные знания в форме категорий, законов, научных гипотез и теорий), опирающиеся на практику, и вместе с тем служащие ей, проверяющие ее и направляющие практику.
Методологии (учение о методе познания), которая есть способ производства новых знаний, их структуризации (в форме понятий, категорий) и их материализации в средствах производства и в воспитании человека.
Кадры ученых, обладающих нужными знаниями, способностями и навыками исследовательской научной деятельности. Людей, занимающихся научной деятельностью, принято называть учеными.
Подсистему информатики, обеспечивающую накопление, хранение, передачу, тиражирование знаний.
Подсистему научных учреждений: академий, вузов, научно- исследовательских институтов, лабораторий, бюро, экспериментальных баз с соответствующей материально-технической базой.