- •Отчёт по учебной практике
- •Введение
- •1. Характеристика предприятия
- •2. Структура предприятия
- •3. Организация и планирование работ на предприятии
- •4. Основные задачи, решаемые на предприятии
- •5. Система функционирования отдела (подразделения)
- •6. Информационное обеспечение (наличие пк, программ)
- •7. Решение задач с помощью информационных технологий
- •Заключение
- •Литература
2. Структура предприятия
Академия состоит из восьми факультетов.
Факультеты академии:
1. Факультет автоматизации и прогрессивных технологий
Факультет автоматизации и прогрессивных технологий под названием «Машиностроительный факультет» был открыт в 1980 году. В дальнейшем на базе машиностроительного факультета были созданы три факультета: автомеханический (1983г), заочно-вечерний (1987г) и экономический (1997г).
Специальности факультета в целом технологические. Наши выпускники серьезно востребованы предприятиями региона. По сведениям центра по трудоустройству «Выбор» спрос на рынке труда по первым четырем специальностям примерно в три раза превышает количество наших выпускников 2008 года. Технологические специальности перспективны также тем, что дают хорошую возможность для создания малых и средних предприятий.
Факультет непрерывно работает над повышением конкурентоспособности своих выпускников. 3 апреля с.г. был подписан договор с ОАО «КамПРЗ» оцелевой контрактной подготовки специалистов. Это первый и единственный на сегодняшний день такого рода договор между подразделениями ОАО КамАЗ и ИНЭКА. На основании этого договора часть студентов 4 курса нашего факультета определились уже с местом будущей работы. Указанные студенты должны пройти дополнительное обучение по некоторым дисциплинам, интересующим завод. КамПРЗ обещает на период обучения дополнительную стипендию и хорошую заработную плату после окончания ИНЭКА, что оговаривается двухсторонними договорами между студентом и КамПРЗ. На очереди заключение таких договоров с «Технологическим центром» и ОАО «КамАЗ-Металлургия».
Мы работаем также над повышением качества подготовки наших абитуриентов. 2 апреля с.г. с Управлением образования нашего города был подписан договор о профильно-целевом обучении. В соответствии с этим договором в трех школах города будут созданы «Технологические класса ИНЭКА». Выпускники школ, успешно закончившие эти классы, будут зачислены на бюджетные места нашего факультета. В технологические классы ИНЭКА зачисляются выпускники 9 классов на основании серьезных вступительных испытаний это позволяет нам надеяться, что технологические классы будут укомплектованы способными учащимися.
За 27 лет работы на факультете автоматизации и прогрессивных технологий создан стабильный состав кафедр. Остепенненость профессорско-преподавательского состава факультета лучшая в ИНЭКА. Что касается наших студентов, то по результатам последней зачетно-экзаменационной сессии они также являются лучшими в академии. Отрадно отметить, что студенты факультета неоднократно становились стипендиатами Первого заместителя Председателя Государственной Думы Российской Федерации О.В.Морозова.
При факультете создан и успешно работает Колледж автоматизации и прогрессивных технологий.
Преподаватели, сотрудники и студенты факультета с оптимизмом смотрят в будущее.
Среди образных определений нынешнего века все чаще встречаются: «Век технологий» и «Век автоматизации». Действительно, степень совершенства и производительность изготовления сложных современных машин во многом определяют уровень развития общества. Мало разработать проект какой-то уникальной машины, надо еще обеспечить наиболее рациональное изготовление этой машины. Этим и занимаются инженеры-технологи. В наше время машиностроение постепенно переходит к безлюдной технологии, то есть человек исключается из непосредственного процесса производства, а его функции выполняются автоматизированными устройствами и системами. В этих условиях инженер-технолог обосновывает и разрабатывает задание на проектирование автоматизированного оборудования – станков с ЧПУ, автоматических линий, промышленных роботов и робототехнических комплексов. Реализацией таких проектов занимается инженеры по автоматизации. Безусловно, весь этот объем работы он сам выполнить просто не в состоянии. Ему нужен надежный помощник – компьютер. Разработкой компьютерных технологий для управления технологическими, экономическими и социальными системами, а также для принятия решений в научной и конструкторской деятельности человека занимаются инженеры программисты специальности АСОИУ.
2. Автомеханический факультет
Автомеханический факультет является одним из крупнейших в академии, по дневной форме на нем обучается около 1700 студентов.
Факультет был организован в сентябре 1983г. и его создание было связано с необходимостью подготовки высококвалифицированных инженерных кадров автомобильного профиля для комплекса заводов по производству большегрузных автомобилей КАМАЗ.
Автомеханический факультет чуток к переменам и велению времени. На нем постоянно открываются необходимые народному хозяйству в целом , и Закамскому региону Республики Татарстан в частности, специальности.
Учитывая пожелания работодателей, Автомеханический факультет ведет подготовку специалистов по индивидуальным программам для предприятий ОАО «КАМАЗ». Тесное сотрудничество в деле подготовки специалистов автомобильного профиля с такими подразделениями ОАО «КАМАЗ» как Научно-технический центр, дирекция по маркетингу и продажам позволяет учесть специфику будущей профессиональной деятельности выпускников и подготовить специалиста, владеющего передовыми методами и технологиями, применяемыми на производстве. Такой подход позволяет институту повышать в целом качество подготовки специалистов и решать проблемы с трудоустройством выпускников.
После окончания обучения по программе высшего профессионального образования выпускники имеют возможность продолжить обучение в аспирантуре по специальностям автомобильного профиля.
Характеризуя автомеханический факультет, добавим следующее: «Автоград знают благодаря автомобилям КАМАЗ, а автомех - это визитная карточка Автограда».
С 2002г. факультет возглавляет д.т.н., доцент, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации Хабибуллин Рифат Габдулхакович, выпускник факультета Автостроения Казанского авиационного института имени А.Н.Туполева.
3. Институт архитектуры, строительства и дизайна.
Строительный факультет был образован в год рождения института для подготовки инженеров-строителей в начале только по вечерней форме обучения, а с 1991 года открыто и дневное отделение. Зачисление студентов производится на основе конкурсного отбора. Все годы проходной балл не опускался ниже восьми. Вне конкурса принимаются студенты с производства на договорной основе.
4. Заочный факультет
На заочном факультете ИНЭКА ведется подготовка по 24 специальностям высшего профессионального образования как по заочной, так и вечерней формам обучения. На факультете обучается около 4000 студентов - заочников.
На заочном факультете процесс обучения ведется как на базе среднего общего (полного), так и на базе среднего прфоессионального и высшего профессионального образования с поэтапным внедрением дистанционных технологий.
5.Экономический факультет
Экономический факультет организован в январе 1997 года. Однако до этого в течение 5 лет Камский государственный политехнический институт уже вел подготовку по специальностям «Экономика и управление на предприятиях машиностроения» и «Менеджмент». Организация факультета был тогда назревший вопрос – учились значительное количество студентов по этим специальностям, были две выпускающие кафедры «Экономика, организация и управление производством» (зав. кафедрой Кузнецов Б.Л.) и «Менеджмент» (зав.кафедрой Федяев А.П.), было достаточно количество преподавателей и не менее важно, была огромная перспектива развития этого направления образовательных программ. Действительно, уже в 1998 году были открыты специальности «Математические методы в экономике», «Информационные системы в экономике», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика и управление на предприятиях (в городском хозяйстве, транспорте)». В том же году были организованы дополнительно три ныне работающие выпускающие кафедры «Математическое моделирование и информационные технологии в экономике», «Финансы и бухгалтерский учет», «Экономика и менеджмент». За несколько лет на экономическом факультете стали учиться около двух тысяч студентов, сформирован был высокопрофессиональный профессорско-преподавательский состав, материально-техническая база.
Сегодня экономический факультет является самым крупным (по составу студентов и преподавателей) факультетом ИНЭКА. На факультете обучаются более 2,5 тысяч студентов, работают около 200 высококвалифицированных преподавателей и более 130 из них кандидаты и доктора наук (профессора, доценты). В состав факультета входят 12 кафедр, 7 из них выпускающие, экономический колледж, 12 учебно-научно-исследовательских лабораторий, научный журнал «Бизнес-процессы: экономика и управление».
На факультете с использованием всех современных инновационных образовательных технологий реализовано обучение по 6 специальностям среднего профессионального образования, по 12 направлениям бакалавра, по 16 специальностям, по 7 направлениям магистратуры и по 4 специальностям аспирантуры, охватывающим все отрасли экономики.Факультет является одним из лидеров внедрения своих разработок по экономическому анализу, планированию и управлению в промышленность. Больших результатов в этом направлении добилась, прежде всего, кафедра «Математическое моделирование и информационные технологии в экономике». Такие разработки как реинжиниринг и экономика бизнес-процессов, система анализа, планирования и управления предприятием, информационно-математическое моделирование деятельности предприятия внедрены на многих предприятиях, во многих регионах РФ. Интересные и перспективные разработки ведутся на факультете не только для промышленных предприятий, но и для банковской системы. Есть и результаты – разработка системы планирования и управления финансовых потоков банка получила грант «50 инновационных идей для Республики Татарстан».
6. Факультет повышения квалификации преподавателей и специалистов
7. Институт дистанционного обучения и международных
Институт дистанционного обучения и международных программ - ИДОиМП (ранее МОЦ) был открыт приказом ректора в 2003 году и является одним из факультетов Камской государственной инженерно-экономической академии.
В настоящее время факультет ведет работу с 7-ю выпускающими кафедрами: «Финансы и бухгалтерский учет», «Менеджмент и маркетинг», «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты», "Строительные конструкции», «Прикладная информатика и управление», «Высокоэнергетическая и пищевая инженерия», «Лингвистика»
8. Чистопольский филиал