- •Содержание
- •1 Рабочая программа 10
- •2 Планы лекций 52
- •3 Практика 62
- •4 Самостоятельная работа студентов 99
- •9 Контактная информация преподавателя 196 введение
- •1Рабочая программа
- •1.1Цели и задачи изучения дисциплины:
- •1.2Формируемые компетенции
- •1.3Содержание дисциплины (учебная программа)
- •Раздел 1. Введение в гражданское право.
- •Тема 1.1. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1.2. Источники гражданского права
- •Тема 1.3. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение.
- •Тема 2.4. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.
- •Тема 2.5. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.6. Общие положения о юридических лицах.
- •Тема 2.7. Правовые особенности коммерческих организаций.
- •Тема 2.8. Правовые особенности некоммерческих организаций.
- •Тема 2.9. Участие рф, субъектов рф, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
- •Тема 2.10. Объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.11. Сделки.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 3.12. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей через представителя.
- •Тема 3.13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей. Исковая давность.
- •Тема 3.14. Гражданско-правовая ответственность.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 4.15. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 4.16. Право собственности в системе вещных прав.
- •Тема 4.17. Право общей собственности.
- •Тема 4.18. Ограниченные вещные права.
- •Тема 4.19. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах.
- •Тема 5.20. Понятие виды и система обязательств.
- •Тема 5.21. Гражданско- правовой договор: общие положения.
- •Тема 5.22. Обеспечение исполнения обязательств.
- •Тема 5.23. Изменение и прекращение обязательств.
- •1.4Учебно-тематический план дисциплины.
- •1.5Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.6Учебно-тематическое обеспечение дисциплины
- •1.6.1Перечень основной литературы
- •1.6.1.1Нормативно-правовые акты
- •1.6.1.2Материалы судебной практики
- •1.6.1.3Учебники и комментарии рекомендуемые ко всем темам Учебники:
- •1.6.2Перечень дополнительной литературы
- •1.6.2.1Монографии
- •1.6.2.2Периодические издания
- •1.6.3Ресурсы Интернет
- •1.6.4Программное обеспечение
- •2Планы лекций
- •Раздел 1. Введение в гражданское право.
- •Тема 1.1. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1.2. Источники гражданского права
- •Тема 1.3. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение.
- •Тема 2.4. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.
- •Тема 2.5. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.6. Общие положения о юридических лицах.
- •Тема 2.7. Правовые особенности коммерческих организаций.
- •Тема 2.8. Правовые особенности некоммерческих организаций.
- •Тема 2.9. Участие рф, субъектов рф, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
- •Тема 2.10. Объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.11. Сделки.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 3.12. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей через представителя.
- •Тема 3.13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей. Исковая давность.
- •Тема 3.14. Гражданско-правовая ответственность.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 4.15. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 4.16. Право собственности в системе вещных прав.
- •Тема 4.17. Право общей собственности.
- •Тема 4.18. Ограниченные вещные права.
- •Тема 4.19. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах.
- •Тема 5.20. Понятие виды и система обязательств.
- •Тема 5.21. Гражданско- правовой договор: общие положения.
- •Тема 5.22. Обеспечение исполнения обязательств.
- •Тема 5.23. Изменение и прекращение обязательств.
- •3Практика
- •3.1Планы семинарских занятий
- •3.1.1Тема 1. Гражданское право рф как отрасль права. Предмет, метод, функции и принципы гражданского права.
- •3.1.2Тема 2.Источники гражданского права. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •3.1.3Тема 3. Общие положения о гражданских правоотношениях.
- •3.1.4Тема 4. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •3.1.5Тема 5. Общие положения о юридических лицах.
- •3.1.6Тема 6. Правовые особенности коммерческих организаций
- •3.1.7Тема 7. Объекты гражданских правоотношений
- •3.1.8Тема 8. Сделки
- •3.1.9Тема 9. Представительство. Доверенность. Сроки. Исковая давность.
- •3.1.10Тема 10. Право собственности в системе вещных прав.
- •3.1.11Тема 11. Приобретение (возникновение) и прекращение права собственности
- •3.1.12Тема 12. Право общей собственности.
- •Глава 7, 8 Семейного кодекса рф.
- •3.1.13Тема 13. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •3.1.14Тема 14.Понятие виды и система обязательств.
- •3.1.15Тема 15. Гражданско-правовой договор.
- •3.1.16Тема 16. Обеспечение исполнения обязательств.
- •3.1.17Тема 17. Прекращение обязательств.
- •4Самостоятельная работа студентов
- •4.1Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •4.2План самостоятельной работы
- •4.2.1К теме 1.1. – 1.3. Учебной программы. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина. Источники гражданского права. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав
- •4.2.2К теме 2.4. Учебной программы. Общие положения о гражданских правоотношениях.
- •4.2.3К теме 2.5 учебной программы. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •4.2.4К теме 2.6. Учебной программы. Общие положения о юридических лицах.
- •Рекомендуемая литература Нормативные акты
- •4.2.5К теме 2.7. Учебной программы. Правовые особенности коммерческих организаций
- •Рекомендуемая литература Нормативные акты
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •Периодические издания
- •4.2.6К теме 2.8. -2.9. Учебной программы. Некоммерческие организации и публично-правовые образования как участники гражданских правоотношений
- •4.2.7К теме 2.10. Учебной программы. Объекты гражданских правоотношений
- •Рекомендуемая литература Нормативные акты
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •Периодические издания
- •4.2.8К теме 2.11. Учебной программы. Сделки
- •4.2.9К теме 3.12. Учебной программы. Представительство. Доверенность.
- •4.2.10К теме 3.13. Учебной программы. Сроки. Исковая давность.
- •Судебная практика
- •4.2.11К теме 3.14. Учебной программы. Гражданско-правовая ответственность
- •4.2.12К темам 4.15 - 4.16. Учебной программы. Общие положения о вещных правах. Право собственности в системе вещных прав.
- •4.2.13К теме 4.17. Учебной программы. Право общей собственности.
- •Правовые акты
- •Глава 7, 8 Семейного кодекса рф.
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •4.2.14К теме 4.18. Учебной программы. Ограниченные вещные права.
- •4.2.15К теме 4.19. Учебной программы. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Специальная литература
- •Периодические издания
- •4.2.16К темам 5.20., 5.22., 5.23. Учебной программы. Понятие виды и система обязательств.
- •4.2.17К теме 5.21. Учебной программы. Гражданско-правовой договор.
- •5Контрольные работы для заочников
- •5.1Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •5.2Перечень рекомендуемой литературы
- •5.3Варианты контрольной работы № 1 (к зачету) вариант 1. (от "а" до "з")
- •Вариант 2. (от "и" до "л")
- •Вариант 3. (от "м" до "о")
- •Грибанов в.П., Суханов е.А. О возрастании социальной ценности гражданского права // Советское государство и право, 1989, № 9.
- •Вариант 4. (от "п" до "т")
- •Вариант 5. (от "у" до "я")
- •5.4Варианты контрольной работы № 2 (к экзамену) вариант 1. (от "а" до "з")
- •Вариант 2. (от "и" до "л")
- •Вариант 3. (от "м" до "о")
- •Вариант 4. (от "п" до "т")
- •Вариант 5. (от "у" до "я")
- •6 Курсовые работы
- •6.1Примерная тематика
- •6.2Методические рекомендации и указания по оформлению
- •6.3Перечень рекомендуемой литературы
- •7Модули (только для дневного отделения)
- •7.1Описание дисциплины
- •7.2План изучения дисциплины
- •7.3План аттестации дисциплины
- •8Контроль
- •8.1Структура и бальная оценка модуля
- •8.2Контрольные вопросы
- •8.2.1Вопросы к зачету (для студентов заочной формы обучения)
- •8.2.2Вопросы к экзамену (для студентов дневной и заочной формы обучения)
- •8.3Тестовые задания
- •8.3.1Примеры тестов для самопроверки
- •8.3.2Примеры итоговых тестовых заданий
- •8.3.3Примеры тестовых заданий к тесту по остаточным знаниям
- •4. Субъекты отношений по банковской гарантии именуются
- •5. Выдача банковской гарантии - это односторонняя сделка
- •8.4Примеры практических задач для оценки приобретенных студентами компетенций
- •9Контактная информация преподавателя
3.1.17Тема 17. Прекращение обязательств.
Что понимают под прекращением обязательства?
Каково значение прекращения обязательства?
Что понимают под основанием (способом) прекращения обязательства?
Какие виды оснований прекращения обязательств указаны в главе 26 ГК РФ?
Как классифицируются основания прекращения обязательств?
Что следует понимать под надлежащим исполнением обязательств?
Что следует понимать под прекращением обязательства в случае, когда его исполнение было ненадлежащим?
В каком порядке и каким способом оформляется прекращение обязательства исполнением?
Что понимается под зачетом встречного требования?
При наличии каких трех условий возможен зачет встречного требования?
Что понимают под полным, а что – под частичным зачетом?
При каких условиях должник вправе предъявить требование о зачете новому кредитору (появившемуся в результате уступки кредитором своего требования другому лицу)?
Что понимают под отступным? Чем оно отличается от неустойки?
Что понимают под новацией? Каково ее отличие от уступки требования и от перевода долга?
Что понимают под прощением долга? В каком случае прощение долга кредитором становится основанием прекращения обязательства?
Что понимают под прекращением обязательства по инициативе другой стороны? В каких статьях ГК РФ указаны эти случаи?
Какие основания прекращения обязательства не зависят от воли сторон?
Понятие и основания прекращения обязательств. Исполнение обязательства как способ его прекращения.
Невозможность исполнения.
Прекращение обязательства на основании акта государственного органа.
Нормативные акты и судебная практика
Ст.ст. 407-419, 450-453 ГК РФ
Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 29.12.2001 N 65 «Обзор практики разрешения споров, связанных с прекращением обязательств зачетом встречных однородных требований» // Вестник ВАС РФ, N 3, 2002.
4Самостоятельная работа студентов
4.1Методические рекомендации для самостоятельной работы
Особенность учебного процесса определяется образовательной технологией, которая предполагает сочетание нескольких форм обучения. К таким формам обучения относятся: лекционные занятия, семинарские (практические), самостоятельная работа студентов с учебными материалами, научной литературой и судебной практикой, выполнение письменных работ, индивидуальные консультации преподавателя (как очными, так и письменными, с использованием электронной почты и Интернет).
Самостоятельная работа это, прежде всего особый процесс добывания знаний.
Учитывая, что основной контингент обучаемых студентов получает первое высшее образование и учатся на дневной форме обучения, содержание учебного процесса должно быть акцентировано на привитие студентам фундаментальных основополагающих знаний, позволяющих выработать практические навыки и умения анализировать и решать практические правовые проблемы. Это предполагает использование активных методов в обучении и немаловажную роль при этом играет самостоятельная подготовка.
Кроме основной задачи научить студентов учиться, с учетом специфики юридической профессии, самостоятельная работа студентов призвана решать и такие задачи как:
1) оказывать помощь студентам в приобретении прочных знаний (перестройка содержания лекций с целью придания им проблемного характера, выделение творческого материала для самостоятельной проработки, разработка системы заданий и контроля за их исполнением, определение списка обязательной и дополнительной литературы);
2) создавать опыт самостоятельной учебно-научной деятельности и стимулировать его развитие (подбор творческих заданий, привлечение последних научных первоисточников, обсуждение опыта самостоятельной творческой работы студентов на студенческих конференциях и научных студенческих кружках);
3) помогать студентам в овладении профессионально направленными приемами учебной деятельности с ориентацией на будущую специальность юриста (изучение юридических журналов, обеспечение профессиональной направленности тематики курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ, участие в деятельности различных правоохранительных органов и других структур);
4) укреплять стремление студентов к самообразованию.
Основными видами самостоятельной работы студентов применительно к этим условиям и требованиям является:
1. Предварительная подготовка к занятиям, в том числе и к тем, на которых будет изучаться новый, незнакомый для студентов учебный материал. Такая подготовка предполагает изучение учебной программы, установление связи с ранее полученными знаниями, выделение наиболее значимых и актуальных проблем, на изучение которых следует обратить особое внимание и др.
2. Прослушивание лекций, осмысление учебной информации, сообщаемой преподавателем, ее обобщение и краткая запись. Своевременная доработка конспектов лекций.
3. Подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы по учебным дисциплинам.
4. Выяснение наиболее сложных, непонятных вопросов и их уточнение во время консультаций.
5. Подготовка к семинарским, практическим занятиям, зачетам и экзаменам. Активная познавательная деятельность в ходе их проведения.
6. Выполнение специальных учебных заданий, предусмотренных учебной программой.
7. Написание рефератов, докладов, контрольных, курсовых, дипломных работ.
8. Подготовка докладов на НСК и студенческие научно-практические конференции.
9. Самостоятельное чтение правовых журналов: “Государство и право”, “Правоведение”, “Журнал российского права”, “Законодательство”, “Российская Федерация”, “Российская юстиция”; “Законность”, “Хозяйство и право”, “Закон”, “Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ”, а также “Российской газеты”, Журнал "Нотариус", Журнал "Нотариальный вестник".
Самостоятельная работа включает:
решение типовых задач; выполнение различных упражнений по образцу;
составление правовых документов;
подготовку к семинарским занятиям, экзаменам и зачетам; самостоятельное прочтение, просмотр, конспектирование учебной литературы; заучивание, пересказ, запоминание, повторение учебного материала; доработка конспектов лекций; подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы; выяснение наиболее сложных, непонятных вопросов и их уточнение во время консультаций; предварительная подготовка к занятиям, в том числе и к тем, на которых будет изучаться новый, незнакомый учебный материал;
подготовку сообщений, докладов, выступлений на семинарских и практических занятиях, подбор литературы по учебной проблеме;
написание контрольной, курсовой работы; выполнение специальных учебных заданий, предусмотренных учебной программой; систематическое чтение правовых журналов, периодической печати, поиск и анализ дополнительной информации.
написание рефератов, научных статей; участие в научно-исследовательской работе (НСК); подготовка дипломной работы; выполнение специальных творческих заданий и др.
В качестве учебных материалов для обучения должен использоваться не только лекционный материал, но и самостоятельное изучение учебников, специальной литературы и периодических изданий. Студенты должны уметь пользоваться правовыми системами Консультант Плюс и Гарант. Современные информационные технологии позволяют перенести уникальные печатные издания «Классиков русской цивилистики», многообразные энциклопедии и словари на электронные носители, они так же могут служить учебным материалом.
Способы самостоятельной работы студента:
освоение теоретического материала по изучаемой дисциплине (отдельные темы, отдельные вопросы тем, отдельные положения и т. д.) с использованием учебников, учебных пособий;
более глубокое изучение специальной научной литературы по отдельным проблемным вопросам;
закрепление знаний теоретического материала путем решения задач, выполнения контрольных работ, тестов для самопроверки. Следует учитывать, что работа с задачами позволяет понять и запомнить основные нормативно-правовые акты и прививает навыки их применения;
подготовка к групповой дискуссии, деловой игре, выступлению на научной студенческой конференций или научном студенческом кружке;
проведение письменного анализа конкретной ситуации и выявление проблем в правовом регулировании;
разработка правовой документации, составление проекта сделки или процессуальных документов;
выработка собственного мнения, подходов и моделей;
сопоставление различных научных и практических идеи и точек зрения;
формирование представлений о тенденции развития законодательства.
В зависимости от процесса обучения самостоятельная работа студента может включать все выше перечисленные виды, либо их часть в самом разнообразном соотношении. Контроль, за проведением самостоятельной работы может осуществлять преподаватель.
Задания для самостоятельной работы студента могут четко формулироваться преподавателем, либо избираться студентами самостоятельно, при этом они должны быть разграничены по темам изучаемой дисциплины, и их объем должен быть определен часами, отведенными в учебной программе.
Результаты самостоятельной работы студента контролируются преподавателем. Эти результаты оцениваются и учитываются в ходе итоговой аттестации студента по изучаемой дисциплине. Наиболее приемлемой формой оценки результатов работы студента по изучаемой дисциплине является бальная.
Используемые формы контроля:
Тестирование;
Проверка письменных заданий, контрольных работ, задач.
Доклад по самостоятельно изученной теме;
Экспресс опрос.