- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Ульяновск 2012
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Аннотация
- •Связь разделов дисциплины с формируемыми компетенциями
- •1.2. Учебно-тематический план дисциплины «Теория организации» Направление подготовки бакалавров 081100 государственное и муниципальное управление
- •Направление подготовки бакалавров 081100 государственное и муниципальное управление
- •1.3. Учебная программа по дисциплине «Теория организации»
- •Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний
- •Тема 2. Развитие организационно-управленческой мысли в России и за рубежом
- •Тема 3. Классификация организаций
- •Тема 4. Законы организации: история познания и значение для управления
- •Тема 5. Организационная структура и ее типы
- •Тема 6. Социальная и хозяйственная организация
- •Тема 7. Государственные и муниципальные организации
- •Тема 8. Проектирование организационных форм и систем
- •Тема 9. Организационные изменения и развитие
- •Тема 10. Коммуникации и организационная культура
- •Тема 11. Субъекты организаторской деятельности
- •Тема 12. Тенденции развития организации
- •2. Рекомендации студентам по освоению дисциплины
- •2.1. Тематика семинарских и практических занятий
- •2.2. Активные формы обучения Кейс-стади и деловые игры
- •1. Развитие организационно-управленческой мысли в России и за рубежом
- •2. Классификация организаций
- •2.1. Основные термины и понятия
- •2.2. Вопросы для самоконтроля:
- •3.Методы принятия управленческих решений
- •4. Законы организации: история познания и значение для управления
- •4.1. Основные термины и понятия
- •4.2. Вопросы для самоконтроля
- •5. Организационная структура и ее типы
- •5.2. Практическая ситуация
- •5.3. Практическая ситуация
- •6. Проектирование организационных форм и систем
- •6.2. Упражнение
- •7. Организационные изменения и развитие
- •7.1. Основные термины и понятия
- •7.2 Тест “Творческий климат организации”
- •7.3. Проблемы
- •8. Коммуникации и организационная культура
- •9. Субъекты организаторской деятельности
- •9.1. Основные термины и понятия
- •9.2. Проблемная ситуация
- •10. Жизненный цикл организации: роль формализации в построении оптимальной структуры
- •3. Методические рекомендации по организационному проектированию
- •План курсового проекта
- •Содержание и оформление курсового проекта
- •Тематика курсовых работ по дисциплине «Теория организации»
- •4. Фонд оценочных средств
- •4.1. Практические задания по самостоятельному изучению теоретического курса «теория организации»
- •4.2. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Теория организации»
- •5. Информационное обеспечение дисциплины «Теория организации» Литература, имеющаяся в наличии в библиотеке Ульяновского филиала ранХиГс
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-источники
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Ульяновский филиал
Кафедра государственного и муниципального управления
УТВЕРЖДАЮ
Директор Ульяновского
филиала РАНХиГС
_____________В.В. Ваховский
«____» ________________ 20__ г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Теория организации»
для бакалавров направления подготовки
081100.62 Государственное и муниципальное управление
Одобрено на заседании
учебно-методической комиссии
от «____»____________20__ г.
Протокол № _______
Ульяновск 2012
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория организации» разработан Зыряновой У.П., доцентом кафедры государственного и муниципального управления.
Рассмотрен на заседании кафедры государственного и муниципального управления и рекомендован к использованию в учебном процессе
(«____» ___________________20___г., протокол №__).
Заведующий кафедрой __________________к.э.н., доцент Лаврентьева И.П.
1. Рабочая программа
1.1. Аннотация
Дисциплина «Теория организации» относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла общей образовательной программы по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление.
Направлена на формирование компетенций:
Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
ОК-4 |
Способен представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения |
ОК-7 |
Способен к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива |
ОК-10 |
Способен и готов к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умеет использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня |
ОК-13 |
Владеет навыками самостоятельной, творческой работы; умеет организовать свой труд; способен порождать новые идеи, находить подходы к их реализации |
ОК-16 |
Умеет выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения |
ПК-3 |
Способен принимать участие в проектировании организационных действий, умеет эффективно исполнять обязанности |
ПК-6 |
Умеет оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов |
ПК-7 |
Способен использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач |
ПК-13 |
Способен анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой |
ПК-20 |
Умеет общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание |
ПК-30 |
Готов участвовать в реализации программ организационных изменений |
ПК-41 |
Имеет навыки разработки проектной документации |
ПК-43 |
Данная дисциплина является основой для освоения следующих дисциплин, представленных в таблице.
Введены следующие обозначения тем дисциплины:
Тема № 2. Развитие организационно-управленческой мысли в России и за рубежом
Тема 3. Классификация организаций
Тема 4. Законы организации: история познания и значение для управления
Тема 5. Организационная структура и ее типы
Тема 6. Социальная и хозяйственная организация
Тема 7. Государственные и муниципальные организации
Тема 8. Проектирование организационных форм и систем
Тема 9. Организационные изменения и развитие
Тема 10. Коммуникации и организационная культура
Тема 11. Субъекты организаторской деятельности
Тема 12. Тенденции развития организации
|
Дисциплины (модули) ФГОС |
№2 |
№3 |
№4 |
№5 |
№6 |
№7 |
№8 |
№9 |
№10 |
№11 |
№12 |
1 |
Основы государственного и муниципального управления
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
2 |
Прогнозирование и планирование
|
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
3 |
Основы управления персоналом
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
4 |
История государственного управления
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
5 |
Принятие и исполнение государственных решений
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
6 |
Информационно-коммуникационные технологии в ГМУ
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
7 |
Теория управления |
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |