- •Министерство образованиЯ и науки рф
- •Учебно-методический комплекс
- •Правоведение
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •1. Методические рекомендации по изучению курса
- •2. Цель и задачи курса
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •3.1. Направление (специальность): Менеджмент организации
- •3.2. Направление (специальность): Политология
- •3.3. Специальность: Связи с общественностью
- •3.4. Направление (специальность): Управление персоналом
- •4. Рабочая программа курса
- •Тема 1. Понятие и сущность государства
- •Тема 2. Понятие и социальное назначение права
- •Тема 3 система права и система законодательства
- •Тема 4 источники права
- •Тема 5 правомерное поведение. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 6. Основы конституционного права
- •Тема 7. Основы гражданского и семейного права
- •Тема 8. Основы трудового и экологического права
- •Тема 9 основы административного и уголовного права
- •5. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •5.1. Литература
- •5.2. Контрольные вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •5.3. Тесты
- •1. Выделите признак, не относящийся к признакам государственного органа:
- •4. Совокупность всех, действующих в данном государстве юридических норм, называется:
- •5. Выделите признаки нормы права:
- •6. Основные элементы структуры юридической нормы - это:
- •22. Вертикальное разделение государственной власти в Российской Федерации - это:
- •5.4. Глоссарий
2. Цель и задачи курса
Целью курса «Правоведение» является уяснение студентами сущности права, его роли в жизни общества и государства, а также основных особенностей правовой системы современной России.
Соответственно, к числу основных задач данной учебной дисциплины следует отнести:
- изучение основ общей теории государства и права, а также особенностей построения и функционирования правовой системы Российской Федерации, ее соотношения с международным правом;
- получение общих представлений о правовых основах социальной работы в Российской Федерации;
- уяснение особенностей правового положения человека и гражданина в условиях современной России;
- приобретение навыков анализа действующих нормативно-правовых актов, а также опыта применения их положений в конкретных жизненных ситуациях.
3. Тематический план изучения дисциплины
3.1. Направление (специальность): Менеджмент организации
№ п/п
|
Наименование тем
|
Количество часов по теме |
||||||||
всего
|
Аудиторные |
самостоятельная работа
|
||||||||
лекционные |
практические |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||||
1. |
ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ГОСУДАРСТВА |
12 |
2 |
4 |
6 |
|||||
2. |
ПОНЯТИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ПРАВА
|
12 |
2 |
4 |
6 |
|||||
3. |
СИСТЕМА ПРАВА И СИСТЕМА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
|
12 |
2 |
4 |
6 |
|||||
4. |
ИСТОЧНИКИ ПРАВА
|
11 |
1 |
4 |
6 |
|||||
5. |
ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. ПРАВОНАРУШЕНИЕ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
11 |
1 |
4 |
6 |
|||||
6. |
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА
|
12 |
2 |
4 |
6 |
|||||
7. |
ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО И СЕМЕЙНОГО ПРАВА
|
16 |
4 |
6 |
6 |
|||||
8. |
ОСНОВЫ ТРУДОВОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА
|
12 |
2 |
4 |
6 |
|||||
9. |
ОСНОВЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО И УГОЛОВНОГО ПРАВА
|
12 |
2 |
4 |
6 |
|||||
|
ЭКЗАМЕН |
|
|
|
|
|||||
|
ВСЕГО |
108 |
18 |
36 |
54 |
|||||
3.2. Направление (специальность): Политология
№ п/п
|
Наименование тем
|
Количество часов по теме |
||||||||
всего
|
Аудиторные |
самостоятельная работа
|
||||||||
лекционные |
практические |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||||
1. |
ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ГОСУДАРСТВА |
15 |
2 |
4 |
9 |
|||||
2. |
ПОНЯТИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ПРАВА
|
15 |
2 |
4 |
9 |
|||||
3. |
СИСТЕМА ПРАВА И СИСТЕМА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
|
15 |
2 |
4 |
9 |
|||||
4. |
ИСТОЧНИКИ ПРАВА
|
15 |
1 |
4 |
10 |
|||||
5. |
ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. ПРАВОНАРУШЕНИЕ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
14 |
1 |
4 |
9 |
|||||
6. |
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА
|
15 |
2 |
4 |
9 |
|||||
7. |
ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО И СЕМЕЙНОГО ПРАВА
|
19 |
4 |
6 |
9 |
|||||
8. |
ОСНОВЫ ТРУДОВОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА
|
15 |
2 |
4 |
9 |
|||||
9. |
ОСНОВЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО И УГОЛОВНОГО ПРАВА
|
15 |
2 |
4 |
9 |
|||||
|
ЭКЗАМЕН |
|
|
|
|
|||||
|
ВСЕГО |
136 |
18 |
36 |
82 |
|||||