- •Кафедра высшей и прикладной математики
- •Губкин 2009
- •Под редакцией в. В. Крутских
- •Справочный материал
- •1. Алгебра
- •1.1.Теория множеств
- •1.2. Действительные числа
- •1.3. Действия с дробями
- •1.4. Пропорция
- •1.5. Проценты
- •1.5. Погрешность вычислений
- •1.11. Определение логарифма
- •1.13. Свойства логарифмов
- •1.14. Логарифмирование и потенцирование
- •1.15. Теория многочленов
- •1.16. Выделение целой части из дроби
- •2. Алгебраические уравнения
- •2.1. Линейные уравнения
- •2.2. Квадратные уравнения
- •2.3. Выделение полного квадрата из квадратного трехчлена
- •2.4. Разложение квадратного трёхчлена на линейные множители
- •2.6. График квадратной функции
- •2.7. Рациональные уравнения
- •2.8. Уравнения с модулем
- •2.9. Кубические уравнения
- •2.9. Показательные уравнения
- •2.10. Логарифмические уравнения
- •3. Алгебраические неравенства
- •3.1. Линейные неравенства
- •3.2. Квадратные неравенства
- •Рациональные неравенства
- •3.5. Показательные неравенства
- •3.6. Логарифмические неравенства
- •3.7. Правила нахождения области определения и множества значений функции
- •4. Тригонометрия
- •5. Планиметрия
- •Треугольники
- •5.1. Косоугольный треугольник
- •5.3 Равнобедренный треугольник
- •Многоугольники
- •Четырехугольники
- •5.4. Параллелограмм
- •5.5. Прямоугольник
- •5.7. Квадрат
- •5.8. Трапеция
- •5.9. Окружность и круг
- •6. Стереометрия
- •Пирамида
- •Цилиндр
- •Сфера и шар
Федеральное агентств о по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный открытый университет»
Губкинский институт (филиал)
ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Методическое пособие
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный открытый университет»
Губкинский институт (филиал)
Кафедра высшей и прикладной математики
ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Методическое пособие
Рекомендовано в качестве методического пособия для студентов очной формы обучения, специальностей: 130403, 130405,140211,270102, 150402, 190601по дисциплине
Губкин 2009
В. В. Крутских, С.П.Белоусов
В пособии изложены методические рекомендации студентам очной формы обучения специальности: 130403, 130405,140211,270102, 150402, 190601.по изучению дисциплины «Введение в учебный процесс».
Под редакцией в. В. Крутских
©Крутских В.В., Белоусов С.П., 2009
© ГИ(ф) ГОУ ВПО МГОУ, 2009
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее методическое пособие дает возможность повторить основные разделы школьного курса математики. Твердые знания и уверенное владение материалом элементарной математики совершенно необходимы для изучения курса высшей математики и специальных дисциплин в техническом вузе. Пособие содержит справочный материал, ключевые методы решения стандартных задач, примеры решения конкретных задач.
Каждый желающий учиться в техническом вузе должен обладать следующими познаниями и навыками по элементарной математике:
Уметь быстро и безошибочно выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений, как целых, так и дробных.
Уметь решать уравнения и неравенства первой и второй степени, системы таких уравнений и неравенств, дробно-линейные уравнения и неравенства, иррациональные, логарифмические, показательные уравнения.
Знать и уметь применять формулы тригонометрии, не затрудняясь в тождественных преобразованиях тригонометрических выражений.
Твердо знать и уметь применять основные теоремы о метрических соотношениях между элементами геометрических фигур, формулы их площадей.
Справочный материал
1. Алгебра
1.1.Теория множеств
Теория множеств является основой современной математики. Она возникла в конце XIX века в связи с необходимостью обоснования ряда разделов математики. Первые серьёзные работы по теории множеств принадлежат выдающемуся немецкому математику Георгу Кантору.
Понятия множества является одним из первичных математических понятий и определению не подлежит, его можно описать. Множество есть собрание, совокупность, коллекция объектов, объединённых по какому-нибудь признаку. Множество считается заданным, если указан какой-нибудь признак, по которому относительно произвольного объекта можно судить, входит он в данное множество или нет.
Примерами множеств могут служить: множество студентов в группе, множество натуральных чисел, множество точек отрезка прямой и т.д.
Объекты, входящие во множество, называются его элементами. Говоря о множестве, мы считаем, что относительно всякого объекта верно одно и только одно из двух: этот объект либо входит в данное множество в качестве его элемента, либо не входит.
Множество обозначают большими буквами латинского алфавита: А,В,С…
Запись означает, что х является элементом множества А. Если х не принадлежит множеству А, то пишут .
Если можно выписать все элементы множества, то записывают
Множество, содержащее конечное число элементов, называют конечным. Например, множество А корней уравнения содержит только три элемента: К числу конечных множеств относится и пустое множество, то есть множество, не содержащее ни одного элемента. Так, пустым множеством является множество действительных корней уравнения . Пустое множество принято обозначать символом . Примером бесконечного множества является множество натуральных чисел.
Множество В является подмножеством множества А, если каждый элемент является в то же время элементом множества А .
Операции над множествами
Объединение множеств. Объединением двух множеств А и В называется новое множество S, состоящее из всех элементов обоих множеств, причём одинаковые элементы учитываются один раз.
Например, если то
Разность множеств. Разность двух множеств А и В или дополнением множества В до множества А называется множество всех тех элементов множества А, которые не являются элементами множества В.Для разности двух множеств принято обозначение
Например, Тогда
Очевидно,
Пересечение множеств. Пересечением двух множеств А и В есть множество , состоящее из всех элементов, общих для обоих множеств. При этом принято обозначение .
Например, тогда