
- •Философия
- •Пояснительная записка
- •Ожидаемые результаты изучения дисциплины
- •Вклад дисциплины в формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала.
- •2.1.Учебно-тематический план (дневное отделение)
- •2.2. Содержание курса Лекции
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Онтология
- •Тема 3. Гносеология
- •Тема 4. Философская антропология
- •Тема 5. Социальная философия
- •Семинары
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. Онтология
- •Тема 4. Гносеология
- •Тема 5. Философская антропология
- •Тема 6. Социальная философия
- •Учебно-тематический план (заочное отделение)
- •Содержание курса Лекции
- •Тема 1. Философия и мировоззрение
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. Основные отрасли философского знания.
- •Семинары
- •Тема 1. Материализм и идеализм
- •Литература
- •Тема 2. Рационализм и иррационализм
- •Тема 3. Проблемы философской антропологии.
- •Литература
- •3.Образовательные технологии
- •4.Организация самостоятельной работы студентов
- •4.1. Примерный вариант планирования самостоятельной работы по дисциплине «Философия» (дневное отделение)
- •Примерный вариант планирования самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •5. Организация текущего контроля успеваемости
- •6. Итоговая аттестация студентов
- •Вопросы к экзамену
- •7. Основные понятия
- •8. Литература
- •8.1. Основная литература
- •Справочная литература
- •8.3. Дополнительная литература
- •8.4.Нормативные документы
- •8.5.Сетевые ресурсы
Учебно-тематический план (заочное отделение)
Срок изучения – 4 семестр
Трудоёмкость – 3 з.е. - 108 час.
Аудиторные занятия – 14 час.
Лекции – 8 час.
Семинары – 6 час.
Самостоятельная работа – 94 час.
Форма отчётности – экзамен (36 часов или 1 з. е.)
|
Название раздела, темы |
Распределение часов |
||||
Трудоёмкость |
Аудиторные занятия |
Виды занятий |
Самостоятельная работа |
|||
Лекции |
Семинары |
|||||
1 |
Философия и мировоззрение |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
Исторические типы философии |
10 |
2 |
2 |
|
8 |
3 |
Основные отрасли философского знания |
12 |
4 |
4 |
|
8 |
4 |
Материализм и идеализм |
14 |
2 |
|
2 |
12 |
5 |
Рационализм и иррационализм |
14 |
2 |
|
2 |
12 |
6 |
Проблемы философской антропологии |
14 |
2 |
|
2 |
12 |
|
Итоговая отчётность |
36 |
|
|
|
36 |
|
Всего в часах: |
108 |
14 |
8 |
6 |
94 |
|
Всего в зачётных единицах: |
3 |
|
|
|
|
Содержание курса Лекции
Тема 1. Философия и мировоззрение
Возникновение философии в древней Греции. Предмет философии - отношение «человек - мир». Специфика философских проблем - их предельный характер. Философия как размышление о всеобщем и вечном. Философия и философствование. Философия как искусство. Диалогичность философского суждения. Конструктивность философской критики. Основные сферы философского знания: онтология, гносеология, антропология, аксиология, социальная философия. Философские науки: социология, политология, культурология, этика, эстетика. Функции философии: мировоззренческая, критическая, методологическая и др.
Понятие мировоззрения как системы взглядов человека на мир. Мировоззрение как способ адаптации человека в мире. Структура мировоззрения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание. Научный и религиозный типы мировоззрения. Общее и индивидуальное в мировоззрении. Основные мировоззренческие системы: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм.
Философия как наука. Признаки научности философии: предмет, категориальный аппарат, теории, использование логических законов. Методологическая функция философии. Философские методы познания. Взаимодействие философии с частными науками.
Тема 2. Исторические типы философии
Начало и становление философии. Античная философия: досократики (Милетская школа, Гераклит, Демокрит, элеаты), классическая философия античности (Сократ, Платон, Аристотель), эллинизм.
Философия Средних веков. Влияние христианской религии. Теоцентризм. Черты мировоззрения средневековья: креационизм, провиденциализм, эсхатологизм. Патристика (Августин Блаженный) и схоластика (Фома Аквинский). Проблема веры и знания. Свобода воли человека и воля бога. Добро и зло.
Философия гуманизма эпохи Возрождения. Учение о совершенном человеке (Л. Валла. Пико делла Мирандола, Данте, Петрарка, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль). Философия Нового времени.
Научная революция ХVI-ХVII в. в. Возникновение механистической научной картины мира. Метафизический материализм (И. Ньютон, Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк). Проблема метода в познании. Возникновение рационализма. «Cogito ergo sum» Р. Декарта.
Немецкая классическая философия (И. Кант, И. Г. Фихте, Ф. В. Шеллинг, Г. В. Ф. Гегель, Л. Фейербах). Учение Канта о познании и морали. Конструктивный характер агностицизма Канта. Объективный идеализм Гегеля. Учение о мировом духе. Идея прогресса. История как история познания мирового духа.
Философия К. Маркса и Ф. Энгельса. Учение о материальности общества. Специфика законов общественного развития. Формационная теория. Проблема критерия и движущих сил истории.
Неклассическая философия к. ХIХ - ХХ в. в. Иррационализм (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, З. Фрейд). Идея сверхчеловека Ницше. Проблема сущности и существования человека в экзистенциализме (М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю).
Религиозный, нравственный характер русской философии к. ХIХ- н. ХХ в. Русский космизм. Идея Всеединства (В. Соловьёв, С. Булгаков, П. Флоренский). Идеи экзистенциализма в творчестве Ф. Достоевского и Н. Бердяева.