- •Тема 1. Международная обстановка накануне великой отечественной войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 2. Начало второй мировой войны и события в беларуси
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 3. Начало великой отечественной войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 4. Борьба против фашистской агрессии
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 5. События на фронтах войны. Победы союзных войск в африке, межземноморье и на тихом океане
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 6. Освобождение беларуси от германских захватчиков. Советский тыл в годы войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 7. Завершение великой отечественной и второй мировой войны
- •1. Введение (актуальность) темы:
- •3. Задачи:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
6. Задания для самоподготовки и уирс:
1. Антигитлеровская коалиция в годы второй мировой войны.
2. Сталинградская битва.
3. Курская битва.
7. Литература:
1. Лекционный материал.
2. Великая Отечественная война советского народа. Под ред. А.А.Ковалени и Н.С.Сташкевича. Мн. Изд. центр БГУ, 2004.
3. Беларусь у гады Другой сусветнай вайны: Вялiкай Айчыннай вайны (верасень 1939 г. – верасень 1945 г. // Гiсторыя Беларусi: У 2 ч. Мн., 2003. Ч. 2. С.217 – 279.
4. Каваленя А.А. Беларусь у выпрабаваннях выйны (1939 – 1945 гг.): Вучэбн.-метадычны дапаможнiк. Мн., 2001.
5. Каваленя А.А. Беларусь 1939 – 1945 гг. Война и политика. Мн., 2001.
6. Шомоди В. Э. Маршрутами народной славы. Мн., 2001.
7. Анатомия войны: Новые док. о роли герм. монополист. капитала в подгот. и ведении второй мировой войны. М., 1971.
8. Белорусские остарбайтеры: Угон населения Беларуси на принуд. работы в Германию, 1941 —1944: Док. и материалы: В 2 кн. Мн., 1996—1997.
9. Великая Отечественная война, 1941 —1 945: Энцикл. М., 1985.
10. Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 —июль 1944): Док. и материалы: В 3 т. Мн., 1967—1982.
11. Преступления немецко-фашистских оккупантов в Белоруссии, 1941 — 1944: [Док. и материалы]. Мн., 1965.
Тема 6. Освобождение беларуси от германских захватчиков. Советский тыл в годы войны
1. Введение (актуальность) темы:
К лету 1944 г. на советско-германском фронте сложилась благоприятная обстановка для наступательных действий Красной Армии, удерживавшей стратегическую инициативу. Перед советскими войсками была поставлена задача разгромить центральную группировку немецких войск – группу армий "Центр", освободить Беларусь и выйти к государственной границе СССР.
2. Цель: Показать роль и значение операции "Багратион" (23 июня – 29 августа 1944 г) в изгнании оккупантов с территории Светского союза.
3. Задачи:
Студент должен знать:
реальное соотношение сил и ход проведенной военной операции "Багратион".
Студент должен уметь:
охарактеризовать взаимодействие партизан, подпольщиков и населения с войсками Красной Армии.
Студент должен приобрести навыки и качества:
по анализу значения операции "Багратион" в международном масштабе.
4. Основные учебные вопросы (план):
1. Начало освобождения Беларуси.
2. Положение на советско-германском фронте. Белорусская наступательная операция “Багратион”.
3. Изгнание германских захватчиков с территории Беларуси.
4. Советский тыл в годы войны.
5. Материалы для контроля за усвоением темы:
1. Выясните, почему в "журнале боевых действий верховного главнокомандования немецкой армии" разгром группы армий "Центр" в Беларуси был охарактеризован как "большая катастрофа, чем Сталинград".
2. Охарактеризуйте роль операции "Багратион" в освобождении захваченной территории СССР.
3. Определите, почему в Белорусской наступательной операции "Багратион" большую роль сыграло взаимодействие войск Красной Армии с партизанами, подпольщиками и местным населением.
4. Как советские воины участвовали в восстановлении народного хозяйства страны?
5. Объясните, почему эвакуацию промышленности на восток маршал Г.К.Жуков считал равной "величайшим битвам второй мировой войны".
6. Как статистические данные, приведенные в источниках, свидетельствуют об укреплении военно-экономического потенциала СССР?
7. Какова роль тружеников советского тыла в деле победы над врагом?
8. Объясните причины самоотверженности рабочих и колхозников в советском тылу.