
- •Социальная экология Планы семинарских занятий – 16 часов
- •Тема 1. Становление взаимоотношений человека и природы:
- •Исторический аспект - 2 ч.
- •Тема 2. Глобальные проблемы человечества – 2 ч.
- •Тема 3. Этический аспект взаимоотношений человека и природы – 2 ч.
- •Тема 4. Современный экологический кризис и пути его преодоления – 2ч.
- •Тема 5. Международное сотрудничество в охране окружающей среды – 4 ч.
- •Тема 6. Социальная экология и экологические движения – 2 ч.
- •Тема7. Экологическое сознание и экологическая культура.
- •Темы рефератов
- •Список литературы
2011-2012 уч.год
Социальная экология Планы семинарских занятий – 16 часов
Тема 1. Становление взаимоотношений человека и природы:
Исторический аспект - 2 ч.
Освоение природы человеком.
Особенности восприятия природы первобытными людьми.
Аграрная культура и природа.
Индустриальное общество и природа.
Постиндусриальное общество: проблемы и перспективы.
Становление экологического сознания.
Список литературы
Тайлор, Б. Д. Первобытная культура [Текст] / Б. Д. Тайлор. – М., 1989. - С. 355-388.
Леви-Брюлъ, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении [Текст] / Л. Леви-Брюлъ. – М., 1994. - С. 177-283.
Контрольные вопросы
Раскройте особенности взаимоотношения человека и природы в охотничье-собирательской культуре.
Какие взаимоотношения человечества и природы существовали в аграрной культуре.
Дайте характеристику взаимодействия человека и природы в индустриальном обществе.
Что включает в себя идеал ноосферы.
Раскройте суть концепции устойчивого развития.
Темы для рефератов
Способы взаимоотношения природы и человека на заре цивилизации.
Экологические последствия взаимоотношений человека и природы в аграрной культуре.
Состояние здоровья человека в индустриальную эпоху.
Научное знание в развитии взаимоотношений общества и природы.
Теория ноосферы В.И. Вернадского.
Тема 2. Глобальные проблемы человечества – 2 ч.
План
Рост численности человечества.
Ресурсный кризис.
- земельные ресурсы: почва, минеральное сырье, ;
- энергетические ресурсы;
3. Возрастание агрессивной среды.
4. Изменение генофонда.
Список литературы
Бухвалов, В. А.. Введение в антропологию [Текст] / В. А. Бухвалов, Л. В. Богданова – М., 1995.
Никаноров, А. М. Экология [Текст] / А. М. Никаноров, Т. А. Хоружая. – М., 1999.
Петров, К. М. Общая экология [Текст] / К. М. Петров. – М., 1998.
Контрольные вопросы
Перечислите негативные последствия роста численности населения на Земле.
К чему может привести ресурсный кризис.
Процесс урбанизации и его последствия.
В чем заключается проблема обеспечения промышленности минеральным сырьем.
Каковы перспективы решения энергетического кризиса в мире.
Перечислите основные характеристики агрессивной среды.
Каковы последствия изменения генофонда человечества.
Темы для рефератов
Технократический стиль мышления и его влияние на окружающую среду.
Влияние окружающей среды на психосоматическое развитие человека.
Тема 3. Этический аспект взаимоотношений человека и природы – 2 ч.
План
Что такое экологическая этика.
Основные этико-экологические доктрины взаимоотношений человека и природы: антропоцентризм и натуроцентризм.
Сущность антропоцентризма и его общая характеристика.
Сущность натуроцентризма и его общая характеристика.
Список литературы
Бердяев, Н. А. Философия свободы. Смысл творчества [Текст] / Н. А. Бердяев. – М., 1989. - С. 293-325.
Ролстон, X. Существует ли экологическая этика? Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности [Текст] / Х. Ролстон. – М., 1990. - С. 258-288.
Швейцер, А. Благоговение перед жизнью [Текст] / А. Швайцер. - М., 1992. – С. 216- 229.
Контрольные вопросы
Что включает в себя понятие «экологическая этика».
Перечислите четыре типа взаимоотношений человека и природы.
Что включает в себя экологизация морального сознания.
Раскройте суть принципов экологической этики.
Дайте характеристику трем фундаментальным направлениям понимания сути взаимодействия человека и природы.
Темы для рефератов
Экологическая мораль.
Экология и религия.
Ненасилие как нравственный принцип.
Ненасильственной взаимодействие человека, общества и природы.