III. Основная часть урока.

That night, ______ up to his room he thought of his unpleasant duty.

went

going

having go

She smiled ______ the joke.

remembered

to remember

remembering

______ so little in the country, I am afraid I cannot answer all your questions.

Seeing

Having seen

To see

A new road ______ the plant with the railway station will soon be built.

connecting

having connected

connected

______ two days before the conference he had a lot of time to see Edinburgh.

To arrive

Arriving

Having arrived

I felt very tired ______ the whole day in the sun.

being worked

having worked

work

IV. Заключительная часть урока.

Teacher: Our lesson is over. Your homework will be Ex D p 59

У

11 а 11 г

рок 32

Тема урока: Работа над текстом: «Что означают аббревиатуры: FAQs, IMHO, FYI?».

Цель урока: 1. Познавательный аспект: Развивать у учащихся языковую и речевую компетентность в процессе формирования навыков чтения.

2. Развивающий аспект: Развивать память и мышление.

3. Воспитательный аспект: Воспитывать понимание ценности человеческой жизни

Оборудование: Учебник HappyEnglish.ru K.Kaufman, M.Kaufman, Obninsk, Titul 2011.

Ход урока:

I.Начало урока. Приветствие и объявление темы.

Hello, dear children. Glad to meet you all.

II. Вводная часть.

1. Фонетическая зарядка.

Sheena leads, Sheila needs.Repeat after me.

III. Основная часть урока.

What do the abbreviations mean?

Faq

Imho

Fyi

a/c      account        AGM      annual general meeting        a.m.      ante meridiem  (before noon)        a/o      account of  (on behalf of)        AOB      any other business        ASAP      as soon as possible        ATM      automated teller machine (cash dispenser)        attn      for the attention of         approx.      approximately        cc      copy to         CEO      chief executive officer        c/o      care of  (on letters : at the address of)        Co      company        cm      centimetre        COD      cash on delivery        dept      department        e.g.      exempli gratia (for example)        EGM      extraordinary general meeting        ETA      estimated time of arrival        etc      et caetera  (and so on)        GDP      gross domestic product        GNP      gross national product        GMT      Greenwich mean time  (time in London)        i.e.      id est (meaning : 'that is')        Inc      incorporated        IOU      I owe you        IPO      initial public offer

PA      personal assistant        p.a.      per annum  (per year)        Plc      public limited company        pls      please        p.m.      post meridiem  (after noon)        p.p.      per pro  (used before signing in a person's absence)        PR      public relations        p.s.      post scriptum        pto      please turn over        p.w.      per week        qty      quantity        R & D      research and development        re      with reference to        ROI      return on investment        RSVP      repondez s'il vous plait (please reply)        s.a.e.      stamped addressed envelope        VAT      value added tax        VIP      very important person

IV. Заключительная часть урока.

Teacher: Our lesson is over. Your homework will be Ex 9 p64

У

11 а 11 г

рок 33

Тема урока: Причастие прошедшего времени.

Цель урока: 1. Познавательный аспект: изучение новых знаний по теме Participle 2.

2. Развивающий аспект: Развивать память и мышление.

3. Воспитательный аспект: Воспитывать понимание ценности человеческой жизни

Оборудование: Учебник HappyEnglish.ru K.Kaufman, M.Kaufman, Obninsk, Titul 2011.

Ход урока:

I.Начало урока. Приветствие и объявление темы.

Hello, dear children. Glad to meet you all.

II. Вводная часть.

1. Фонетическая зарядка.

Parrot Peter picked a peck of pickled peppers. Repeat after me.

III. Основная часть урока.