Раскройте скобки, вставив соответствующий падеж, переведите.
민수( ) 싸샤는 이 학교 학생들입니다.
지금 춥습니다. 저는 문( ) 닫고 싶습니다.
오빠는 학교 식당( ) 점심을 먹습니다.
여기에서 무엇( ) 사십니까?
우리는 커피( ) 차를 마십니다.
비행기( ) 빠릅니다.
교수님은 어디( ) 가십니까?
제 동생은 운동화( ) 사고 싶어합니다.
저는 그 사람( ) 만나고 싶습니다.
이 방은 누구( ) 방입니까?
아버지는 누구( ) 이야기하십니까?
Переведите рассказ и подготовьте его пересказ.
Я студент Московского университета. А это мой друг. Его зовут Минсу. Минсу кореец. Мы вместе учимся в университете. Он изучает русский язык. Минсу учится усердно. Каждый день он идёт в библиотеку. Библиотека университета большая. Там есть корейские газеты и журналы. В библиотеке Минсу делает домашнее задание, потом смотрит журналы на русском языке.
Сегодня суббота. После обеда я и Минсу пойдём в город. Мы пойдём в книжный магазин. Я хочу купить тетради и ручку. Минсу хочет купить русско-корейский словарь. Потом мы поужинаем и попьём кофе. Мы с Минсу любим кофе. Вечером мы пойдём в кинотеатр. Мы хотим посмотреть американский фильм.
Дайте названия указанных частей тела.
무
릎,
손가락,
귀,
다리,
어깨,
코,
목,
팔,
눈,
발,
입,
머리
Урок 8 п ары согласных
Государь Сечжон Великий – создатель корейского алфавита
Звуки и буквы
Чередование двух согласных с одним
Пары согласных
Корейскому языку в отличие от русского не свойственно стечение согласных ни в начале, ни в конце слова. Исключение составляют так нызываемые «пары» согласных, которые в середине слова перед шумными согласными иногда образуют стечение трех согласных. Однако, как правило, и в этих случаях наблюдается чередование двух согласных с одним.
Суть этого чередования сводится к тому, что два согласных в конце корня в положении перед любым согласным заменяются одним из этой «пары согласных». В положении же между гласными эта «пара» конца корня распределяется между двумя слогами: первый согласный произносится в конце первого (предшествующего) слога, а второй – в начале второго (последующего) слога.
Чередование двух согласных с одним
Пара чередующихся согласных |
Их замена |
Примеры |
1. [lp ] ㄼ |
[ l ] |
넓다 широкий 여덟 восемь 짧다 короткий |
2. [lpc ] ㄿ |
[p ] |
읊다 декламировать |
3. [lk ] ㄺ |
[k ] |
닭 курица 흙 земля 읽다 читать 늙다 старый |
4. [lm] ㄻ |
[m] |
삶다 варить 젊다 молодой |
5. [lt ] ㄾ |
[ l ] |
핥다 лизать |
6. [ps] ㅄ |
[ p] |
값 цена |
7. [nč] ㄵ |
[ n ] |
앉다 садиться 얹다 поставить на что-л. |
8. [ks] ㄳ |
[ k ] |
몫 доля 삯 заработок 넋 душа |
Поскольку стечение согласных не свойственно корейскому языку, при транскрибировании корейскими буквами заимствованных слов, а также иностранных слов (в том числе фамилий, имен, географических названий и др.) стечение согласных преодолевается путем вставки гласного 으 между согласными, а в конце слова – путем прибавления гласного 으. Гласный 으 добавляется и в том случае, если слово оканчивается на согласный, который по законам корейской фонетики невозможен в данной позиции, например r или s:
Москва 모스크바 Курск 꾸르스크
Иванов 이바노프 Тагор 타고르 и т. п.
Мнимые (орфографические) чередования.
В трех определенных случаях вследствие своеобразной орфографии слов создается видимость фонетического чередования: nh (ㄶ) – n (ㄴ), lh (ㅀ) – l (ㄹ), h (ㅎ) – нуль.
Во всех этих случаях корень чередованию не подвергается. В целях унификации правописания придыхательных и непридыхательных окончаний, окончание 타 записывают как 다, а придыхательный элемент окончания в виде ㅎприписывают к корню. Создается своего рода «чередование», но оно имеет не фонетический, а орфографический характер, почему и называется мнимым или орфографическим.
Примеры:
많다 [만타], 많고 [만코], 많지 [만치],
но많은 [마는];
잃다 [일타], 잃고 [일코], 잃지 [일치],
но잃은 [이른];
좋다 [조타], 좋고 [조코], 좋지 [조치],
но좋은 [조은];
그렇다 [그러타], 그렇기 [그러키],
но그런 [그런];
어떻다 [어떠타], 어떻게 [어떠케],
но어떤 [어떤].