Карагандинский Экономический Университет казпотребсоюза

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - проректор по учебно-методической работе, к.э.н., профессор Бугубаева Р.О. ____________________ «___» _______________ 2012 г.

СОГЛАСОВАНО Проректор по новым технологиям и дистанционному обучению, д.э.н, профессор Конакбаев А.Г. ____________________ «____» ______________ 2012 г

Силлабус

БАКАЛАВРИАТ

Дисциплина: ID 2203 «История дипломатии»

Специальность: 5B020200 – « Международные отношения»

Кафедра: мировой экономики и международных отношений

Всего 3 кредита (5ECTS)

лекции - 30 часов семинарские занятия - 15 часов СРС - 75 часов СРСП - 15 часов

КарагандЫ 2012

Силлабус составлен: к.э.н., доцентом Видрицкой Н.И., старшим преподавателем Сыздыкбековым Е.С. на основании ГОСО РК специальности 5В020200 – Международные отношения, типовой программы дисциплины «Многосторонняя дипломатия» и требований к структуре учебно-методического комплекса дисциплины КЭУК-МИ-85-05.01-2012

Рассмотрен на заседании учебно-методического семинара кафедры мировой экономики и международных отношений от 14 июня 2012 г. Протокол № 1

Зав. кафедрой:

к.э.н., доцент Абеуова С.Т.

Сведения о преподавателях:

Видрицкая Н.И., к.э.н., доцент кафедры мировой экономики и международных отношений, научные публикации в объеме 10,3 п.л., читаемые курсы: «Современные проблемы международных отношений», «Многосторонняя дипломатия», «История дипломатии».

Сыздыкбеков Е.С., магистр истории, старший преподаватель кафедры мировой экономики и международных отношений. Читаемые курсы «История международных отношений в новое время», «История международных отношений в новейшее время», «Современные конфликты и методы их урегулирования», «Дипломатическая и консульская служба», «Международные организации», «Процессы мировой интеграции».

Офис: кафедра мировой экономики и международных отношений, преподавательская аудитория №268

Полный адрес: г. Караганда, ул. Академическая 9, КЭУК

Тел.: 44-16-34 (доб. 143)

E-mail: vidritskaya@yandex.ru

Форма 3

Характеристика дисциплины

Цель преподавания дисциплины: формирование у будущих специалистов-международников знания о дипломатии, ее генезисе и эволюции, систематическое изучение истории дипломатии как составной части истории общества и межгосударственных отношений, а также развития дипломатического искусства с древнейших времен до наших дней.

Для целостного представления истории дипломатии содержание курса включает основные этапы и закономерности развития этого многовекового процесса, выделяя основные события внешнеполитической истории ведущих государств мира, крупных регионов. Особо обращается внимание на роль дипломатии, ее особенностей, на методы и средства ведения внешней политики. Не менее важно рассмотрение процесса принятия решений и проведения их в жизнь политическими лидерами и главами внешнеполитических ведомств. Наряду с этим важное значение уделяется теоретическому осмыслению накопленного фактического материала. В изложении материала использованы системный, хронологический, географический и проблемный принципы.

Результаты обучения:

A. овладеть методологией анализа документальных источников по дипломатии, способствующей аналитическому мышлению и научному познанию международниками истории дипломатии;

B. уметь применять теоретические знания по истории дипломатии на практике и понимать их назначение в решении профессиональных задач;

C. строить аргументацию и доказательства на основе анализа и синтеза истории дипломатии с учетом современной картины мира;

D. наглядно и достоверно представлять информацию на конференциях и круглых столах по вопросам дипломатии;

E. иметь навыки интерпретации дипломатических документов и анализа дипломатических актов в процессе самостоятельной профессиональной деятельности и развития потребностей профессиональном самосовершенствовании.

Пререквизиты: «Новая история стран Азии и Африки», «Новая история стран Европы и Америки», «Новейшая история стран Азии и Африки», «Новейшая история Европы и Америки».

Постреквизиты: «Дипломатическая документация», «Дипломатический этикет и протокол», «Многосторонняя дипломатия».

Методология дисциплины «История дипломатии». Обучающие элементы, предусмотренные учебным планом – это лекции, а также презентации и фильмы. Предпочтение отдается интерактивным методам, стимулирующим умственную деятельность: дискуссии и работа в малых группах в ходе СРСП, деловая игра, упражнения по решению логических и ситуационных задач. Целесообразно также использовать метод проектов, кейс-метод, открытые и закрытые тесты.

Форма 4