Карагандинский экономический университет казпотребсоюза

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - Проректор по учебно-методической работе, к.э.н., профессор Бугубаева Р.О. __________________________ «____»_______________ 2012 г.		СОГЛАСОВАНО Проректор по новым технологиям и дистанционному обучению, д.э.н., профессор Конакбаев А.Г. _______________________ «____»______________ 2012 г.

Силлабус

БАКАЛАВРИАТ

Дисциплина: IMONV 2205 «История международных отношений в новое время»

Специальность: 5В020200-«Международные отношения»

Кафедра: мировой экономики и международных отношений

Всего 2 кредита ( 3 ECTS)

Лекции 15 часов

Семинарские занятия 15 часов

СРС 45 часов,

СРСП 15 часов

Караганды 2012

Форма 2

Силлабус составлен: старшим преподавателем, магистром Сыздыкбековым Е.С. на основании ГОСО РК специальности 5В020200-«Международные отношения», типового учебного плана специальности 5В020200-«Международные отношения», типовой программы дисциплины «История международных отношений в новое время» и требований к структуре УМК дисциплины КЭУК-МИ-85-05.01.-2012

Рассмотрен на заседании Учебно-методического семинара кафедры мировой экономики и международных отношений

от 14 июня 2012 г. Протокол №1

Зав. кафедрой

МЭ и МО, к.э.н., доцент Абеуова С.Т.

Сведения о преподавателе:

Сыздыкбеков Е.С., старший преподаватель, магистр, читает курсы «История международных отношений в новое время», «История международных отношений в новейшее время», «Современная система международных отношений», «Международные организации», «Международный терроризм»

Офис: Карагандинский экономический университет, кафедра мировой экономики и международных отношений, кабинет № 262

Тел: 44-16-24(295)

Факс: 44-16-32

Консультационные часы (office hour): по графику СРСП

Время: занятия проводятся согласно утвержденному расписанию.

Форма 3

Характеристика дисциплины Цель преподавания дисциплины

Для целостного представления истории международных отношений и внешней политики содержание курса включает основные этапы и закономерности развития этого многовекового процесса, выделяя основные события внешнеполитической истории ведущих государств мира, крупных регионов. Особо обращается внимание на роль дипломатии, ее особенностей, на методы и средства ведения внешней политики. Не менее важно рассмотрение процесса принятия решений и проведения их в жизнь политическими лидерами и главами внешнеполитических ведомств. Наряду с этим важное значение уделяется теоретическому осмыслению накопленного фактического материала. В изложении материала использованы системный, хронологический, географический и проблемный принципы.

Учитывая цели и задачи типового учебного плана указанной специальности, данный учебно-методический комплекс уделяет внимание развитию у студентов целостного понимания системы международных отношений в новое время.

Результаты обучения (компетенции), студент должен:

A. Демонстрировать знания в области истории международных отношений в новое время; иметь представление об основных тенденциях международной жизни в указанный период; знать структуру внешнеполитических органов ведущих государств.

B. Уметь использовать теоретические знания в профессиональной деятельности; иметь навыки проведения сравнительно-аналитической деятельности, формулировать и обосновывать свою точку зрения.

C. Использовать методы информационно-поисковой и аналитико-синтетической деятельности при решении предметных задач; уметь систематизировать полученные знания, интерпретировать и анализировать исторические события и проходящие социально-политические процессы.

D. Представлять информацию в различных формах сообщений, докладов с учетом специфики аудитории, быть способным выступать с докладами, сообщениями, научными рефератами по вопросам истории международных отношений нового времени, уметь вести дискуссию.

E. Повышать навыки самостоятельной работы, стремиться к повышению качества проделываемой работы, извлекать пользу из опыта, организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их, видеть перспективы собственной деятельности.

Пререквизиты: для усвоения базовой дисциплины обязательного компонента «История международных отношений в новое время»

студент должен:

-знать фактический материал в рамках программы средней школы;

-опираться на фактический материал курсов «Новая и новейшая история зарубежных стран», «Теория международных отношений», «Современная система международных отношений», «Современные проблемы международных отношений»;

-иметь навыки работы с источниковым материалом;

-уметь устанавливать причинно-следственную связь между историческими явлениями.

Постреквизиты: знания, навыки и умения, полученные при изучении курса «История международных отношений в новое время», являются основой в изучении базовых и специальных дисциплин Типового учебного плана специальности и дисциплин компонента по выбору:

- История международных отношений в новейшее время;

- Современная система международных отношений;

- Внешняя политика Республики Казахстан;

- Дипломатическая и консульская служба;

- Внешняя политика стран региона;

- Дипломатический этикет и протокол;

- Политология;

- Социология;

- Иностранные языки.

Методология дисциплины

В методологическом плане история международных отношений в новое время целом включает основные этапы и закономерности развития этого многовекового процесса, выделяя основные события внешнеполитической истории ведущих государств мира, крупных регионов.

Форма 4