МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУВПО «Марийский государственный университет»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета/ «_____»____________2012 г. ___________ /Иванов В.А./ (подпись/ Ф.И.О.)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Гражданское право

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ/НАПРАВЛЕНИЕ

080101.65 Экономическая теория

(код и наименование специальности/направления в соответствии с лицензией)

Составитель: преподаватель Мустафина Зарина Камилевна

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание)

Йошкар-Ола

2012 г.

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры гражданского права и процесса (название кафедры) Протокол №__1___ «_____» ____________ 2012 г. Зав. кафедрой ___________/Кузьмина А.В./ (подпись/ Ф.И.О.)

УТВЕРЖДЕНО на заседании УМК Протокол №_____ «_____» ____________ 2012 г. Председатель УМК ___________/ Воронцова И.В/ (подпись/ Ф.И.О.)

УДК 347.1

ББК 404.0

М 91

Рецензенты:

А.В. Кузьмина, канд. юрид. наук, доцент, заведующий кафедрой гражданского права и процесса юридического факультета МарГУ;

З.А. Ахметьянова, канд, юрид. наук, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права юридического факультета КПФУ

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом МарГУ

Мустафина З.К.

Гражданское право: учебно-методическое пособие / Мар. гос. ун-т; З.К. Мустафина. – Йошкар-Ола, 2012. – __ с.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов Института экономики, управления и финансов (специальность – 080101.65 Экономическая теория), изучающих «Гражданское право». Пособие содержит материалы учебно-методического комплекса по данной дисциплине и оказывает помощь студентам в организации регулярной и интенсивной самостоятельной работе по освоению учебной дисциплины.

Пособие включает методические рекомендации по изучению дисциплины, программы лекционных, практических занятий и самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, проблемы для обсуждения по каждой теме, основные понятия и категории, тематику контрольных работ, рекомендуемую литературу.

УДК

ББК

© Мустафина З.К., 2012

© ФГБОУВПО «Марийский государственный университет», 2012

Раздел 1. Значение дисциплины

1.1. Значение учебной дисциплины для формирования современного экономиста

Гражданское право является ведущей отраслью российского права, регулирующей имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников.

Круг общественных отношений, регулируемых гражданским правом, необычайно обширен. Однако, оно располагает уникальным, веками отработанным юридическим инструментарием, обеспечивающим организованность и порядок в экономическом обороте, как правило, без участия аппарата государственного принуждения, путем воздействия на экономические интересы участников указанных отношений на основе принципов их равенства, автономии воли и имущественной самостоятельности.

Гражданское право - основа частного права, имеет огромное значение для всех сторон жизни современного общества, особенно в условиях перехода России к рыночной экономике. Это обусловлено важностью и широтой тех общественных отношений, которые являются предметом гражданского права, разработанностью его норм и их повседневным практическим применением, а также использованием категорий и опыта гражданского права в смежных отраслях (природоохранительном, семейном, трудовом праве).

Особую актуальность изучению данной дисциплины придаёт современная модернизация гражданского законодательства. Указом Президента РФ от 18 июля 2008 г. № 1108 «О совершенствовании Гражданского кодекса Российской Федерации» была утверждена Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации (далее – Концепция), на основании которой был разработан Проект изменений в Гражданский кодекс Российской Федерации.

Традиционно учебный курс гражданского права охватывает все институты гражданского права и подразделяется на две части: Общую и Особенную. Система курса в основном совпадает с системой отрасли гражданского права. Такой подход обеспечивает последовательное изучение гражданского права, так как отражает логику законодателя, в то же время учебный курс рассчитан на изучение основных доктринальных положений гражданского права, позволяющих осмыслить данную отрасль системно и полно.

Изучение Общей и Особенной частей гражданского права позволяет студентам овладеть понятийным аппаратом, а также положениями об основополагающих институтах гражданского права, таких, как субъекты гражданско-правовых отношений: физические и юридические лица, публичные образования, объекты данных отношений, право собственности и иные вещные права, а также обязательственно-договорные отношения.

Таким образом, значение гражданского права как учебной дисциплины состоит в том, что оно, помимо прочего, создает основу для последующего изучения студентами иных правовых дисциплин, в частности, контрактного и хозяйственного права. Глубокое знание основ гражданского права, умение их применять на практике при осуществлении и защите субъективных гражданских прав могут обеспечить формирование навыков грамотной и профессиональной деятельности современного экономиста.

Государственный образовательный стандарт относит учебную дисциплину «Гражданское право» к числу специальных дисциплин, подлежащих изучению студентами по специальности 080101.65 «Экономическая теория».

Гражданское право изучается:

– студентами III курса очной формы обучения в течение пятого семестра. Общий объем учебной дисциплины – 134 часов, в том числе 72 академических часа аудиторных занятий (36 часов лекций и 36 часов практических занятий) и 62 часа, выделяемых на внеаудиторную самостоятельную работу студентов;

– студентами заочной формы обучения (полная образовательная программа) на 4 курсе в течение седьмого и восьмого семестров. Объем учебной дисциплины – 134 часа, в том числе 14 академических часов аудиторных занятий (10 часов лекций и 4 часа практических занятий) и 120 часов, выделяемых на внеаудиторную самостоятельную работу студентов.

Формами контроля по учебной дисциплине являются:

1) ежемесячная аттестация знаний каждого студента по итогам самостоятельной подготовки и работы на аудиторных занятиях;

2) контрольные работы в тестовой и в письменной формах;

3) итоговый экзамен в устной форме.