|
МЧС России |
Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы |
|
Методическая разработка для самостоятельной работы |
|
СМК-УМК-4.4.2-36-12 |
Управление документацией |
Экз. № ________
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры ПБТПиП
подполковник внутренней службы
____________ М.Т. Пелех
” __ ” июля 2012года
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
по учебной дисциплине «Электротехника и электроника»
Тема № 2: ««Электрические измерения»
Самостоятельная работа
Обсуждена на заседании пмк ЭиПбэ
” 29 ” июня 2012года Протокол № 16
Санкт-Петербург
2012 г
Учебные цели
1. Углубить и закрепить теоретические знания по электрическим цепям синусоидального переменного тока.
2. Приобретение знаний методики расчета цепей трехфазного тока при соединении потребителей “звездой” и “треугольником”.
3. Приобретение обучающимися методики по выработке выводов по результатам расчета.
Актуальность: изучается методика расчета трехфазных цепей при соединении потребителей “звездой” и “треугольником”, что может потребоваться при пожарно – техническом обследовании, пожарно – технической экспертизе и анализе причин пожаров от электрооборудования.
Практическая значимость: позволяет анализировать электрические процессы в трехфазных цепей при соединении потребителей “звездой” и “треугольником, и рассчитывать их.
II. Учебные вопросы
1. Основные определения и классификация электроизмерительных приборов
2. Погрешности измерений.
Учебно-материальное обеспечение
Литература, рекомендованная для самостоятельного изучения учебного материала:
- Немцов М.В. Электротехника и электроника:Учебник для вузов. – М.Издательство МЭИ, 2003. – 616с.
- .Теоретические основы электротехники: В 3-х т. Учебник для вузов. Том 3. – 4-е изд./К.С. Демирчян, Л.Р. Нейман, М.В. Коровкин, В.Л. Чечурин. – СПб.:Питер, 2003. – 377с.
- Коровкин Н.В., Селина Е.Е., Чечурин В.Л. Теоретические основы электротехники: Сборник задач. – СПб.: Питер, 2004. – 512с.
- Касаткин А.С. Электротехника: Учеб. для вузов/ А.С. Касаткин, М.В. Немцов. – 8-е изд., испр. – М. Издательский центр “Академия”, 2003. – 544с.
- Григораш О.В. Электротехника и электроника: Учебник для вузов/О.В. Григораш, Г.А. Султанов, Д.А. Нормов. – Ростов н/Д: Феникс, Краснодар: Неоглори, 2008. – 462с.
Основные определения и классификация электроизмерительных приборов.
Эффективный контроль состояния технологического процесса и автоматическое управление им возможны на основе использования средств измерительной техники. Электроизмерительная техника служит для измерения электрических величин (тока, напряжения, ЭДС, мощности, энергии и др.), которые в виде непрерывных значений или их цифровых кодов можно передавать на расстояние, использовать для управления режимом рабочих машин и аппаратов, регистрировать на различных носителях и отображать в реальном масштабе времени.
Электроизмерительная техника широко применяется для измерения значений неэлектрических величин (температуры, давления и др.), которые для этой цели преобразуются в значения электрических величин. Поэтому знание электроизмерительных приборов необходимо инженеру пожарной безопасности.
Под измерением понимается процесс сравнения данной величины с величиной, принятой за единицу.
Электроизмерительные приборы служат для измерения различных электрических и не электрических величин электрическими методами.
Действие электроизмерительных приборов основано на использовании различных физических явлений, связанных с электрическим током или электромагнитным полем: механического, теплового, магнитного, индуктивного.
Все электроизмерительные приборы классифицируются по следующим признакам:
а) по принципу действия:
- магнитоэлектрические;
- электромагнитные;
- электродинамические (ферродинамические);
- индукционные;
- тепловые;
- термоэлектрические;
- вибрационные;
- электростатические и др.
б) по роду тока:
- постоянного тока;
- переменного тока;
- постоянно-переменного тока;
в) по классу точности – на 8 классов: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1; 1,5; 2,5; 4.
Приборы класса точности 0,05 и 0,1 являются эталонными (образцовыми).
Приборы класса 0,2 и 0,5 являются лабораторными.
Приборы класса 1; 1,5; 2,5 – техническими.
Приборы класса 4 – индикаторными.
Номер класса точности соответствует приведенной погрешности и указывается на лицевой стороне прибора в кружочке.
г) по роду измеряемой величины (см. табл. 1).